学年

教科

質問の種類

世界史 高校生

課題で、教科書を参照にと書いてあったのですが全く書いてなく分からないので分かるところを教えていただければ嬉しいです。また、出来ればその単語の意味も分かれば教えていただけるとありがたいですm(_ _)m

1、東アジア世界· 内陸アジア世界の風土 中国の(中国)文明→東アジア世界や内陸アジアへも影響及はす 中国沿岸部から朝鮮·日本… (季節風) (モンスーン)の影響を受ける湿潤気候 )地帯 モンゴル高原… (モンゴル ) /中国東北部…( ユーラシアの東西交易路 複雑に絡んで国家体制を作る )がおさえる 「草原の道」= ( )が活躍 「オアシスの道」=オアシス都市の( 2、中国と内陸アジアの国家体制 *BC6000年ごろ…( )が成 )流域で農耕始まる→BC16世紀ごろ( )が中国統一:皇帝による中央集権国家体制に 朝鮮| 内陸アジア 立→BC3 世紀末( 中国平原部 ベトナム地域 世紀 日本 中国東北部 勾奴 前漢 BC2 弥生 8 新羅 ウイグル 潮海 唐 奈良~平安 遼(契丹) 宋(北宋) 李朝/チャンバー 11 平安 高麗 陳朝 13 鎌倉 元(モンゴル) 明 ベトナム(察朝) 室町 朝鮮| モンゴル(雑報) 清 18 江戸 3、東アジアを結ぶもの~漢字と儒教 )…殿の時代には甲骨文字→漢末に稽書 →日本の( )…政治哲学→漢の時代に国家の学問へ→宋代の( )やベトナムの( )(チュナム) )が周辺諸国へ影響与え 4、東アジアの国際秩序 (親 )関係系……中国に定期的に使者を送り、貢物を献上する代わりに中国から産物を得る (竹判):中国の臣下の国扱い→中国中心の国際秩序の形成 *ヨーロッパのン自由貿易と軌→( ベトナムの宋主権を、( 序の崩壊 5、東アジアの中の日本 *4世紀…( 大和判延 )による国家統一く古墳時代>→中国に使者を送る *7世紀~(適怖使)(達問使 ) の派遣により、 文化や制度を導入 *9世紀末に遣唐使の廃止→ ( 大 )文化の隆盛 *17世紀~江戸幕府は(外父 ) 政策でキリスト教の禁教と貿易統制を強める )(1840~42)、( )(1884~85) )(1894~95)で朝鮮の支配権を失う=D東アジアの国際 500

回答募集中 回答数: 0
世界史 高校生

どれか一つでもいいので答え教えてください

り サンスの三大発明について、発明 (もしくは改良) されたものについて説明しなさい。また、大航 メ 大 - 選んだ理由を 2 つ論じなさい。 1. 三大発明について、記述されている。 2. 意見と理由が一致した内容で記述されている。 し ッパ諸国が銀と香辛料を求めて始まった時代である。大航海時代初期において海 ル pp拭出を争った 2 か国をふまえながら、その中で香辛料をアジアからもち帰った国と、香半料を持ち帰 /” るに至るまでの経緯を航海士 2 人の名前と「喜望峰]」 という単語を用いて論じなさい。 1. 大航海時代初期に争った 2 か国と香辛料を持ち帰った国について記述されでいる。 2. バルトロメウニーディアスについて「喜望峰」 を用いたうえで記述されているs 3. ヴァスコニダ=ガマについて記述され<る。 劉。 世紀後半、スペインは黄金時代を迎えるが、16 世紀初期から黄金時代に至るまでをスベイン王 2 人 由f の名前を用いて説明しなさい。また、 黄金時代を迎えたスペインは「大陽の沈まぬ国中と呼ばれたが。な ぜそう呼ばれたのか理由も答えなさい。 1. 「カルロス 1 世」、「フェリベ92 所因を用いiG記述され<いる 2. 「太陽の沈まぬ国」 と呼ばれた理由が記述されでいる ビー とによって、フランスでは絶対王政が崩壊、をそれまでの社会・政治体制とは全 く異なる社会が形成されていくが、 れれ 目体制 (アンシャンニレジーム) について 3 つの』のそんそれal 加え- 級] (または「特権身分」) という単語を用いて身分の差に ついても答えなさい。 3 に

回答募集中 回答数: 0
1/2