(1)が分かりません💦 2枚目の青マーカーのついてる式になるのはなぜですか？

解 203 電界と電位 下図のような強さE[V/m]の一様な電界中で点電荷q〔C〕 (4>0) を 次のように移動させた。 ただし、ABIBC でAB=d[m]とする。 ごけ (1) 点電荷を点Aから点Cにまっすぐ移動させたとき、固 電界のする仕事を求めよ。 垂 (2) 点電荷を点Aから点Bにまっすぐ移動させ、さら に点Bから点Cにまっすぐ移動させたとき,電界の する仕事を求めよ。 24 (3) 点Aを電位の基準としたとき, 点Cの電位を求め をもつセンサー 60,610 よ。 Hd_ 1 I I A CS JOB. E

この問題の解き方が分かりません。 教えてくださいm(_ _)m

解 » 0.50 (6) -0.50 (0,75 613 # 0067 67.5 (6) (2) 0.67 (7) -0.75 (2) 1.3 (7) 15 49 (2) 0.75 1₁+1₂+1₂=0 Ⓒ1₁+1₂+1₁=0 71₁ +21₂ +31,=0 Ⓒ1₁+ 21, +41, 0 4+1₂=15 21₁+4₂=3 Ⓒ21₁ +1₂=6 Ⓒ 1₂+1₁=40 21₂+1₁=4 Ⓒ1₂+21=2 (713 (2 7 (3) 0.75 (8) -13 (3) 5.0 825 ③ 13 (8) 75 2 1₁+1₂-1₁-0 31₁+1₂-1₁-0 8 1₁ +21₂-31, 0 01₁+21₂-41-0 21,-1,-15 521₁-41₂-3 821,-1,₂=6 @ 1₂-1=40 5 21,-1,-4 81₂-21-2 3 14 015 @-20 (6.7 9300 (43.8 9375 0 (5) 2.0 150 7 00 15 (3) 10 00 Ⓒ4₁-4₂-4₂=0 6 1₁-1₁₂-1₁-0 (3) 6.7 0750 31-1₂-15 21₁-41₂-3 921-1₂-6 31₂-1₁=-40 621,-1,--4 91₁-21,= -2 0 19 14

３番は、なぜ-がつくのですか？

必解 290 物理 電界と電位 下図のような強さE 〔V/m]の一様な電界中で点電荷q〔C〕 (g>0) を次のように移動させた。ただし, ABBC でAB=d[m]とする。 (1) 点電荷を点Aから点Cにまっすぐ移動させたとき, ←d― 電界のする仕事を求めよ。 IC E (2) 点電荷を点Aから点Bにまっすぐ移動させ、さら に点Bから点Cにまっすぐ移動させたとき,電界の する仕事を求めよ。 A B (3) 点Aを電位の基準としたとき, 点Cの電位を求め よ。 に限定する。 Oht センサー 99,100 Chapter 24

(3)の力学的エネルギー保存の式で、なぜばねの縮みが(‪α‬+1)dになるのでしょうか？½—k‪α‬dではダメな理由を教えてください🙇‍♀️

125)ばね付きの板にのせた物体の運動● 図のように鉛直に 立そられた軽いばねに,厚みの無視できる質量2mの板を固定す る。その板の上に,質量mの小球を静かに置いたところ,ばねは 自然の長さよりdだけ縮んで静止した。この位置を原点とし,鉛 直上向きを正としてx軸をとる。ここから,さらに ad (a>0) だ け板を押し下げ静かにはなしたところ,板と小球は一体となって X4 m 0 -2m 動き始めた。重力加速度の大きさをgとし,運動は鉛直方向のみ を考える。 (1)このばねのばね定数を求めよ。 似2)板と小球が一体となって動いているとき,位置xでの加速度および小球が板から受 ける垂直抗力を求めよ。 83) ある位置で小球が板から離れて上昇した。小球が板から離れるためのαの条件,離 れる瞬間の位置(座標),およびそのときの小球の速さを求めよ。 )小球は板から離れた後,ある高さまで上昇しその後落下した。小球の最高到達点の 位置(座標)を求めよ。 S [15 横浜市大) 124.(4)物体が静止していることから,斜面上方にも斜面下方にもすべりださない条件を考える。 125.(3) 小球が板から離れるのは,小球と板との間にはたらく力が0となるとき(すなわち,小 球が板から受ける垂直抗力が0となるとき)である。 ヒント

