数Ⅱ REPEATの問題です。 54(3)の解説で丸で囲った部分がどこから来たのからなぜこのように考えられてるのかが、全く理解できずイライラしています。 この式に行き着くまでの経緯を教えて欲しいです。 よろしくお願いします

(3){a2+2(62+c2)}-2a(b+c) ⇒{a_(b+c)}2+2(62+c2)-(b+c)2 ={a-(b+c)}2+(b-c)20 等号が成り立つのは a=b+c かつb=cのとき であり, abc>0から, a=b+cかつb= c を満たす a, b, c が存在する (例えば a=4, b=c=2)。 よって ≧ 5 212

高校1年生のrepeatの問題です。 この公式を使って式を立てることは出来るのですが、そのあとの計算が上手くいかず答えが合いません😭 答えは2分の‪√3です。 途中式どなたかわかる方教えてください🙇‍♀️

次のような △ABCにおいて,残りの辺の長さと角の大きさを求めよ。 [244,245] p.68 POINT ⑨ 244 (1) a=√6, b=2√3, c=3+√3 (2) a=2√3,b=3-√3, C=120° (3) c=6. A=60°B=75°

英語の問題です わからないので教えてくれると嬉しいです。よろしくお願いします。

+) Vocabulary & Idiom 5 下の語群の語を必要に応じて適当な形に直し、 各文の空所に入れなさい。 1. When the boy ( 2. Follow that small road, and it will ( 3. She ( 4. You might not ( 5. Don't ( 6. I had to ( ) the ball, the girl caught it with one hand. ) you to the hotel. - ) a long letter from her friend yesterday. ) it, but you are doing well. ) the chance to speak to her. ) my questions many times. (B) [ miss / clean / repeat / pass / lead / notice / climb / receive ] 259 6 下の語群の語句を必要に応じて適当な形に直し、各文の空所に入れなさい。 1. I can't ( ) the noise any longer. 2. All the members are working hard to carry out the plan. ) 3. I opened the door, and (came from the room. 4. His dream will (Come true). 7 (1) [ look around / come true / carry out / put up with /-eome from ] Listening 7 音声の内容について 1、2の間に答えなさい。 音声は2回読まれます。 (各2点)

なぜ最大値がないのか分かりません💦

28 [REPEAT 数学ⅡI 問題310] B問題 (難) 次の関数の最大値、最小値があれば,それを求めよ。 また,そのときのxの値を求めよ (1) y=2x-4.2* + 1

画像で青丸を付けた部分の数がどこから出てきたのか 分かりません。 (何も印のない画像は問題分です)

13 [REPEAT 数学Ⅱ 問題281] B問題 次の関数の最大値、最小値を求めよ。 (1), (2) については, そのときのxの値も求めよ。 (1) y=–sinx+cosx (0<x<2z) (2)y=sinx+√3cosx (Oxa)

どうして奇数の場合も求めてるのでしょうか?

1041から7までの番号札7枚の中から、1枚ずつ2枚の札を引くとき, 2枚 の札の数の和が偶数となる確率を求めよ。 ただし, 引いた札はもとに戻す ものとする。

3行目まではわかるのですが、6分の1nでくくるところが分かりません。教えて欲しいです

n n (3) (k-1)(k-5) = 2 (k²-6k+5) k=1 k=1 n = 2k²-62k +25 k=1 k=1 k=1 = n(n+1)(2n+1) −6. ½ n(n+1) +5n = n(2n² +3n+1)-3n(n+1) + 5n = n{(2n²+3n+1)−(18n +18) +30) = n(2n²-15n+13) =1/1/n n(n-1)(2n-13) AT 数学B REPEATE

これのやり方と解答を教えてください😿💦 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

REPEAT ◆右図のxの大きさを求めなさい。 - 119 - 練習問題と同じパターンでもう一度! 180-32-148-x B AC E F -32° 76°

オレンジの付箋が貼っている所が分かりません😭解説至急お願いします！！

40 61 次の式を計算せよ。 1 {√² + √³+√ +√3 + √5)² =10+256 +250 +255 62 次の式の分母を有理化せよ。 11+√5 + √6 $45-60 (2) (2) (√2+√3-√5)(√2-√3+√5) -2-Ja+Jia+36-3+ -41015-x -6+2555- ps15 b 1 2+√3-√√7 (2√3+3+√2) 12 例題 9 根号を含む式の計算 (2), 発展 2重根号 BM 10 x2+2 3²=2- ((1)) x+y) (5) + (-55²) 56-52 02 (√2)(-55) 39 (2)) xy (3)) x² + y² (5)²+(-5) 212 03 (4)) x³y+xy³ 2152 のとき、次の式の値を求めよ｡ x2(x²73²) X 2-522 41 X5 REPEAT 1611 10+at 14 ha X24E

解説して欲しい箇所はオレンジの付箋が貼っている場所です！ 至急お願いします！！

3√3/ j (5) √2+1 √√2-1 3+2√2 150-fot 6 * 6-2√√2 + 16+ Ve (6) 6 8-255 2-1