19ってこの理論でいくと、whenも時の副詞節を導くから未来のことでも現在形ですか？ なんか違うような気がしますが、違うとしてなぜ違うか分かりません。

第1章 時制 19~25 23 Part 1 文法 22 Part1 交流 exts Point 008 ステージ] 法・語法 19 I'll be at home watching TV until ( ). 19. until 節 未来のことでも現在時制 you come back ② you be back Uniog 出ポイン you will be back you will have been back 〈拓殖大> Point 008 時・条件の副詞節一未来のことでも現在時制 接続詞 until / before/after/ as soon as などで導かれる節は時の副詞節 になるので、未来のことでも現在時制を用いる。 標準 20 持条件の副詞節未来完了は用いず現在完了 標準 試英語の 20 When I ( ) a thousand English words, will I be able to read 語法」「イディン an English newspaper? “クセント・発音 I am learning で効率的に食い ③ will have learned 2 have learned ④ will learn <東北学院大 > 本書 Point 009 へと導く厳 時条件の副詞節では未来完了は用いず、 現在完了を用いる。 主節の前に用いられる when 節は副詞節。 文中で用いられる場合の見分けは次のPoint 009 参照。 Point 009 文中で用いられるwhen 節/ if節の見分け 文中で用いられる when 節/if節は必ずしも副詞節とは限らない。 その見分け については, 【整理2】の内容を正確に押さえておこう。 tning 中堅大学で は「合格ライン ができます。 21 Can you give me a call when you ( ① arrive ② arrived ③ will arrive ) at the airport? 21 when 節 「･･･するとき」 ④ are arrived <中央大) when 節 「いつ･･･するか」 -名詞節。 未来のことは未来時制 時の副詞節。 未来のことでも現在時制 標準 標準 出項目を211 目を218のポー かです。 22 口 Mr. Tanaka is out now, and I don't know when he ( office. ) in the 23 of ① will be back 2 is back 24 節 「もし……すれば」 条件の副詞節。 未来のことでも現在時制 標準 if節 「･･･するかどうか」 名詞節。 未来のことは未来時制 準 また情報 ③ is being back ④ be back 【整理 つけています 覚える」べき □■ nice. きます。 ① will have been ② is 英作 24 ■ 英作文 □ 解」 「英作 She is not sure if he ( overseas students. ①comes ② had come 23 We will go to the open market tomorrow if the weather ( ) to today's welcome party for the <愛知大 > 25 時の副詞節の when 節なので, 未来時制ではなく現在時制 ③ were had been < 東洋大 > 3 will

解き方を教えてください

目 II. 問題 第6講 2次関数の最大・最小, 2次関数の決定 PART1 2次関数の最大・最小 = 1/4 関数 f(x)=-1/2x+x-1212 について,定義域が 2≦x≦4 のとき, ア ウエ 最大値は 最小値は である。 イ オ

写真2枚目のSn-Sn+1が3n+1になる理由がわからないです。 教えてください。

(8)_5 数列{az} の初項 α1から第n項anまでのn項の和を S とする。 このとき,5an=3Sn+3n+2 (n=1, 2, 3, ...) を満たす an を求めよ。

解き方教えてください！！

2円(x-3)+(y+1)=4と直線 y=x+k が異なる2点で 交わるとき、定数kの値の範囲を求めよ。 サ <k<クケ+コ サ ・3円(x+1)2+(y-2)=20 と直線y=-2x+k が接すると き、定数kの値を求めよ。 k シス センタ

解き方教えてください！！

3 方程式 24x+y+k=0が円を表すとき、定数kのと りうる値の範囲を求めよ。 r <カ 6 第 PART2 確認問題 1円+y2=5と直線3x-y-1=0 の共有点の座標を求 めよ。 アイ:2 ウ オカ ア エ キ 7:2 エンケ オカ:11:5 2円(x-3)2+(y+1)=4と直線y=x+k が異なる2点で 交わるとき、定数kの値の範囲を求めよ。 タケ サ <k<クケ+コ サ 3円(x1)2+(y-2)=20 と直線y=-2x+k が接すると き、定数kの値を求めよ。 k= シス センタ

