物理 高校生 2年以上前 1枚目のbの答えは③なのですが何故ですか? 2枚目の図2のV'のようになる気がするのですが… 22:00 11月21日 (火) 図1(a)のように、極板間の距離が 3d の平行板コンデンサーに電圧 Vo を加えた。次に、帯電していない厚さd の金属板を、図1 (b)のように極板間 の中央に、極板と平行となるように挿入した。 極板と金属板の面は同じ大きさ同じ形である。 また、 図1(a) および(b) のように、 左の極板からの距離 をxとする。図中には、両極板の中心を結ぶ線分を破線で、 x = d および x = 2d の位置を点線で示した。 Vo V d 2d 3d x V Vo (5) V 0 d 2d 3d 図1 (問1) 図1(a)および(b) において、 十分長い時間が経過した後の、 両極板の中心を結ぶ線分上の電位V と xの関係を表す最も適当なグラフを、次の ①~⑥のうちから一つずつ選べ。 ただし、同じものを繰り返し選んでもよい。 Vo Vo (a) d wakariyasui.sakura.ne.jp x 2d 3d (3) Vo (6) V Vo 1 金属板 d 0 d 2d 3d Vo (b) ・X 2d 3d x V Vo d 2d ①10% | 3d ・x ↓ 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 2年以上前 この写真の上にある説明でなぜ磁場を近ずけると写真のように電子は上向きに動くのですか? llau 4G 21:05 wakariyasui.sakura.ne.jp 日 80% [] KJH の自由電 子の動き を考えて みます。 左図のよ うな地点 にいる自 由電子の 相対的な 移動方向 はオレン ジ矢印の ような方 向です。 相対的な 電流の向 きは自由 電子の向 きとは逆 です。 磁場が増 える方向 は青矢印 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 約3年前 至急です!テストまで4時間切ってます!おねがいします! (4) 図のように、正弦波がx軸正の向きに速さ 1.0m/sで進んでおり、 波の先端が x = 5.0mの位置にある。 また、 この波形は左側 (x軸 負の側)にずっと続いているものとする。 この図の時刻から2.0秒 後におけるこの波の波形を描け。 y[m] 34 + -2 -3+ V=f284 6.0×0.50 =3.0 -00 [⑨ 10 11 -x[m] 未解決 回答数: 1
物理 高校生 約3年前 物理の電流(電圧計)の問題です。 この図で可変抵抗Rの値を大きくした場合、電圧計の値は大きくなるか、小さくなるか?という問いです。 2枚目の写真が答えになっています。あと、問1で電流は小さくなると答えが出ています。 ここで疑問なのですが、なぜ、Rを考慮しなくて良いのでしょう... 続きを読む 電流計 A 6.0 V R V 電圧計 ・接地 未解決 回答数: 1
物理 高校生 約3年前 (2)、(3)に関してです。(原子分野です)仕事関数Wが変わっても光電流の大きさは変わらないのに振動数が変わると光電流の大きさも変わるのはなぜですか? 問3 光電効果の実験で、 次のように条件を変えたとき,陽極の電位 (横軸) と光電 流(縦軸) の関係を示すグラフとして最も適当なものを, ① ~ ④ (破線は変化 前)の中から選べ。 いずれの場合も,陰極と陽極は同じ金属であるとする。 (1) 光を強くする (振動数は一定)。 (2) 振動数が大きい光源に変える。 (3) 陰極と陽極を仕事関数の大きな金属に変える。 4 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 約3年前 A点はなぜ2つの電流が作る磁場が同じ向きだと考えられるのですか?? 56 xy平面上, x = 0, 4α の位置に2I,3Iの直 線電流が図の向きに流れている。 A点, B点で の磁場の強さと向きを求めよ。 また, B点を中 心として半径aの円形電流をxy平面内で流し, Bでの磁場を0とするにはどちら向きに流せば よいか。 その強さ I'はいくらか。 87 A 2a 4a 31 B 6a x 未解決 回答数: 1
物理 高校生 3年以上前 https://wakariyasui.sakura.ne.jp/p/wave/housoku/hannsya.html 反射する時に素元波が出てる理由は何故ですか? 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 4年弱前 至急です!!!解き方をおしえてください! (2) 物体がもつ量の一つにエネルギーE (単位 [J] ) がある。 あ る物体Aを見ると、 時刻 1.0s での物体Aが持つエネルギーEは8.0J であり、 時刻 3.0s での物体Aが持つエネルギーEは3.0J であった。 このとき、この間の物体Aが持つエネルギーの変化 4Eは何Jか。 物で位運な 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 4年以上前 (i)(ii)(iii)のじかんと距離の求め方が分からないので解説をお願いしたいです。 く手順> 0 初速度を鉛直方向(上向き)と水平方向(右向き)に分解する。 鈴直方向について、投げてから地面に達するまでの時間を求める。 水平方向について、 投げてから地面に達するまでに進む距離を求める。 (m) 60° O 速度を分解する。 0 速度を分解する。 ① 速度を分解する。 Ve V Vo /S 30% 人60% ms r [m] x Cm) x [m] 時間を求める。 2 時間を求める。 2 時間を求める。 )秒後に地面に達する )秒後に地面に達する )秒後に地面に達する 距離を求める。 3 距離を求める。 3 距離を求める。 水平方向に( )m進む水平方向に( )m進む水平方向に( )m進む 回答募集中 回答数: 0