会話表現 答えあっていますでしょうか😭😭 3番の訳がよく分からなくて教えてくださると嬉しいです、、お願いします😭😭

Practice 1 英文中の空所に入れるのに最も適切なものを選択肢から選びなさい。 働いてる? 1. A Do you work, James? B: Yes. A: ( ) ・サウンドエンジニア B I'm a sound engineer. I work in a recording studio. ①How about you? 2 What are you doing? ③ How do you do? ④ What do you do? 何をしていますか? < 東海学園大 〉 エッセイだけおわらない 2. Jiro I just can't finish this essay. Joe Take it easy. ( ) and it will be done before you know it. 1 Write quickly ②Speak faster 3 Work slowly ④Try harder 〈杏林大〉 もし人々があなたに、私のあいさつをジョンにわたしてと言ったらそれはあなたが彼と会ったとき、あなたに 3. If people say to you, 'please give my ( ) to John,' it means they want you to say 'hello' to John from them when you see him. ⑩regards 2 messages 3 forwards 4 rewards 4. A Could you give me a ride to the airport tomorrow morning? B I wish I could, but my car is being repaired. A I will ask someone else, then. ( <専修大 1 Thanks anyway. 3 Why not! 2 Go ahead. 4 No, thanks. 5. A Don't worry about it. I think you're doing a good job. B: ( ) A: It's my pleasure. I'm glad I can be of service. ①It's a job all right. 2 You have to have the right kind of service. 3 Thanks for your support. I really appreciate it. 〈天理大〉 4 I can't believe that no one is willing to help me. 〈立命館大 > 6. A Excuse me. Could you tell me how to get to the bus station? B Sure. Turn right at the first corner, and you will see it. A Thank you very much, indeed. B( ) 1 Now or never. 3 It's my pleasure. 2 Thanks just the same. 4 I'm sorry to say that. 〈駒澤大 〉

①の意味が分かりません。なぜこうなるか、教えてください🙇‍♀️

れぞ るとき,次の値を求めよ。 F AP (1) PD 例題 261 メネラウスの定理 [頻出] ★★☆☆ △ABCにおいて, AB: AC=2:3 である。 辺 AB, BC の中点をそれぞれ M,Nとし、∠Aの二等分線がMN, BC と交わる点をそれぞれPDとす (2) MP PN (日本大) 三角形の3辺(またはその延長)と 直線が交わる右の構図。 10 A メネラウスの定理 お =1 いえか D R Q ← B E 図を分ける から B 求める比と条件の比から右の構図を抜き出す。 (1)三角形 (2) 三角形 直線 直線[ ことは、メネラウ Action » 三角形に直線が交わるときは, メネラウスの定理を用いよ ADは∠Aの二等分線であるから BD:DC=AB:AC = 2:3 例題 248 また, BN:NC = 1:1 であるから BD:DN:NC = 4:1:5 EL AИ (1 BD:DC= 4:6. (1) △ABD と直線 MN について BN:NC=5:5 12 メネラウスの定理により 3 M M BN DP AM ND PA MB 1 P B DN 5 DP ①より = 1 1 PA M B D AP よって = 5 JAMES MO PD A (2)MBNと直線AD について メネラウスの定理により BA BD NP MA = 1 MX DNPM AB ①より 4 NP 1 =1 B N 1 PM 2 MP よって = 2 PN 18 三角形の性質 開習 261 △ABCの2辺 AB, AC上に AD = AE となるようにそれぞれ点D,Eをと り、直線 DE と辺BCの延長上の点Pで交わったとする。 このとき PB:PC=BD:CE であることを証明せよ。 (東洋大) 473 p.479 問題261

英語の不定詞の問題について解いてみました！ 間違っていたら教えて欲しいです😢 苦手なところなのでよろしくお願いします💧‬！！

a. 私は Pars 4 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( 内に適切な語を入れなさい。 (1) (a) It seems that they are college students. Gta (b) They seems ) ( to ((2) (a) I seem to have lost my watch. (8) (b) It (seems) that (TO ABC 彼らは大学生であるようだ ) (be) college students. toubo jamins yng ) (have) my watch. mergeres (3) (a) I was so tired that I couldn't stand up.sleri s (J (b) I was (seem) (to ((b) tedmamey feurl.d ) (have) stand up. (4) (a) It is easy to use this new tablet. (b) This new tablet is ( 10 ) (use) (easy) ambianco 開 salmong naiq ello sbiosb seips

