1枚目の写真 thatのうしろが不完全文→強調構文 っておかしくないですか？ 例えば、2枚目の写真の2行目は、thatの後ろがSが抜けた不完全文ですが、強調構文ではありません

3Aに名詞 that のうしろが不完全文強調構文 英文図解 〈5〉It was my mother that told me to do housework. 不完全文 名詞 Aに my mother と名詞がきています。 It is A that ~. の文で、Aに 名詞がきて、that のうしろが不完全文なら強調構文です。 うしろが完全 文なら形式主語のit です。 この文は、 told のSが欠けた不完全文です。 和訳 私に家事をやるように言ったのは、私の母だった。 次の It i * unc テーマ ref

3行目はfrom one reader to anotherが正しいと思ったのですがofもこのような用法で使われるのですか？教えて頂きたいです。

B 15 0 What makes a book live? How often this question arises! The tre すいせん C answer, in my opinion, is simple. A book lives through the passionate aym a. recommendation of one reader to another Nothing can throttle* this にも関わらず basic impulse in the human being. Despite the views of cynics and 真 前 習性の? ty misanthropes*, it is my belief that men will always strive to share their deepest experiences. 重要なのは Tit」が前の父を しているか ないのか will 完全文 ○節(S.O..同格) V3

歴史総合の授業の課題で、 ｢多文化共生社会はどのように変化していくと考えるか。理由を明確にして記述してみよう。｣ という質問があって、皆さんならどう答えるのか教えて欲しいです！ 至急お願いします🙇‍♀️🙏

この問題の答え教えていただきたいです

1 日本語に合うように、[ ]内の動詞を適切な形にして、英文を完成させなさい。 (1) 清掃は,正午までには終わっているでしょう。 The cleaning ( ) ( ) ( ] (2) スーザンがメールアドレスを変えていたことを私は知りませんでした。 I didn't know that Susan ( )( (3) 佐藤さんは退職するまで30年間その銀行で働いていました。 Ms. Sato ( ) ( (1) Ben ( juice on it. work] (4) 私たちが映画館に着いたとき, その映画はすでに始まっていました。 The movie ( ) already ( ] 2 [ ]内の動詞を適切な形にして、英文を完成させなさい。 ) ( (2) Shingo ( (3) The players ( rain. (4) Cathy ( stay] ) never ( )( ) ( [ change ] ) for the bank for thirty years when she retired. [ ) ( ) ( )( (2) A: Why were you so tired yesterday? B: I ( ) ( )( me. ) her email address. ) by noon. [ finish (1点×4=4点) ) the new shirt for only five minutes when he spilled ( 1点×4=4点) ) when we arrived at the theater. start 3 [ ]内の動詞を適切な形にして、対話文を完成させなさい。 (1) A: Can you go shopping with me this weekend? B: Yes. I ( )( (3) A: Maki said that she ( )( B: Really? I' 11 go and check. Thank you. (4) A: Did you get the tickets for the play? B: No. All of them ( )( sell ] ) before he came to Hokkaido. )( [ wear ] [ski ] ) for an hour when it began to [ practice] ) in Japan for two years tomorrow. [ (2点×4=8点) [ finish ] ) my assignment by Friday. ) my house for three hours when you called [ clean [ see ) your dog in the park. ) out when I called the ticket office. [

ここの1~4まで教えて欲しいです！

B [ ]内の指示に従ってなおし, 空所に適切な1語を入れなさい。 1. Shota came home at five yesterday evening. [否定文に] Shota home at five yesterday evening. 2. Keisuke was playing soccer in Brazil then. [K] soccer in Brazil then. 3. Misaki goes to school with Miho every day. [K] to school with Miho every day? 4. English is spoken in many countries. [*] in many countries?

