数学 高校生 3年以上前 グラフの問題です。私に取って謎すぎる新しい問題だったので、記号の意味とグラフの書き方を教えて欲しいです。 Yの値域の解き方も教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️ Range {yly 20} 7. Greatest Integer: y = [¹], −3<x<3 HOLTE Domain [0,0] Range (0,0) Interval Notation notinap [-3,3] [-3,3] [BETOC 青が合ってる。 Set Notation lovi {x1-3≤x≤3} {y1-3=9:33 {-31-2, 1101,2,3} {y (y ER} Ra I 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 logとeのグラフについて質問です。写真の二つのグラフを計算機なしで解く問題が出たとき、どうやって書けばいいのでしょうか?どなたか教えてください🙇♀️ ₁. f(x)= e² Domain: [-00, 00 ] Range: [0] ag 0 $2. g(x) = ln x Domain: Range: 7-108₂ X [0,0] [--∞0, ∞0] 10 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 なぜ√xは-x側に線がないのに、3√のときはあるのでしょうか? 0 f(x)=√√x Domain: [0,0] Range: _[0, ∞] 47² 1(x)=√x Domain [-% ∞] 9 [~∞ ∞] Range: & 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 至急お願いします。この問題文がよくわからないのですが合っているか教えてください🙇♀️ Evaluate each function at the given value using the Remainder Theorem. 9) f(a) = aª − 3a²³ -6a² + 15a at a = 3 1 - 3-6 150 3 0 -18-9 1 0 -6 -3 -9 12:-9 f(a)=4 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3年以上前 至急お願いします。このグラフの答えが知りたいです。 x < 0 260-for f(x)=√x+2 0≤x≤3 Domain: Range: Domain: x > 3 [-∞0, ∞] I Range: A Domain: Range: 19. Write the equation of the function graphed below and state its do ER 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 この問題の解説をお願いします! Step Up 31 点0を中心とする半径Iの円に△ABCが内接している。 50A+80B+70C=6 であるとき,内積 0A·OB の値は となり,OA とOB のなす角は 口である。また, BC="口 CA="口となるか [18 立命館大) ら,△ABC の面積は ■である。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 a few parents の訳が「かなりの数の両親」になっていますがなぜでしょうか。 「ほとんど 〜ない」という訳しか分かりません。😓 【訳】「私を一日中待たせるつも He was greatly surr 6. 【解答】(2 elected (→ POINT ① elect 2 【訳】「自分が社長に選ばれて、初 7.【解答】2 heard (→ POINT V7. He couldn't make hi 1 hear (2 【訳】「彼は列車の騒音の中で声を 8.【解答】0 force (→ POINT 0) 8 Quite a few parents 【訳】「かなりの数の親が子どもい 0 force 2 【解答) 1. [Keeping your guest waiting for 2. [Broken glass remained scatter 27 一 第3講 3 【解答】 Don't leave these tools lying ( 未解決 回答数: 3
数学 高校生 約4年前 (2と(3)の答えを教えてください!! (2)( )内から適切なほうを選びなさい。 1. The comedy was ( boring/ bored), so I fell asleep. 2. I was ( disappóinting / disappointed) with my exam results. 3. This book is very ( interesting /interested). 4. My parents were ( surprising / surprised ) to see my hairstyle. (3)[ ]内の動詞を適切な形に変えて, ( )に入れなさい。 1. The baby kept ( ) for more than ten minutes. 2. The shop remains ( 今のをころ )at present. 3. She sat ( ) to music for a while. (C) [close / cry / listen ] 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 これの答えが分かりません。教えて欲しいです。 ELEMENT Ⅰのlesson7です。 A Reading for main ideas: Choose the best answer. 1. What is the main idea of the passage? Reasons why technology is good for society. b Saving animals by inventing new machines. © Realizing the power of nature to inspire today's world. 2. We can learn from today's living things because a most of them will not survive for long b they are successful survivors on this planet they tell usa good way to dive into the water 回答募集中 回答数: 0