英語の不定詞の問題について解いてみました！ 間違っていたら教えて欲しいです、！ 苦手なところなのでよろしくお願いします💧‬！

a. 私は Pars 4 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( 内に適切な語を入れなさい。 (1) (a) It seems that they are college students. Gta (b) They seems ) ( to ((2) (a) I seem to have lost my watch. (8) (b) It (seems) that (TO ABC 彼らは大学生であるようだ ) (be) college students. toubo jamins yng ) (have) my watch. mergeres (3) (a) I was so tired that I couldn't stand up.sleri s (J (b) I was (seem) (to ((b) tedmamey feurl.d ) (have) stand up. (4) (a) It is easy to use this new tablet. (b) This new tablet is ( 10 ) (use) (easy) ambianco 開 salmong naiq ello sbiosb seips

TRYの答え教えてください🙏🏻

Section 064 分詞構文 [まずは確認021] を読んで 分 詞構文について確認しよう! 194 分詞構文の形を確認しよう (基本) ( ? ) for the same company, Sue often gives me good advice. ① Working ② Working as For working ④ That we are working TRY (1) 公園を散歩しているとき, 私はジェームズを見かけた。 ( ) a walk in the park, I saw James. (2) 父はコーヒーを飲みながら,テレビを見ていた。 [watch, drink, coffee ] 分詞構文は何で始まる? (1) (2)は〈付帯 状況> を表すよ。

The government of Jamaica established the Coffee Industry Regulations Act, which specifies local growing areas outside of which the Blue ... 続きを読む

下の二つの英文どちらもかっこに入るのはwhichなのですが、用法の違いが分かりません💦 お願いいたします🙏

297 We got stuck in a traffic jam, ( ) made us forty minutes late for the meeting. FAHORRATO Inioq 1 which 2 that 3 it as <東邦大〉 ) I found a waste of time. 298 I tried to solve the problem, ( ①what 2 which ③3 that 4 when <和洋女子大〉

この文の文法はなんでしょうか⁇ 答えは②printedです。 AIを使ったり、自分で調べたりなどもしたのですが､正しい訳も含め、理解できませんでした。 ちなみに私は④to printにして間違いました。 訳と文法を教えていただきたいです。 （なぜ④はダメなのか、も教えていた... 続きを読む

: James needs to get these documents 1 print 2 printed 12 by tomorrow. 3 printing 4 to print

過去形になる理由を教えて欲しいです。 答えは②です。

2 James needs to get these documents I print ②printed 12 by tomorrow. ③ printing 4 to print

高二ベクトル 領域の発想を使って解きたいです。 OAとＯＢが逆ですがこれでも大丈夫ですか？sについて解くか、tについて解くかで答えが変わってくるなと思いました。

646 基本例題 38 ベクトルの終点の存在範囲(1) △OAB に対し, OP = sOA+tOB とする。 実数 s, tが次の条件をた 動くとき,点Pの存在範囲を求めよ。 (1)s+2t=3 指針 (2)3s+t≦1, s≧0, 20 OP=OOM + ▲ON で表された点Pの存在範囲は +▲ = 1 なら直線 MN そこで,「係数の和が1」の形を導く。 s+ -t=1 → (1)条件から 1/18+2/31=1 (2) 3s+t=k ...... +A=1, 0, 0 ・OP=1s(30A)+20日としてある ① とおき, まず (0≦k≦1) を固定して考える。 ①から+1/2=1 k k **, OP = 300+ + OR (20, 20 k と、点Pは線分 QR上にあることがわかる。 次に,k を動かして、分 を見る。 BA-70- 3-2 (1)s+2t=3から 1/23s+1/31=1 解答 また 2 A+700 OP=1/12(30A)+ OB (7.0-110) A ゆえに、点Pの存在範囲は, HOW+AO 3 30A=OA, OBOB とする = 2 と、直線A'B' である。 A' 801+20=40 (2) 3s+t=kとおくと 0≤ k ≤1 30A B' B HO PI)=90 4=10% くとい 基本 OP-80X 例題 39 ベクトルの終点の存在範 ABに対し, OP = sOA +tOB とする。 とき、点Pの存在範囲を求めよ。 1≤s+t≤2, s≥0, t≥0 (2) 1≤s 指針 (1) 基本例題 38 (2)同様, s+t=kとお 103s+1 OP=●OQ+OR+ の形を導く。次に,kを動かして線 (2) A のような形を導くことはでき たときの点Pの描く図形を考える 39-2 JAMJELLY AES≤1, OSTE 05552 B 577/6 1=9 A k=0のとき,s=t=0であるから,点Pは点0に一致する。P= 3s 3s OA+OB=DCの