大阪公立大学の理学部を目指している高二生です。 自分の数学と英語の参考書ルートにおいてそのままで良いとか、もっとこうした方がいいなど、何かアドバイス的なことはありますか？ 得意科目←数学－－英語－－－－国語→苦手科目 数学:青チャート→標準問題精巧 英語:文法│英文法... 続きを読む

関学国際学部を目指す高３です。 英語についての質問です。まず文法に関して、今現在僕はengageという学校で配られた問題集を使っています。それは、文法、語法、イディオム、ボキャブラリー、英文構造の5構成になっているのですがどれから優先してやるべきですか？（文法は全範囲理解し... 続きを読む

高一です。 学校でデータベース4800が配られたのですが、シス単やターゲットと比べて有名ではないため、本当にこの単語帳でいいのかと不安になります。 入学前にターゲット1200を購入し、アプリと併用しながら進めていたのですが、毎週データベース4800の100単語ずつのテスト... 続きを読む

高校英語の勉強方法について質問です。 僕は今年の4月から河合塾に通っている再受験生です。 再受験生ということで河合塾内では浪人生として扱われており、普段は河合塾で授業を受けて勉強しています。 ただ僕は中学生の頃、諸事情で毎日学校に通っていたものの授業は全く受けれてなく、その... 続きを読む

高１です。期末考査についていくつか質問です！ ①何をどうやって勉強するんでしょう？　中学校の時はひたすらワークをやってましたが、高校ではワークが配られていなかったり、プリントで授業を進める先生もいて、何を優先したしたらいいかわかりません。 ②数学がほんとに苦手で、頑張り... 続きを読む

東京科学大学理学院志望の受験生です。 現在浪人生(？)なのですが、僕は中学卒業後に高校に通っておらず、今年の5月頃から独学で物理の勉強を始めました。 今年21歳になるので3浪の人と同じ年代になります。 1浪、2浪のとき(2年前、1年前)はずっとバイトをしておりそのお金で今... 続きを読む

次の動詞について、「可能」を意味する正しい表現を答えなさい。 ①生きる ②行く ③来る ④触る ⑤歩く ⑥出る ⑦借りる ⑧読む ⑨降りる ⑩よける 自分でも解いてみたのですが、よく分からず教えていただけると嬉しいです！

の種類 「オぞ」と 「勧誘」(誰かを誘う)の形をつくるとどうなるのかを考えます。 誘う形で「~よう」がつく場合は「られる」が使われます。 例見る→見よう→見られる 食べる→食べよう→食べられる 誘う形が「~よう」以外になる場合は「れる(る)」が使われます。 例 走る→走ろう→走れる飛ぶ→飛ぼう→飛べる 前述の説明に習って、次の動詞について、「可能」を意味する正しい表現を答えなさい。 さわ ①生きる ②行く ③来る ④触る ⑤歩く ⑥出る 借りる ⑧読む ⑨降りる 10

高１です。４月に受けたスタサポが国語78％、数学49％、英語71％でした。もし、この成績から本気で東大に行くには、どんな風に勉強したらいいですか。参考までに教えてください。

共通テストの数学が全然点数が取れません…模試などでも数Ⅰ数Ⅱ共に4割ほどしか取れません…あまり数学に時間をかけられないので、短時間でできて、解説が分かりやすいオススメ参考書やオススメの勉強方は、ありますが？

高校一年生です。 ４月におこなられたテストの結果がとても悪かったです。５月におこなわれる初めての定期テストで平均より上を取りたいのですが、良い勉強方法を教えていただきたいです。 特に数学と英語で高得点を取りたいと思っています