数学 高校生 約4年前

確率 (1)の別解のやり方なんですが解説のやり方は解説読んで理解出来たんですが、3枚目の自分が考えたのがなんでだめなのかわからないです、、！ 全部の席を区別してるから1列に並べる時と同じだと思って、女の子3人まとめて1人って考えて、その1人+12人の男の子=13人を順列... 続きを読む

[例題26.3人の女子と 12人の男子が無作為に円卓に座る, 次の問い 101 に答えよ。 (1) 3人の女子が連続して並ぶ確率を求めよ。 (2) 少なくとも 2人の女子が連続して並ぶ確率を求めよ。 「は、 (姫路工大·理) あなたは全事象を何にとりますか? そりゃあ 15人の円順列だから, 1人を固定して, 14人の並び方 14!を +2 全体にとりますよ~。 という人もいるでしょうが, 私は確率の問題に円順列の考えを持ち込むこと はしません.確率は現実の問題であり, 現実にはすべての席は異なるから区別して考えるのが自然である と思っています。 私には, 区別できるものを区別しない円順列の考え方は確 率の基本姿勢に不似合いで不自然に感じ, 不安になります。 精神の安定が最 も重要なので 「すべて区別する」姿勢を貫くのです. まあ個人的な趣味の問 題ですな.実際には円順列で考えても正解しますので問題はありません. そ の理由は本間の最後で述べます. 問題を解いている最中に, 意地悪で尻尾の 生えたデビル安田が肩の上に立ち, 問いつめます。 デビル安田:おい, 間抜けな安田, 本当にそれらが同様に確からしくおきる のか?ええ?間違っていたら, 何日も自己嫌悪でさいなまれるぞ, いいか? デビル安田:適するのはこれだけ?同じ場合を二重に数えていないか? たとえば図の1と 2の席は異なります. すべての席は異なる。 選ぶか 1 日差し 太陽が まぶしいよ 円卓 2 かわって あげない そこで、次の2つの方針があります。

数学 高校生 約5年前

新高校1年生です。 皆さんは学校から青チャートや、フォーカスゴールドなどの網羅系参考書を配られましたか？ ちなみに高校偏差値は65〜70です。 出来るだけ多くの方に回答していただけると嬉しいです。

数学 高校生 5年以上前

なぜⅠの時はa>0、Ⅲの時はa≦-1 のように不等号の下に=が 付く時付かない時の見極め方は何ですか？

うな上に凸の放物 線の実線部分にな よって, メー1 のにS請最計 し たのkg のGE ゆえに 4 三ー6 これは寺2KS0 を満たす。 (i)。G)誠重 ー2、-6 149 (1) ッニ2x2填12Zz寺20g2] 三 2(*十3g)*十222一1 より, このグラフは下に凸で頂点が 点(一3g, 2g?一1) の放物線になる。 () 一83Zく0 のとき,すなわも, COのご(| ャ三0 のとき 最小値 20g*ー1 (1順() 三 ceS人の TAPA2 ー1くogミ0 のとき ャニー3g のとき 最小値 2e*一 ー3g のとき, すなわ () LU

数学 高校生 約6年前

命題の問題なんですが、解き方を教えて下さい

次のAーCの命題から D の命題が導かれるとするとき、 Ci はまる命題として、最も妥当なのはどれか。 と A マラソンが趣味である人は、体力に自信がある。 過を十分にとっていない人は、健康でない。 ( ) 健康である人は、体力に自信がある。 B き D 胡 R 体力に自信がある人は、 ド 眠を十分にとっている。 2. 健康でない人は、体力に自信がない。 3. マラソンが趣味である人は、 4. 5 時還司る。 眠を十分にとっていない。 眠を十分にとっていない人は、マラソンが趣味でない。 マランソンンが趣味でない人は、