英語 高校生 4年弱前 25の答えが➃to なのですが、理由を教えてください。教えてください。 2 次の英文の下線部には誤っている箇所が1箇所ある。 その番号を選び、正しい形に直しなさい。 □ 25. The manager has to hire a new programmer, since the best one quit for start a Vo venture business. <東京薬科大 > 042 □ 26. Subways made it easier to people in the suburbs to go downtown. 〈県立広島大〉040045 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約4年前 明日英語のスピーチがあるんですけど、「なぜあなたにとって英語は大切なの？｣という内容で文を作るんですが、3つ質問があって ｢なぜ英語を学ぶことは大切なのか｣ ｢どうやって英語を勉強するのか｣ ｢英語を楽しく学ぶための二つの方法｣ という3つなんですけどGoogle翻訳を使っ... 続きを読む Why is learning English important to you? Hello everyone. Today I'm going to talk about why I learned English impor tant. English is impor tant to me becanse I can communicのte with many toreigners, I want Jearn the national values. I usually often study Englishby train. I do grammer at home and do words on train To be better at English you should watch english movie. You can also study English while watching English with subtitles. other you can also en studying English by reading a Simple English book 未解決 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 (1)と(2)はこれで合ってますか？間違いがあれば教えてほしいです🙇♂️ 各文の[ ]内に与えられた語(句)を並べ替えて, 意味の通る英文を完成させなさい。 (東京理大·改) (1) People often selectively [ a/attend/ different / of / parts / presentation / to]. 入代に選んて People often selectively to attend a presentation parts of difterent (2) The language I've been learning is very complicated. If it weren't, I [ basic / 文法 be able to / grammar / finishing / the / understand / upon /would ] the first course. The language I've been learning is very complicated. If it weren't, I _would be able to understand the grammer pon tinishing the first course. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 波線部を教えください。具体的にどういうものがありますか？ (副) M (副) t n century は inの, Japan は to の, inquisitiveness は onの, people は of の, letters は in の目的語です。 名詞の基本的な役割は S, O, Cか前置詞の目的語, 次に形容詞か副詞の役割をし, さらに同格語にもなります。名詞の役割の確認を怠りなく。 gga な0 MV ッ 関係詞節の押握 未解決 回答数: 1
英語 高校生 5年弱前 解答解説お願いします 内の語句を並べかえなさい。 口(1)これは,1950年に海に沈んだ船です。 (is / sank / this / the / which / ship) in the sea in 1950. (7点×5=35点) 学皿 in the sea in 1950. (2)ロッカーの上に残されていた地図は,とても古かった。 (the / was /map / which / the / on / locker / left ) was veryold. ーズ was very old. 口(3) 中国語を上手に話すことのできる人は, デイビッドです。 ( can / man / who / the / speak / well / Chinese ) is David. is David. ther 口(4)ピンクと赤のレインコートは, メアリーのものです。 ( is / pink / raincoat / the / which / and / red ) is Mary's. is Mary's. 口(5) ここで働いているコンピュータープログラマーはとても賢いです (who / computer / the / programmer / here / works ) is very clever. 2P 1S very clever. imbs ahig nm a 未解決 回答数: 1
英語 高校生 5年以上前 この文章の和訳教えてください。 分からなくて… Afer my frst book came oul was surprised by how Mtle promotion my publsher did. and decided to start abusiness to help authors get more (1) (Gxposure / popular / fashionable) for heir work and to help readers learn about books that might interest them. Again. quite a number of people asked me what made me think 1 could start a company. This was cleary a(2) stretch for me. but l assumed | could(3)( iout lstared BookBrowser in 1991. several years before the Web was born. Te idea was to create a Kioskrbased system for bookslore customers that would "Match Books wih Buys・ lbuiN he(4) ptolotoe on my Mac computer using HyperCerd, a program that alowed users to put inks from one “card' to another "card". just like HotLinks on he Web today. The software allowed users to follow links for a particular author tile. or genre. also met with local bookstore managers. who agreed to putthe kiosks in their stores and | talked with dozens of publishers who were enthusiasiic about includinglheir books in the systems. (5) Satisfied that the idea was sound. | hired a team of programmers to implement the product Nobody told me l could or should do this.… just did 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 6年弱前 この文の主節ってどっちですか？ 問 2 tedy_ sciewce revdey, (.ad ) wc1L_poss fc の ー 理科をやを免列Cな とls 29を0の あと ほ とその冬 5 ー 人 秦ちだうう。 1 MLS 人 未解決 回答数: 1
英語 高校生 6年弱前 教えてください。 マリコに何を言えばいいかわからない。 I don't know( )( )( )to Mariko. 今日は昨日よりずっと暖かい。 It is( )( )today than It was yesterday. ... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 6年以上前 この作文がどうしても書けないです。100字も無理です。教えてほしいです。 STEP 3 Reading an article の敵を款みなさい、 ee ar eau teliue 。 ompi duamy Tim time te seedy apaneee。 Tuee the won てoeahulary amd grammer・goinone aran outthe oe iP ・Soei二議還 aein my aaiyut。1teleromereble fairmeihne1 ey ei ・make enee and wem bont naingmiwtakes。 Whenlteld my cncermeto Japaneee nendLshe seid she RItthe stme way atom Precicme Enghh She confewwed that ahe reeenuy was tming to "Rh rain had reotten wething。 She said she etmgtied wi rone dimetos She ktunewsy thether etudeawere awasteotime ne to speak apapee。 tewidtoher esalothke Tetee fh me ninute the umaineopen on staee。yourbmin goes emPtyT Aa ye demimg this envereetion. we completiy unde Te won ver eeterpeee Seddntremere Japaneee fnm amd Tdiant expeetperfecLEnehsh rom her NNNee of va fpreeeume te gpeak our meeond anguaeee Pereely to beperfectionmts rectone im Enghh to slowt tonnmt but ler Ju and night snd ould have gen him tie Told erihave the same expenenee when Yaknow allyowr hnew in splsybwt atood sach others broken Engheb amd 1 think the rwe patb SnEUeer Neanew lanmnnge sorremore thepmeum AnnToy Mormen 記記ミミ訂Wo本Deer あのから入り、もうーつから出で 較いてもすぐ 上 epetemti全tでいる Stmgtewtt-にして せつのようFm き灯をなす 義和3ietoow をたる meeor な egm inet 名 そり 寺 UE6がかわらげ rcde 時人を出す omeet する の 症=行の方針 取り除く pased on an artcle きんやその友人の体験や、MMorgun さんの考えと上分が瑞旗を話すとをに大 に とめなさい。 ただし、 以下のに写すること。 有するとまきには6クオーケーションマークで う、B本の のようなもので を しないと 画李行為とみなされ、0 点になります。 隊ルのを3U朋しないで、 分近くこと。 笛にTpie Senteee と は引用を用いないこと- (| 4 | 2の TSSSCS がO (① s⑨9 ls ある程度 | 具く(@ | あるWM⑩ @ CO xo CO な の まったく pF 0 s@ |e@⑱ 85が分 ⑲ o@ ls T2の +2⑳ io@ | 0 ゃや⑦ 0の 未解決 回答数: 1
