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物理 高校生

1番最後の問題は相対速度でも解けるんですか? 等速直線運動じゃないと相対速度は使えないとかありますか?

10 (1) Bは左向きに Bの μmgを受ける。 とすると、 運動方程式は μmg B ときの運動方程式を記せ。 a=-μg A ma= -μmg (3) しばらくして、等速度運動になった場合 の速さを求めよ。 2 1 公式よりv=v+at=vo-ngt... ① (2)Aは動摩擦力の反作用を右向きに受ける (赤矢印)。 AA とすると, Aの運動方程式は M=2.0[kg].0=30° のとき、 図2の曲線 のような実験結果が得られた。 なお、 図2の 斜めの点線は、時間t=0 のときの接線としg=10(m/s) とする。 (4) 動摩擦係数を求めよ。 (5) 空気の抵抗力の係数を求めよ。 (岐阜大 + 東京大) 012345 t[s] 図2 ③ やり に対 MAμmg ...② . A=umg M ②左辺 (M+m)A したがって, A の速度Vは V=At = μm gt 「してはいけ M (3)v=Vより vv-μgto=Hmg Moo Egto ∴. to= M μm+M)g 19 m (4)V=Atom+M Vo 3- を求めてもよい (5) Aに対するBの相対加速度は a=a-A=-m+M Vの方が計算しやす μg M A上の人が見れば の単純な運動。ただし、 てはその人が見た値で。 Aに対しては、 Bは初めでやってきて 加速度αで運動し、やがて止まる。 したがって Mul OF-²-201 1= 2 (m+M)g 別解 固定台に対する運動を調べてもよい。 x x = Vo x=voto+mato2 X x-A 右図より Ix-X として求められるが, 本解の方 X が計算が速く、 応用範囲も広い。 B vo S₁ S3 A S2 なめらかな水平面S, S. と鉛直面 S3 からなる段差のある固定台がある。 面 S2 上に, 質量Mの直方体AをS, に接す るように置く。 Aの上面はあらく その高 さは面Sの高さに等しい。 質量mの小物 体BとAの間の動摩擦係数をとし、重力加速度をgとする。 いま B を初速で水平面 S, 上から, Aの上面中央を直進させたところ, A は運動をはじめ,ある時刻 t 以後, 両物体の速さは等しくなった。 BがA上に達した時刻をt=0とする。 時刻to より以前の時刻におけ るBの速さは (1) で, A の速さは (2) である。 toは (3) で、 そのときの速さは (4) である。 また, BがA上を進んだ距離は (5) である。 (岡山大 ) する

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物理 高校生

量子力学モデル(quantum mechanical model) とは何か簡単に概要だけでも教えてもらえませんか? 高校何年生でやるのかだけでも構わないので教えてください🙇‍♂️

The Bohring World of Niels Bohr In 1913WBohr proposed that electrons are arranged in concentric circular paths or orbits around the nucleus. Bohr answered in a novel way why electrons which are attracted to protons, never crash into the nucleus. He proposed that electrons in a particular path have a fixed energy. Thus they do not lose energy and crash into the nucleus. 7カje energy /eve/ of g/) e/ecro7 5 太e 7eg/O7 g7Ounの のe 70C7eus Were た5がeルfo pe. These energy levels are like rungs on a ladder, lower levels have less energy and work. The opposite is also true if an electron loses energy it falls to a lower level. Also an electron can only be found rungs of a ladder. The amount of energy gained or lost by every electron is not always the same. Unlike the rungs of a ladder, the energy levels are not evenly spaced. 4 gug/fg77 O7 ene79y 75 妨e 977Ou7た Oげ ener9y ee0eg ro 77oVe 7 e/ecfron廊O77 745 prese7t _ene/rgy 7eve/ 7O je exf jgカer oe or to make a quantum leap- The Quantum Mechanical Model Like the Bohr model, the ggg74777 776c7g77Co/ 777Oe/ leads to gugn67ze9 energy levels for an electron. However the Quantum Mechanical model does not define the exact path an electron takes around the nucleus. It is concerned with the likelihood of finding an electron in a certain position. This probability can be portrayed as a (oto sale) o @ ら oプ @ Figure 3A Classical Alomic Schematic of Carbon 党 Figure 3B New Atomic Schematic of Carbon 1 nucleus while Gtrostatc equivalents keep Envelopes separale Figure 3C New Atomic Schematic of Oxygen (Electron Envelope above page not shown) blurry cloud of negative charge (electron cloud). The cloud is most dense where the electron is likely to 人M be. ーーーーーー" 午

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物理 高校生

緑で印付けた所のWはなにをかけて、この数になったのですか??

2』 仕事の原理・仕事率 |] 記 仕事の原理 | 0 2.0 kg の物件を. 10mの高きまで 還トで 人 = 20 )kgx(? 98 )me | ゅっくり持ち上げる。 重力遠度の大きき を98 mi としで。 次の問いに符えよ。 | (0 負四上向きに力を加えで。 直接持ち上 | ゆるとき. 力のした住事は何]か x? 30 )m (9 水平と 3" をなすなめらかな妊面を使って 持ち上げるとき, 妊 の大ききは何N か。 カニG 20 )(* kg) ショ95 )Cme) 平と90 をなす で 50 )*より ⑲ 林平と 37 をなすなめらかな鑑画を 9 全って持ち上げるとき。 作面に治って物 Et 体に加える力の大ききは何N か。 RC (① 人還を使って控ち上げるとき。 物体を 人 陣かす還光は人 m か仕事の放理から =wenyは=esm きき (9 旬軸を使っで挫ち上げるとき。 物体を動か Gi wcm<aカ は人 mか。 仕事の理から求めよ。 そえるがちち。 aー20kg gm88m5 sm10m より に ER 大ea 8 と okezsmeipm se JaG om )Nxs atOm くぎし | | 回真昼20keの物体を20mの高きまで 00 | のっくり持ち上げる。 重力如放の大きさを| PP | 8語古として。 次の意いに答えよ。 vexsaafxanar | (0 WCEMきにカを加えて。 臣接持ち上げる よき. カのした仕事は何]か。 のより=Wをどのを人っでい ゆー 人は交ちちな = kexgamAex20m 12J=9」 RE 環 質量20 kgの物体を30mの高さまで | (水平と30'をなすなめらかな紅画を使って ゆっくり持ち上げる。重加速度の大きさを 持ち上げるとき。 付面に治って物体に加える 98 m/s? として.( )内には数値を.( ) カカの大きさは何N か。 のにW位をAれよ。 よきにカをA

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