数学 高校生 11日前 写真の(1)の問題です。 字が汚くて分からないところがあったら申し訳ないのですが、3枚目が私が解いたものです。 私は模範解答のような発想に至らずにAを(x,0)、Bを(X,0)としてAB=ADの式を立てました。 ①と書いてあるすぐしたの式は文字を2つ使ってしまったのでX... 続きを読む 15 〈図形と最大・最小〉 原点を 0 とする座標平面上に放物線 y=-x+4x がある。この放物線と x 軸で囲まれた部分の中に 長方形 ABCD がある。 点 A, B は x 軸上にあり,点C, Dは放物線上にある。 ただし, 点Aのx座 標は,点Bのx座標より小さいものとする。 (1) AB=AD であるとき,点Aのx座標を求めよ。 (2) 長方形 ABCD の周の長さの最大値と, そのときの点Aのx座標を求めよ。 [広島工大 ] 次の に答えよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6ヶ月前 青線の式から緑線の式をどのように求めればいいのか分かりません。教えてくださるとうれしいです🙇🙇 Challenge 教 p.219 問1 363 次の関数のグラフをかけ (1)*y=3x4-8x-6x2 +24x-3 363 (1)y=3x-8x-6x2 +24x-3 より y'=12x24x²-12x +24 =12x2(x-2)-12(x-2) =12(x-2)(x-1) x=-1,2 の2か所で =12(x+1)(x-1)(x-2) 極小となる y'=0を解くと x = -1, 1, 2 よって, yの増減表は次のようになる。 x ...... -1 1 2 y' + 0 0 0 + 極小 y → |極大 極小 -22 > 10 5 よって、この y=3x-8x-6x²+24x-3 関数のグラフ y は右の図のよ 10 5 うになる。 3. -22 12 (2) x 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6ヶ月前 この問題を教えてください! サインやコサインは習ってないのでそれ以外のやり方で教えてほしいです。私が習った定理は「|b-c|<a<b+c」「b<c⇔∠B<∠C」です。これを使って説明してくれるとありがたいです。 よろしくお願いします。 challenge 次の条件をみたす三角形のうち, ただ1通りに決まるものをすべて選びなさい。 ア: B=60°, b=6,c=8 イ: B = 60°, b= 7,c=8 ウ:B=60°, b = 8, c = 8 エ: B=60°,b=9,c=8 オ: B=60°,b=4√3,c=8 B A b 60° ? a C (答: ウ,エ,オ) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 10ヶ月前 解説込みで教えてください🙇♀️🙇♀️ 実際に解を求めて確めよう ■ 練習 28 ある実数α に対して, xに関する2つの不等式 2x+3>a, 2x+1 8+D ->x-2 3 を同時に満たす自然数が2個存在するようなαの範囲を求めよ。 < 青山学院大 Challenge 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 11ヶ月前 ・数2 (3)です 3枚目の青字のところがなぜ必要なのか分からないですよろしくお願いします 演習問題61 1 414 放物線y=1/2x2x2+(y-p=9の共有点について,次の問いに 答えよ。 (1) =5のとき, 2個ある共有点の座標を求めよ。 (2)3個の共有点があるときのかの値と, 3個の共有点の座標を求めよ。 (3) 共有点が4個あるとき, かのとりうる値の範囲を求めよ。 Challenge 第3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 至急お願いします🙏🏻 この問題で回答を検索したら f(0)>0, f(1)<0, f(2)>0であればよい と出てきました、これがなぜこうなるのか分かりません、、、 詳しく教えて頂きたいです、、、 授業で板書+解説も自分でしなくてはいけないので分かりやすく教えて頂きたいで... 続きを読む > Challenge 96 2次方程式 2x²-kx+1=0 が.0<x<1 および 1 <x<2の範囲に解を1つ 2 ずつもつとき、定数kの値の範囲を求めよ。 [14 福島大〕 C Training 95 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 これのやり方を教えてください🙇⋱ 14 a, b, c を実数として,A,B,Cを A=a+b+c, B=d+b2+c2, C=a+b+c3 とおく。このときabc を A, B, C を用いて表せ。 [13 横浜市大〕 Challenge 10 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約1年前 数学の条件付き確率の問題です。 105(1)で、どうして「陽性で保菌者」の確率を求めるために「P(A∩B)÷P(B)」のような式になるのか解説をお願いしたいです。 105 人がある病原菌に感染しているか否かを検査する試薬があ る。検査を受けた人のうち 10% が保菌者であった。 また, この検査を受けた保菌者のうち80%が陽性反応を示した。 一方,検査を受けた非保菌者のうち, 20%が陽性反応を示 した。このとき,次の確率を求めよ。 (1)この検査で陽性反応を示した人が保菌者である確率 (2)この検査で陰性反応を示した人が非保菌者である確率 Level Up Challenge 教 p.69 問 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 (3)の問題を(1)の問題と同じ解き方で解くことって出来ますか?答えは赤色のラインを引いたところです。 教えてくださるとうれしいです🙇🙇 教 p.15問 9 15 次の式を展開したとき, それぞれ指定された 項の係数を求めよ。 (1) (+26)における 5! 312! ×(0)3×(26)2 72345 1231xxxx4b2 =40ab2 係数40円 # (3)(x-1)における 8!" x(2x)6 6! 12345678 123456 =56×64x =35840 3584 # Challenge 40 ×64x6 22 336 358 p.161 (3) (2x-1)の展開式の一般項は 8Cr (2x)-(-1) (r = 0, 1, ..., 8) と表される。 x の項は, 8-r = 6 より r = 2 の場合であるから BC2(2x) (−1)2=28.2°・(-1)^x = =1792x よって, xの係数は1792 である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 高校数学の三角比の余弦定理の問題です。 261(1)で、まずaを求めたいのですが、自分で計算しても”4”にならなくて困っています。 青い矢印が書いてるところの途中式をもっと詳しく知りたいです。 FRE 261 次の△ABCにおいて、残りの辺の長さと角の大きさを求め よ。 (1)*6=√2,c = √3-1, A = 135° 教 p.163 問4 (2)a=2√2,6=√6-√2, C=120° (3)a=3√2,c=3+3√3, B = 45° 45°d * 262円に内接する四角形ABCD において, AB = 3, BC = 5, CD = 2, B=60° 3. とするとき,次の問に答えよ。 ただ 60° B し. 円に内接する四角形の対色 2、 Challenge p.164 問1 解決済み 回答数: 1