この問題の解き方がよくわからないので解説お願いしたいです🙇‍♀️

7 2 B D M a O 練習 36 より よって よって △ABHは直角三角形であるから, 三平方の定理により AH=√√6²-(2√√√3)² = √24 = 2√6 S= piog (3) ABCDの面積をSとすると 1 2 6.6 sin 60°=9√3 7= 3ab si-C **48-34 = V= 95 6 sin 60⁰ BH=2√3 2BH あるから、正弦定理に PA=PB=PC=4, AB=6, BC=4, CA-5 63 PABC 体積 V を求めよ。 1 3 •S•AH=39√3+2√6 =18√/2 すい 13回と半径 9 AH***. 000 28 wy ******* kap AC forony fede 14 COSA & 31- "A + COS "A = 10²4 sinf & 3 Ga be Ⓒo bugi- A = A *1 面積出す 精

接続の合っている方を選ぶ問題です。教えてください。できるだけベストアンサーにします。

(1) Koji weighed about 3,000 grams (when/while) he was born. (2) *Make sure to lock the door (after / before) you go to bed. 「make sure to 〜 「必ず〜する」 +(3) You can use my room (until/while) I am away. *(4) Misaki has been learning the piano (from / since) she was a child. +(5) Let's wait here (until / when) it stops raining. *(6) I'll join you (as soon as / while) I finish my homework.

連立方程式を解いてaとqを求める方法が分かりません。二枚目の画像のようになってしまって答えとは違う値が出てしまいます

与えられた条件を満たす2次関数を求めよう! 2次関数の決定 次の空欄をうめよう! ある2次関数のグラフは軸が直線x=2で, 2点 (1, -2), (-2,13) を通る。 この2次関数は次のようにして求めることができる。 まず,軸が直線x=2なので 求める2次関数は ア y=a[(x−2)²+q ......1 と表せる。 グラフが2点 (1, -2), (-2, 13) を通るので, ① にそれぞれ代入して [-2=a(1-2)²+q l13=α (-2-2)+q イ この連立方程式を解いて, a = これを①に代入すると y=1×(x-2)+(-3) よって 求める2次関数は y= I q= ウ 軸がx=mのときは, y=a(xp)+qの pm を代入しよう。 ***** チェックの答え ア:2 -3 イ:1 m y=(x-2)2-3 2 ウ-3 (x-2)-3 でき込 チェッ

教えてほしいです。 お願いします🙇🏻‍♀️

4 絵に合うように, 関係詞を使って英文を完成させなさい。 1. 1. I have a dog, 2. Imet Tom's mother, 3. Misaki moved to Fukuoka, 2. :)) 3. jump over a hurdle. Fukuoka an English teacher. me sad.

1番下の、ほとんどのイラン人が少数派のシーア派に属しているのはなぜかという質問の答えを教えてほしいです🙇‍♀️お願いします‼︎

GIOCAXldre パタモン グシャトリヤ 3.アッバース朝の成立と繁栄 被征服民中で割合が多いイラン人もゾロアスター教を捨て改宗者 (マワーリー 増加 ↓[8ジズヤ ]・[13ハウージュ]に対する不満はさらに増大 521 この機に【1ムハンマド】 の叔父の子孫が11 を滅ぼし [14 アッバース朝]を開く 結果、750 年以降、農地の所有者は13、非ムスリムは8を→全ムスリムの平等化 つまり、アラブ至上主義への不満をうまく利用し、[14 アッパース」を開いた 国の中心地域もアラビア半島からシリア、シリアからイラン・イラクへ移っていく 例えば、都もメディナからダマスクス、そして、造営したくバグダード>~ ↓平等化が国内の活気をもたらし、政治の安定から経済の発展へ 唐王朝の混乱で途絶えたシルクロードに対し、 マリンロードが繁栄し、 交易活発化 アラビア半島のみの交易からユーラシアの広範囲に及ぶ [16 ムスリム商/]の誕生 例えばアラビアン=ナイト『シンドバッドの冒険』、でもシンドバットは中国人【 [14 アッバース朝]の最盛期は、8世紀後半のハールーン=アッラシードの時代 「「・・・朝」とは [7ヵリフ] 世襲化の継続で、それも支配層はアラブ諸民族のまま 特に、今まで虐げられてきたイラン人はシーア派へ(現在もイラン人のほとんどが) シーア派が明確になると、 それ以外としてスンナ派が成立する→現在信者の90% 問い「現在、ほとんどのイラン人が少数派のシーア派に属しているのはなぜか?」