合ってるか見てほしいです🥲‎

PART1 文法復習問題334 A 適切なものを選びなさい。 3- AD ①I could not recognize him right away, because I ( ) him for a long time. 7 don't see 1 hasn't seen ✓ didn't seen I hadn't seen 2 The movie was very exciting. You ( ) have come with us. ⑦ should 1 would ウ must ③ We are often spoken ( ) Americans on our campus. ア by ①Ⓐ to ④I felt someone ( ) my back. ア touch ウ by to ②was touched I will I to by to touch I having touched I being ✓ my being 21 ✓ shocking I to shock ⑤ My mother complains of ( ) too lazy. she being 1 I am ⑥The man looked ( ) at the sight. CAL 7 shock 1 shocked ⑦ Please ( ) me use your computer. ア have 1 make let I show ⑧ She is one of the few girls who ( ) passed the examination. ア is are ✓ has ⑨This is the hospital ( ) I was born 20 years ago. I have ア which 1 when 10 Tom is ( ) of the two. 7 young 1 younger ウ where ⑦ the younger ⑪You will become sick ( ) you stop working so hard. ℗ if until ウ when ⑫2 Our teacher said that earth ( ) round. ア is was I what I youngest I unless has been I had been

なんで 問3、5分 問4、0.50m/s になるんですか？

第1講 PART1 x V= // [単位:m/s] t V=速さx=移動距離にかかった時間 問2. 1m/sは何km/hか。 1×60=60 60×60=3600 Chapter 2 問1,500mを20's間で進むとき、平均の速さはいくらか。 500-25=25 V= A.25m/s 9.0=0.3 30 間4.V=4902=2 問4. あめろ 3 t 等速運動 X = Vt C Date A.3600km/h 問一定の速さ30m/sで走る車は、9.0kmを走るのに何分かかるか。 9₁0=30t 0.3 30/90 F 712水 [単位:m] 0.66 3/20 18 20 KOKUYO LOOSE-LEAF-0388T 6 mm ruled 30 in

1️⃣3 2️⃣2 3️⃣2.4 を教えてください。 あと解いた問題が合ってるか見てください。 答えがついてないので協力よろしくお願いします。

ー くれてありがとう。) Practice 1 日本語に合うように,( 1. 嘘をつくということはほかの人の信頼を失うということだ｡ ( is / to / a lie / to / tell / lose) the trust of others. 内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 2. イタリア人がスペイン語を理解することはそれほど難しくない。 fam- (Italians / so difficult / to / for / is / not/it) understand Spanish. 3. 彼が金メダルを取るのは確実です。 ( it / that / will win / certain / he / is ) the gol す。 このような形容詞には,ほかに careless (不注意な), clever (賢明な ) stupid(愚かな ) などがある。 2 日本語に合うように,( 1. 本を読むことであなたはより賢くなる。 ) ( ) ( 4. 今日は雨になると新聞では報じている。 Suoda The paper (it's/that / to / says/ going/rain) today. the gold medal. ebrow (D 3. 人が何と言うかは問題ではない。 ) ( ) ( に適切な語を入れなさい。 bled tneve artt intert S ) you smarter. 2. ドアに鍵をかけないままにしておくなんて, あなたは不注意だった。 ) ( It was careless ( unlocked. sono veWalliM orts 220tos team avevol ov 2. 何で彼女はそんなに怒ったのだろう。 ) ( 3 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. 机の上の辞書は私のものです。 3. 私がその本を読み終えるのに3日間かかった。 is mine. *B SCOR her so angry? 4. ささいなミスによって重大な問題が引き起こされることがある。 A minor error can erit nislaxa ) leave the door ) people say. to finish reading the book. 主語を決める Part1 Lesson | 11

分かりません…教えてください！

問2 右の図中のA、B、Cは地震観測所の位置を表し ている。各観測所で観測された地震を分析したとこ ろ、各地点から地震の発生源までの距離がわかっ た。それをもとに右の図中の円は、 各観測地点から 地震の発生源までの距離を半径として描いたもの である。この3つの円をもとに、 震央の位置を求め、 その点にを書き込め。 答えは右の図に書き込むこ と。 (何も書いていないと再提出なので注意!!) 【答えの書き込み方法 (解答のヒント)】 ①補助線を3本書き込む (補助線がないと0点) ②その補助線の交点が求めるものである。 Infa S

⑴のP2を求める問題で、なぜ3枚目の赤の場合も入るのかと、⑶のPnを求める問題の計算が合いません。どちらかでも良いので解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

*92 1から7までの数を1つずつ書いた7個の玉が, 袋の中に入っている。 袋から 玉を1個取り出し, 書かれている数を記録して袋に戻す。 この試行をn回繰り返 して得られるn個の数の和が4の倍数となる確率をpn とする。 ただし, n は正 の整数とする。 を求めよ。 (2) +1 を の式で表せ。 (3) を求めよ。 また極限値 limp を求めよ。 n→∞ [14 福井大〕