量子力学モデル(quantum mechanical model) とは何か簡単に概要だけでも教えてもらえませんか？ 高校何年生でやるのかだけでも構わないので教えてください🙇‍♂️

The Bohring World of Niels Bohr In 1913WBohr proposed that electrons are arranged in concentric circular paths or orbits around the nucleus. Bohr answered in a novel way why electrons which are attracted to protons, never crash into the nucleus. He proposed that electrons in a particular path have a fixed energy. Thus they do not lose energy and crash into the nucleus. 7カje energy /eve/ of g/) e/ecro7 5 太e 7eg/O7 g7Ounの のe 70C7eus Were た5がeルfo pe. These energy levels are like rungs on a ladder, lower levels have less energy and work. The opposite is also true if an electron loses energy it falls to a lower level. Also an electron can only be found rungs of a ladder. The amount of energy gained or lost by every electron is not always the same. Unlike the rungs of a ladder, the energy levels are not evenly spaced. 4 gug/fg77 O7 ene79y 75 妨e 977Ou7た Oげ ener9y ee0eg ro 77oVe 7 e/ecfron廊O77 745 prese7t _ene/rgy 7eve/ 7O je exf jgカer oe or to make a quantum leap- The Quantum Mechanical Model Like the Bohr model, the ggg74777 776c7g77Co/ 777Oe/ leads to gugn67ze9 energy levels for an electron. However the Quantum Mechanical model does not define the exact path an electron takes around the nucleus. It is concerned with the likelihood of finding an electron in a certain position. This probability can be portrayed as a (oto sale) o @ ら oプ @ Figure 3A Classical Alomic Schematic of Carbon 党 Figure 3B New Atomic Schematic of Carbon 1 nucleus while Gtrostatc equivalents keep Envelopes separale Figure 3C New Atomic Schematic of Oxygen (Electron Envelope above page not shown) blurry cloud of negative charge (electron cloud). The cloud is most dense where the electron is likely to 人M be. ーーーーーー" 午

35 反発係数の問題です。2番を教えてください

35 、反泥愉牧. も 3 ee は灯ヽ2.な法相 TNCGEDD Do名pr 9 40 - はの・9 エータ0・40+ 96 二 の aa

（2）がわからないです！ お願いします

17。 ゥー/グラフ逢 図は。 *由上を運動している物体 rtmVs) の達(m/s)と時誠 /(S)との関係を表している。 次 の各則に答えよ。 (1!) 物体の加連度を求めよ。 (2) 時刻0から10.0s までの間の物体の変位を求めよ。 っGED 4(s)

必要な力の答えは3.0Nなのですが何故そうなるのか教えてください!!!!

)稚< 中p5 ばね定数 3.0 X10?N/m のばねを 1.0cm 伸ばすのに必要な力はいくらか。 また, 7.5N の力を加えると何 cm 伸びるか』 ーー お0にVECEREGEDMKS ROD けTで二間

木も鉄も浮力の反作用が働くので 測りは大きい値がでると思うのですが 正解はどれだと思いますか？

eる2 eees SCALE READINGS When +he wooden block nexT† +o The beaker of water on †he scole platform is placed in +he beaker, The scale reading A. increases. B. decreaqses. と. remains unchanged. When +he iron block is placed in The beoker of wafer, The scale reading D. increases. E. decreases. F. remains unchanged. 最 (rme answerto Ns montis "Founng Physics" wil be pfnted inthe Decemberissue f je yacs 7egcher The anSwert0 Ocebersqwestionappeers onp.481 fiS sue)

木も鉄も 水の浮力に対する反作用が働くので 測りは増えるの思います 実際に答えはどうなるんでしょうか

5 の) 計gesWee SCALE READINGS When +he wooden block nexT† +o The beaker of water on +he scole platform is placed in +he beaker, The scale reading A. increases. B. decreaqses. と. remains unchanged. When +he iron block is placed in The beaker of wafer, The scale reading D. increases. E. decreases. F. remains unchanged. 最 (rme answerto this months "Fourng Physics" wil be prnted inthe Decemberissue f je yacs 7egcher The anSwert0 Ocobersquestionappears onp.481 fisissue)