物理 高校生 3年弱前 この問題の（２）がどうしてこの式になるのか分かりません！誰か解説してくださるとありがたいです！ 節末問題 思考力・判断力・表現力の養成 ★基本 思考 ① x-tグラフ ある物体が,x軸上で等速直線運動をしている。 この物体の位置 x [m]と時刻 t [s] との関係は,図のようになっ た。 次の各問に答えよ。 (1) この物体の速さは何m/sか。 (2) t=30s のときの物体の位置は何か。 1.5m/s 55m x (m) 40 20 10 15 20 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 4年以上前 同位相は常に腹、逆位相は常に節という知識はあるのですが、問題がよく分からないので教えてほしいです！ 0.103 0のとき,吸形がはじめて図と同じになった。 x=1.0m における媒質の変位y(m]と t[s]との関係を示す yーtグラフを描け。 基本 3定常波●x軸上のx=0, 80cmの2点に,次の(1), (2)に示すy軸方向の振動を与え, 波長 40cm の波を送り出すと, x軸に沿って定常波が生じた。0<x<80cmにおいて、 節の位置をすべベて求めよ。 XX(1) 2点が同位相の振動をする場合。 XX(2) 2点が逆位相の振動をする場合。 標準 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 4年以上前 2枚目が答えなのですが、 なぜこういう式になるのか全然分かりません 解説お願いします （明日テストなのでなるべく早急にお願いします🥲） 12点に特除 基本 1弾性力と力のつりあい●質量1.0kgの物体を床に置き, 自然の長 さ0.200m, ばね定数 98N/m のばねをつけ, 鉛直上向きに引いた。 次の各間に答えよ。 (1)ばねの長さが0.250mになったとき, 物体が床から受ける垂 直抗力の大きさは何Nか。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 5年以上前 物理のphysicsという教科書と、センサー物理基礎のワーク使っている方いますか? もし居たら、どんな感じで勉強しているか教えてください！ 例えば、教科書の問題の方が簡単だから教科書やってからワークなど… 解決済み 回答数: 2
