設問3がわかりません。ラテックス以外の手袋を使用してかぶれる場合も考えるんでしょうか？教えてください🙇‍♀️

六 論述には、論理的に常に正しいものと、常に正しいとはかぎらないものとがあります。 次の文 章が論理的に常に正しければ解答欄に○を、常に正しいとはかぎらなければ×を、それぞれ書き なさい。 ※注記 「ゆえに」の前の二つの文の叙述内容は常に正しいものであると仮定します。 また、叙述 の内容が実社会の現実と合っているとはかぎりません。 設問1 この商店の割引日はいつも木曜日である。今日は木曜日である。ゆえに今日、この商店 は割引日である。 設問2 各駅停車の車両にはトイレがない。 この列車にはトイレがある。ゆえにこの列車は各駅 停車ではない。 設問3 ラテックスはかぶれることがある。この手袋はかぶれが生じることがある。ゆえにこの 手袋はラテックスである。

来週に2学期中間テストがあります。月曜日に数学のテストがあるのですが、数Iの範囲が【第2章 集合と命題】命題と条件(1)(2)、命題と証明、数Aのテストが【第1章 場合の数と確率】事象と確率(1)(2)、確率の基本性質、独立な思考の確率、反復試行の確率、条件付きの確率(1)... 続きを読む

時制と動詞の形 写真の問題(計10問)の正誤、どなたか教えていただきたいです( ; ; )

4 下線部を過去形にかえて、全文を書きかえなさい。 1. I think everybody knows the song. I thought everybody knew the song. 2. Maria says that she saw the accident on her way home. Maria said that she had seen the accident on her 3. I believe my dream will come true. I believed my dream came true. 5 与えられた語句を使って, 日本語の意味に合う英文を作りなさい。 way home. 1.私はロジャーはテニスの試合に勝つと思う。 [think Roger / win / the tennis match ] I think Roger will win the tennis match. 2. 両親は今、居間でテレビを観ている。 [TV / in the living room/now] My parents are hatching TV in the living room now, 3.彼女はその雑誌を読んだことがあると言った。 [ say / the magazine ] She say that she had read the magazine before.

（iii）の解き方を教えてください🙏

わかばさんは、ある1週間の月曜日から金曜日までのあいだ、小学生とともにボラン ティア活動で通学路清掃を行おうと考えている。毎日、学校を出発し、それぞれの目的地 までの通学路のすべてをちょうど1回ずつ通る予定である。つまり、学校から目的地ま で一筆書きの経路で清掃を行う予定である。 ただし、1回通った通学路は横切ってもよい ものとする。 ( (i) 月曜日は学校から公民館まで清掃したい。公民館までの通学路が次の図の通 りであるとき、 そのような経路は 43 通りである。 学校 公民館 (i) 火曜日は学校から公園まで清掃したい。 公園までの通学路が次の図の通りで あるとき、そのような経路は 44 45 |通りである。 6 T 学校 公園 ○○ ()水曜日は学校から神社まで清掃したい。神社までの通学路が次の図の通りで あるとき、そのような経路は 46 47 通りである。 学校 ・神社 6通 36g

生物の分子系統樹の問題なのですが、解説を読んでも表のどことどこを見ればいいのか考え方がよく分かりません。教えて欲しいです！金曜日にテストがあるのでお願いします🙇‍♀️

[ 差がつく19題 35791E-2468 TRUE 17 演習問題 12 分子進化 (分子系統樹) オリジナル問題 次の文を読み、下の問いに答えよ。 (配点 25 ) 表1は, 生物 A, B, C, D が共通にもつタンパク質Xのアミノ酸配列を比較し,それぞれの で異なっているアミノ酸の数を示したものである。 表 1 タンパク質Xのアミノ酸配列の違い 生物 A 生物B 生物 C 生物B 38 生物 C 4 36 生物 D 17 34 15 問1 4種の生物が共通祖先から分岐してきた道筋を示す, 次の分子系統樹中の空欄(ア) (ウ)に当てはまる生物B〜Dを,B~Dの記号を使ってそれぞれ答えよ。 A あ > (ア) 共通祖先 い 個 イ) う 個 (ウ) 問2 各生物が共通祖先から分岐した後, 何個のアミノ酸に変異 (置換) が生じたと考えられる か。 問1の分子系統樹中の空欄 あ ~ うに当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 全 左がつく 新 [左がつく

