自分でも見ましたが、どうしても見落としてしまうことがあるので、添削お願いします🙇🏻‍♀️

L035 to say nothing of A 「Aは言うまでもなく」(→ This expedition will be en 危険なことけt 1oing「- telling けるのに We must kee? learning iピwe are ta live and Wore Successtlly in toda's world. Ne the expediかon WHII be expensive y Lying is 。The ke was not To be Tound anywhere. ng 「… at, so to Say nothing of the dang er. 37 n れを見 Say the least of it. するの 言う bad habit, to for all people . a is desirable elpin Needless to say, world peace It is ; It is 理を Use trylbg to oVer take them. ho point indiscnssing this matter with them. 彼らに きな エt is Ther Tthere is "here ho ha foward to Seeing ら の件 I wHl go to my home tonn next week. ゴ'm loohg at っkf my fhiends then. 142 in a large audience m herVous. Im not used to speakibg o when it comes to getting married, What does a Q う man realy think. 週帰 ed What da yon Say te pplanlkg tennis on Sunday I had Sone 'ffienlty in telling one stdet trom anather.. ai very Vol して unn Shel coat, So I dont Suppese you will have any CC It is al Vvery tronble e finding it, Mis. Posinson was busy helpieg her daughter codk in the kichen - There is 1 goes without 3oying thet hunger is the best Sance. I have a n る ho fellng whet will Mappen to us tomolow. I doht feel Nke gong ant todey. Je% slght headache I On arrivag, I var ayle to fnd him. I war avle o fhd him. a porade fnghtening Sannd There was golng by at the time. 3 Thee was heord ih the ds tance. 煙 a

早慶志望の高1です。入試で日本史Bを選択しようと思ってるのですが年号や年代って覚えた方がいいですかね？例えば、「紀元前202年」に漢が中国を統一した、などです。

「旅する力」やったことある方お願いします！！ 課題テストで授業はまだなんですけど、 ◇1~4がどこか、教えていただきたいです！

*旅する力 J 4う 旅する力 旅をしている中で摩擦が起きる。それはその国の言葉を話すことのできない私のせい だと自覚していた。その国に住んでいる人は、その国の言葉がしゃべれればいいのだ 訪れた国で快適に過ごそうと思うなら、旅人がその国の言葉を話さなくてはならない。 私も旅先で言葉がしゃべれないため摩擦を起こすたびに腹を立てたりしたが、根底の 「人間の力としての背 丈」とは、どういうも のか。 ところではそれは自分のせいなのだと思っていた。 言葉の問題だけでなく、旅は自分の力の不足を教えてくれる。比験的にいえば、自分 の背丈を示してくれるのだ。私の肉体的な背の高さは、他国の同じ世代の旅人に劣るこ とはなかった。しかし、人間の力としての背丈が足りなかった。 - AINイマー climber (英語)。登山家。 2 山野井泰史 1九六五~ m コKLIN リストラク チHトコンA(restruc- turing 細)の略。 経岡 営立て直し。ここでは その一環としての解雇 を指す この自分の背丈を知るということは、まさに旅の効用の一つなのだ。 Nを 6 やャ- あるとき、クライマーの山野井泰史氏と対談していて、サラリーマンがリストラに遭 9 ってしまったり、会社が倒産してしまったりというようなことがあった場合、多くの人 が動揺して立ちすくんでしまうのはどうしてだろうという話が出てきた。そのとき、私 たち二人が一致したのは、「問題は予期しないことが起きるということを予期していな いところにあるのではないか。」ということだった。サラリーマンだけでなく、人間が 生きていくうえでは、予期しないことが起きるということを予期しているかどうかとい うことが、とても重要になってくる。 N 山を登るとき、クライマーはさまざまなことを予測する。天候の変化についての予測 を立て、登ろうとしているルートのシミュレーションもする。この斜面を登るときには 4 シミュDーシ ョン simulation(継語)民 実に想定される場面の モデルを作り、それを一 使って実験·分析を行」 どうしたらいいかなどということを、写真や文書による情報だけでなく、麓からの目視 による状況の読み取りといったものによっても予測する。しかし、実際に登ってみると、 思いもよらないこと、例えば下からでは見えなかった大きなこぶがあったり、へこみが あったり、あるいはツルツルで手や足が掛からないところが出てきたりという局面に遭」 週する。そのとき、「あっ、予期しなかったことが起きてしまった!」と動揺するので はなく、まず「こういうことは常に起きうることなんだ。」と思うことが、予期しない ことに対処する力を引き出す第一歩になるのだ。 離 比験 背丈 安田 編 森画 目視 配岡 県題 例えば、旅をしていて、誰かと知り合う。そう、外国を旅していて外国人に「家に来 5 ないか。」と誘われたとしようか。さあ、そのときどうするか ト *立ちすくむ

