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数学 高校生

この検討ってつまりどういう事ですか?

√(文字式) 簡約化 次の (1)~(3) の場合について, (a-1)^2+√(α-3) の根号をはずし簡単にせよ。 (1) a≧3 (2) 1≦a<3 基本23 (3) a<104 |指針| すぐに,√(a-1)^+√(a-3)^=(a-1)+(a-3)=2a-4 としてはダメ! ✓(文字式)”の扱いは、文字式の符号に注意が必要で √A=|4| であるから A≧0 なら √A°=A, -- をつける。 A<0 なら √A'=-A これに従って,(1)~(3)の各場合における -1, 4-3の符号を確認しながら処理する。 CHART VAの扱い A の符号に要注意 A = A とは限らない P=√(a-1)^2+√(a-3)2 とおくと | (1) 1 <a, 3≦a P=|a-1|+|a-3| (1) a≧3のとき 1 3 a 1≦a, a<3 1a3 a<1, a<3 3 a-1>0, a-3≧0 よって P=(a-1)+(a-3)=2a-4 a 1 (2) 1≦a<3のとき a-1≧0, a-3<0 S-5,5- HAN (S) <a <3のとき よって P=(a-1)-(a-3)=a-1-a+3=2 (3) a <1のとき 86-5V=754- la-3|=-(α-3) a-1<0, a-3<0-01 18:³5\ よって P=-(a-1)-(a-3)=-a+1-a+3) a <1のとき |a-1|=-(a-1) =-2a+4 TV-TV CCVS+SI 2+0) 上の (1)~(3) の場合分けをどうやって見つけるか? 討 上の例題では,α-1の符号がα=1, a-3の符号が α=3で変わることに注目して場合分け が行われている。 この場合の分かれ目となる値は, それぞれα-1=0, a-3=0 となるαの 値である。 場合分けのポイントとして,次のことをおさえておこう。 √A すなわち |A| では, A=0 となる値が場合分けのポイント 解答 (2) (3) - HOTE 1 実 米

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数学 高校生

この文の後半の平静ならん〜のところから最後までの訳を教えてもらえませんか?

宮本お全2 再生ででOS 過 e (翌青17 ea の つっ" 導区き" wwやり据マン枯SNP 3民補弓さも 要り好6 ( を 3 cvsとで ミュ 0 S <で 全ちへ応り"っ にっ る 党ety] っ地 ギー で るり区つ弄りつソ"「宮 記さいちen (大高つRe誠でべピ「振でる ロ冥当ぶ にに モ 3 は さマ 4 電で 営む神つ" 補っ医さじRちや3 一 に し放e地ら幅ちち@せ等AeDG導仁科RepG交邊筐"MG察 ボ際量りでピー ーー 補完G回" 癌G医縮守 入記で束G で蟹jし7 和NSJpG HU本る ややUp WS皮信長介 軸 還 をで と で生こ者っ区る吉主ロしSGS 次ごけ呈人生" pや34HGKロャてma著人つ」 ざい のつらつ軸じ対人を ある符(1いトリ 才o導ロロ 各塊福骨析じ電Gwy28選いじ表民" 掴昌で坦地堀ぐし錯選処つ"生還避つやお9匠め慌汰 <きっ るな 琴らのや和〒写で | で記玉6 主中古し革つ冶心も WS稚古くポ 村中貢式じ統お季ざ握るレボ縛ら" 移っ峰っしRS 求%度マヤ 秋誤mftmmee っ をモエちゃ aOee se (圭ら) な DJ 岩橋やり甘くやど"「人人るるや県やじ案でに人る補を| 人悦るYo"「和玉 三る 水避束やし喪ら敬yo人る つの) ュ と Oo w = で 滞り穫るなか の記で先生"久語らい Up友じP計人G 民間識く福さ23やさく EQ せつ宇記QoS] や茹をでyeのん[記で中033抽 0っ 末補」ざP 素語和P避玉名で生" 針郊人WS了 けり 「厩生生かコタ 帳各全く所革 66才林表つお 折也G亜 にグチこゴトンーまとっ2 どーるのつい世応和光やを| 959のはきこ 講Wい 遇電さpy (次) 千条一肝つ和っGSC N で家/蓄笛G基 串にG古製 伯宏一一杉細る宣拓 (第中) 引い Y突でじ入絡李@更Am の 葛人る意1 いB……時わをも志るレー一夫るとかっれ礎反 0@物由久 るne" 「細大] 合作合わ王家て學でも70 JrJyos eo 9 が59 SU 「則]個1G中了"

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