答えがイなんですけど、なんでですか？

(2)右の表は、ある会社における受注一覧表であ る。 注文を受け付けた翌日から3営業日後に発 送を行う。 ただし, 月曜日は定休日であり、注 文の受付は可能であるが、 発送作業は行わない。 「曜日」が「金」・「土」・「日」のいずれかの場 合は、月曜日の分を「定休日加算」 として 「発 送予定日」に1日分を加算する。 F6 に設定す ある式として適切なものを選び、記号で答えなさ い。なお、「曜日」はセルの書式設定により数 値から自動で曜日が表示されるように表示形式 が設定されている。 BOO 受注一覧表 受注日 受付No 年 月 定休日加算 発送予定日 日 1001 2022 4 3日 1 27巻 1002 2022 4 8 水 0 4月7日(木) 4月8日(土) B 1003 2022 4 7 木 04月10日(日) 1004 2022 4 土 1 4月13日(水) 110 10052022 4 18 火 04月15日(金) 10082022 4 15 金 1 4月19日(火) 12 10072022 4 18月 13 1008 2022 4 21 木 04月21日(木) 04月24日(日) 6148 1009 2022 4 23 土 1 4月27日(水) 25 1010 2022 4 28 金 1 16 1011 2022 5 9月 1012_2022 5 13 金 18 1013 2022 5 16 月 5月3日(火) 05月12日(木) 1 5月17日(火) 05月19日(木) 19 1014 20221 5 22 B 1 5月26日(木) 7. =IF(WEEKDAY (DATE (B6, C6, D6),1)<5,0,1) イ. =IF(WEEKDAY (DATE (B6,C6. D6),2) <5.0.1) . IF (WEEKDAY (DATE (B6, C6, D6),3)<5,0,1)

英語の受動態の問題について解いてみました！ 間違っていたら教えて欲しいです🙇‍♀️ よろしくお願いします🥺！！

115 EXERCISES 1 日本語の意味に合うように, ( 内に適切な語を入れ, 受動態の文にしなさい。 (1) 私たちの猫のタマはみんなに愛されている。 Our cat Tama (is )(loved) by everyone. (2) この工場ではテレビは作られていない。 imni qoz been eW Television sets (are) (made) in this factory. (3) これらの写真はイタリアで撮られたのですか。 (Were) these photos (taken) in Italy? [イタリア] 2 下線部の表現に注意して、次の英文を日本語にしなさい。 TE (1) The meeting will be held next Monday. 会議は来週の月曜日に開催される。 (2) The song has been loved for a long time. ~~ 宝不 の歌は長い間愛され続けている。e game me at aint (3) This job must be done by tomorrow. この仕事は明日までに終わらせなければならない。 (4) These trees should be cut downった これらの木は伐採されるべきである。 A B idte apolinasnosmoaninteron 30 )に入る適切な前置詞を[ ] から選びなさい。 EN Cinema) A ハイ "Linz C

至急！！月曜日にテストがあります！！ 218番の問題で範囲を求めた時に(1)は範囲がm<-2,4<mになるのは分かるのですが、なぜ(3)の範囲は(1)と同様m<-2,4<mではなくm ≦0,3 ≦mになるのでしょうか？ 共通していない部分が入っているように思えるのですが、ど... 続きを読む

218 2つの2次方程式 x2+mx+m=0 ...... ①, x2-2mx+m+6=0 がある。 次の条件を満たすように,それぞれ定数の値の範囲を定めよ。 (1)①,②がともに異なる2つの実数解をもつ。 (2) ①,②がともに実数解をもたない。 (3) ①,②の少なくとも一方が実数解をもつ。 ②

<3>の問題についてです。参考書の訳が「来週の日曜日でイチローは、3年間神戸に滞在していることになるだろう。」なのですが、滞在しているではなくて、滞在したことになるだろうではだめですか？

master 習得する effort g (3) Next Sunday Ichiro will have stayed in Kobe for three years. <4> Written in easy Japanese, this textbook is good for school 0 children. 第1章 意味のカタマリ編

（　）に適語一語を入れる問題です。教えてください。よろしくお願いします。

1.次の日本語に合うように,( )に適当な1語を入れなさい. (1) ユキが沖縄を訪れたのは昨年の夏だった. It was last summer ( ) Yuki visited Okinawa. (2)この次の日曜日にはぜひ遊びに来てください。 ) > come and see us next Sunday. (3) 彼は決して約束を破ったことがなかった. ( ) he break his promise. (4) まちがいがあれば正しなさい。 Correct errors, if ( }. (5) いったいどうして息子さんにそんな名前をつけたの. Why on ( ) did you give your son such a name? (6) 私の父は辛抱強い人だが,それほど長くは待てなかった. Patient( ) my father was, he couldn't wait for such a long time. (7) この機械を使えばたくさんの時間が節約できるでしょう. you a lot of time. This machine will (