2枚目のマーカー部分はどういうことをいっているのですか？

271.ダニエル電池 図のダニエル電池について,次の 各問いに答えよ。 s) 放電時に負極および正極でおこる変化を,それ ぞれ電子e-を用いた反応式で表せ。 X00.S <2) 電流の向きは, 図中のア,イのどちらか。0 S8 素焼き板を通って, 硫酸銅(II)水溶液から硫酸 亜鉛水溶液の方に移動するものはどれか。 の Zn の Cu?+ 素焼き板 2 Zn?+ Cu 硫酸銅(I) SE水溶液 硫酸亜鉛 5 H+ ⑥ SOf- 園量 ①預水溶液 (4) 硫酸亜鉛水溶液および硫酸銅(II)水溶液の濃度を変えてつくった電池A~Dのう ち,最も長く電流が流れるものはどれか。 R効 水溶液 A B C D 変&にま 硫酸亜鉛水溶液 [mol/L] 0.5 0.5 1 2 0.5 祭 硫酸銅(II)水溶液[mol/L] 0.5 2 1 鋼板 編 A

添削お願いしたいです！ 拙い点あるかと思いますが、文法ミスや変な言い回し等あれば教えて頂きたいです。 また、続きの解説はコメに載せます！！

) When you think w hat it seewms |1ke a chance Over later 」 yau often atice thet y Yau only Could ot bear だt the tor ture (2) 1 people win get angry with uaiting I think Mith waiting ensily are weotと as humor being。

なぜ硫酸銅(Ⅱ)五水和物(CuSO4・5H2O)や、プロパン(C3H8)、塩化ナトリウム(NaCl)は純物質なのですか？( ; ; )

倫理ってどのように学習すれば良いのですか？ 教えてください。お願いいたします。

これはどうやってひとつ上の式から赤線の形にしたのでしょうか？ 赤線から青線になる計算方法も教えてください。 よろしくお願いします！

例世伸一一一(表 p.69 問14. 岡15 次の関数を ッニ2(x一の“圭2 の形に変形しな さい。 (1) ゥ=テ2タ2一12z圭7 (の二2二04739 開 (1) ヶ=2x?一12ァ十7 デ 2(%Zー6?)十7 コー で の係数で 三2(?2ー2x3ァ*)十7 くくる。 本2のりり / =2(ヶー3)"一18二7 = 2(xー3)*ー11 (2)敵の5人ルト9 ー(ヶ?十4)十3 コー" の係数で ニー(十2x2?)二3 くる モニ(e+9*ー293 還還(6241: 土4十3 =テー(x二2)*+7 rhキャーーwーewーeーーwー 2 叉多めEE24egュクレウル少し) EE

定期考査の古文の勉強方法を教えてください！

同格ってどういうことですか？ あと同格のとき、前置詞＋名詞の名詞がないこともありますか？

付帯状況 with十人 (名詞) 能動 : [Cl = doing 違 同格 : [C] = 孤容賠同同・前四証名剛 受動 : [C] = P.Px 司得状況の痕出表現 with myhat( 0M ) (帽子をかぶって) with the radio( D ) (ラジオをつけたままで) with your mouth ( fl ) (ロをいっぱいにしで) wth my eyes ( OU2WL ) (目を開じたままで) with my legs( 0460 ) (足を組んだままで) with my ams ( fil6の ) (腕を組んだままで) (手をポケットに入れたまま) with your hands ( it 仙と 史の2 rik M2 の09 ( 4の7 ( 時視と)