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英語 高校生

下線部3の訳を教えてください

that although many will cry with yuu, IL i without envy; one who can say, "That was wonderful! You can do it ago: betto? and mean it, Nothing is more damaging to 。 るれ 5 even you want!" friendship than one person being wealthy or successful when the other isn't Even the closest of friendships (and marriages) often Cannot withstand the たえSaんく? strain of (,this difference, and collapse asa result. No wonder mányminor つかいす。 friendships break up for the same reáson. A person of good character and morals, of honor and humor, courage and - for there are few. One 0I conviction is a friend to be sought and treasured often hears, “If you have more good friends than you can count on one hand, consider yourself blessed." And I would add, “(2)Even if you have lost two fingers of that hand to an electric saw. 15 What makesa friendship last? Well, I don't know all the answers, but one thing I have noticed is that good friends usually have similar tastes. They generally like and dislike many of the same things. And good friends tend to have similar personalities, too of life such as honesty, sincerity, loyalty, and trustworthiness. More often 20 than not, birds of a feather do indeed flock together. I don't think it matters - especially in the fundamental values ballet. Many other things matter far more: confiding, relying, sharing, giving, getting, enjoying; a readiness to listen sympathetically; criticism, when it is useful; praise and encouragement. (3) With not many people on this 25 earth will you find this much in common. When you find (4) one, hang on to him, for a true friend is a rare treasure. 1 ま

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英語 高校生

CROWN English Expression Ⅱ p.25下記の写真の解答を教えてください。お願いします。

m Exercises Lesson 10 形容詞副詞 Part Fill in each blank with a suitable word. 1彼は、栄光(honor) に満ちた人生を送った。 He lived a life ( ) honor. 2最近は、多くの若者が失業している。 A large ( 3何か間違ったことをしてしまったかもしれない。 viser who ) of young people are unemployed these days. encourages I may have done ( 4一生に一度の機会がやってきた。 ) wrong. once-in-a-lifetime ) comes a once-in-a-lifetime opportunity. = not likely to happen again 2 Put the words in parentheses in the correct order. 1彼は十分に勉強しなかったので、 試験に合格しなかった。 (didn't /enough / hard / he/ since / study), he wasn't successful in the test. 2都心にアパートを借りるには、 多額の金が必要だ。 ●downtown 「都心に」〈副り同) > You need(a/amount/ an apartment /large/ money / of / to rent) downtown. 3彼女のアドバイスは、私たち全員に大いに役に立った。 を準備している) Her advice was (all / help/much / of / to/us). 4食卓には、食べ物がほとんど残っていなかった。 句は名詞の後に置かれる。 There was (anything/ eat/ hardly /left/ to) on the table. Complete the sentences. ants in Tokyo. 1その金庫(safe) を開けるのは不可能だった。 rants in Tokyo. The safe 2経済に興味がないなら、その新聞は面白くないだろう。 That newspaper won't be 3なりたかった自分になるのに、 決して遅過ぎることはない。 (ジョージ·エリオット) in economics. に/24国 I ●what you might have been 「あなたがなっていたかもしれないもの」 to be what you might have been. [by George Eliot] しなところはない (多量の Put the Japanese sentences into English. 4 彼が突然、 学校を中退したのは驚きだった。 ●leave 「(学校を) 中退する」 2彼らは、 危うくその電車に乗り遅れるところだった。 ● 「危うく」→ 「ほとんど」 (多数の ③ 私たちのクラスのほとんど全員の生徒が、 その試験を受けた。 ④彼女は、 多くの困難 (difficulty) を乗り越えることができた。 ●get over~ 「~を乗り越える」 んど全ての 下線部分を言い換えて、 高校生活で最も驚いた経験について、 ペアで会話しましょう。 TRY A: What was your most surprising experience in high school? B:It happened during a school excursion. When I was about to eat lunch in a field, a kite suddenly flew down from the sky and took my lunch away. ●kite 「トビ」 25

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化学 高校生

この問題の解説なんですが、Fは希塩酸を加えて酸性にして、ジエチルエーテルで抽出しているのでカルボキシ基を持っているってところがどうしてカルボキシ基を持つことがわかるのかがわかりません!

44 2018年度 化学(解答》 慶鷹義塾大一薬 NH M'=238 慶慮葬整大一薬 4 I. NH >問3. メチルレッ ルアニリンとのカ ト問4.変色域が フェノールフタレ ト問5.化合物 J 2.0-キシレンを 後,脱水すると初 7. ナフタレンュ >問6.Fはサ と,分子式は CuaH,NO, となるので 12×14+9+14+16x=239 1問 x=3 よって、分子式は CluHoNO3 である。 同様にして、化合物CとDは, 窒素原子を2個含むので, 酸素の数をッと すると,分子式は CiaHioN:O, となるので 景費 12×14+10+14×2+16y=238 0 y=2 08g よって、分子式は CiaHioNaO2 である。 化合物Eをジアゾ化した後に加熱すると化合物Fを生じているので, Eに はアミノ基,Fにはフェノール性ヒドロキシ基が存在している。また, 加 水分解後,Fは希塩酸を加えて酸性にして, ジエチルエーテルで抽出して いるので,カルボキシ基をもっている。したがって, Eにもカルボキシ基 がある。E, Fが結合して8員環をつくっているので, E, Fともにオル ト位に官能基をもっている。 よって, E, F (サリチル酸)は以下の通り。 鎮痛剤であるア ト間7.炭酸水 キシ基をもつ 0.8=x8.07 0 20

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数学 高校生

例題の1、2、がよくわかりません! 教えて下さい

つ入っている。A, Bの袋から 1個ずつ玉を取り出すとき, 次の確率を求めよ。 8 SUKGA 8 75 よって、求める確率は 5 5 3 3 8 15 8 8 8 32 反である。よって, 求める確率は このとき、が出 (1) xー9のとき したがって、*ーと 2 異なる色の玉が出る確率 (1) 両方とも赤玉が出る確率 よって、 求める強 2 x=0 のとを これを満たす整数 よって、求める確 標、準 テーマ 33 反復試行の確率 1枚の硬貨を6回投げるとき, 次の場合の確率を求めよ。 (1) 5回以上表が出る。 2 6回目に3度目の表が出る。 習 88 数直線上を 2, 3, 4の目が出たと きにはPを負の向き Pの座標xが次のよ 考え方(1) 5回または6回表が出る。(25回目までに2度表が出て, 6回目に表が出え 1 解答 硬貨を1回投げるとき, 表が出る確率は 2 (1) 5回以上表が出るのは, 5回または6回表が出る場合であるから, 求める 116-5 6 7 6Cs 2 ー加法定理 (1) x38 ニ 確率は 2 2 64 2 6回目に3度目の表が出るのは, 5回目までに2度表が出て, 6回目に表 練習 89 右の図 5-2 × 1 5 が出る場合であるから, 求める確率は C(1--) 2 2 32 形 ABCDEFがあ さいころを投げ が出たときは1 にそって進める ちょうど1周し 練習 86 1枚の硬貨を5回投げるとき, 4回以上表が出る確率を求めよ。 練習 87 1個のさいころを1の目が2回出るまで投げることにする。この とき, ちょうど4回投げて終了する確率を求めよ。

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