情報です！教科書にも公式とか考え方がのっていなかったので解説お願いしたいです😭

2ビットで量子化する場合 11 3- 3ピット 情報 I 3章 ディジタル音のディジタル化(確認問題) 2年 組 番 氏名 点 1. ある鳥の鳴き声が 500Hzから2000Hzの間であった。 この鳥の鳴き声をきれいに録音する ためには、標本化周波数をどのような値にすればいいか答えなさい。 鳥の鳴き声の最高周波数2000Hz 答えの倍以上の標本化周波数が必要。 2.次の図1の波形を符号化した時、0と1のパルス信号を表示している波形を図2の(1)~(5) の中から選び記号で答えなさい。ただし、2ビットで量子化しているものとする。 (1) 3 ロ 0+ 時間 (2) 1 2 0+ (3) 口 時間 時間 (4) 0- 2進数 0 図1 になおす ↓ 1 1- 1 時間 2 ( 32 ↓↓↓ 図2 時間 (5) 0+ 時間 01000110011110 答え (5) 3. 実践学園の校歌が CDに録音されている。 その録音時間が1分54秒のとき、 CDに記録 されている情報量は何 MB になるか答えなさい。 ただし、 音声はステレオ情報で CD の標本化 周波数は 44.1kHz、 量子化は16ビットで行われているとする。 +4100Hz 44100×16×114×2÷8÷1024÷1024=19,178MB ↓ 1分54秒 ↓ 114秒 ≒19.18MB 答え 19.18MB

問一のアなんですけど、 選択肢の”あ”と”お”の順番がよくわかりません。 答えは②ですが、④でもいけませんか？ あと、問題の明確化、解決案の決定にあてはまる選択肢も教えて欲しいです。

全国の高校生の学習時間調査なんてものを見つけたよ。 花子:その調査の結果から,何か自分たちの生活を変えるヒントを見つけられないかな? ) 太郎:おっ,まさに問題解決ってやつだね! 花子:とりあえず,問題解決のプロセスにのっとって調べてみましょう。 問1 次のあ~おは問題の発見, 問題の明確化, 解決案の検討, 解決案の決定, 解決案の実施と評価という問題 解決のプロセスの内容を表したものである。 問題解決のプロセスとして正しい手順に並べたものを,次の ~④のうちから一つ選べ。 ア あ: 収集した情報を整理・分析する。 い : 決定した解決案が効果的であったかどうか評価する。 う:現状の把握と分析を行い, 問題を把握する。 え: 解決案を視覚的,効果的に表現する。 お : 何ができたら問題解決したことになるのか考える。せやせ 問題発見 ”明確化 ア 問題を発見するためには,現状を はいくつかの要素が絡み合って生じる。 問題の明確化は,その要素を洗い出し、 理し,何をもって解決とするかを明確化 解決案の検討は, 解決に向けて何をする つなげる。 科学的な根拠を持って最終的 それらを実施し,よりよいものへの改良 ②が適当である。 ラ →→お→え→い ①→お→う→い→え ③う→→→い→え ④う→あ→お→→ 4月である、 解決案検討 え 〃 ②う→お→あ→え→い 決定 実施・評価 い イ 花子:文部科学省の調査を見つけたわ。全国の高校1年生向けに平日の学習時間を調査したも たちの学校でも独自に調査しているからそれらのデータを比べてみましょう。 データ わ。 6時間以上と回答した人はどの学年の人も0人だったので、表1からは省略したわ 太郎:全国データと比較となると人数が違いすぎるから, 図1にある ための帯グラフ 花子:ありがとう。 これは比較をしやすくなったわ。 「全国1年」というのが文部科学省の言 年」,「2年」,「3年」と書かれているところは私たちの学校のデータになるのね。 表1 れることとしては, ウ ことがいえるわね。 表 1 学習時間調査のまとめ 全国1年 1年 2年 3年

高校1年生の情報です 教えてください

1 23 2 3 4 図 1 Sheet1 A 情報 | |情報 || B |2022年度 ■図 2 Sheet2 C A B C オリジナル旅プラン D 1 2 3 プラン名 4 ソウル ( 4日間) 5 まるごと高橋(4日間) TP1604A 6 バリ島フリー(5日間) TP2005A 112,000 D 社員価格表 かけ率 0.8 コースNo. 一般価格 社員価格 ITP1504A 81,600 65,280 103,300| 図 3 Sheet3 A B 1 2 3 4 50 LO 234 13 ゲーム 得点 6 7 合計点 8 基本値 最高点 9 最低点 10 |平均値 11 代表値 中央値 12 最頻値 14 1回目 2回目 13回目 偏差値 4回目 15回目 分散 標準偏差 △さん 6 1 1 8 9 25 9 1 5-6 5 6 1 [[11.6] 3.41

問題1が分かりません、、、どなたか教えてください、、 あと、問題2.3合ってますか！？

以下に収穫した5232 個の佐藤錦(さくらんぼ)の重量を示した。 【問題1】 サイズ別に個数を集計、出荷数を計算したい。 森の重さ78未満はSX 10g未満はM、(14g未満は2S、 14g以上はLLとする。 た、1箱あたサに詰める梅の個数は、Sサイズ70個、Mサイズ 50個、 「サイズ 40個、LLサイズ35個とし、出荷パック数は整数値で表示する。 ただし、1箱の個数に満たない端数が入った箱は出荷できない。 このとき、集計するプログラムを以下の解答欄に埋めなさい。 【解答欄】 Sub 問題1( ) 10 重量(g) 個数 1物あたり 個数 出荷箱数 Is M L 13 70 12 13 14 15 16 17 18 50 17 10 a=0 b=0 40 8 LL 35 6 0 0-出荷箱数合計 9 C-0 実行ボタン位置 8 10 d=0. 11 Foh i= 1な5232- 1f Cells (10+え、りく7 Then a-atl ESEIF Cells (1otえ、1)<ル てhen b-bt1 Else H Cello (10ti、1) <14 Then C=Ct1. Ebe d-dtl 問題1 問題2 問題3 Erd If Nart i Callo (1.41=4 callo la.41-b Cells 13.4)こC Callo l14 c4) -d End sub

5/30朝日新聞の奈良版の記事によると（記事要約） ○高校にも「ＧＩＧＡ」広げる構想 ・県教委は、国のGIGAスクール構想が義務教育（小学校と中学校）までだから、高校段階でもICT教育に力を入れようと、環境整備を進めている。 ・2022年度春から、高校生が自分のパソコ... 続きを読む

頒布権、公衆送信権について教えてください！ 例も出してくれると助かります！

作昌レビ を所で上 自分人影した友人が計ってい る写を無断でMibページに揚、 散した。 @⑲ | Woあページへのの可を人 ベートーベンの昌が収録されて たを所でエレて寺し いる市販のCDを舞提でコビー | に してあ人にあばた。 | (首答 ) () .幼人<見るのはよいが。コビーを友人に配るのは李製栖5ーー 件権の侵害になる。番組によっては, 際油家の著作隣接権の侵害に なることもある。 なお,テレビ番組全般は映画の著作物に相当する。 家人や公送償析の侵守になる。 3) 客人侵宮はないが( 交権の侵填になる。 @貨9 で4 とマレンジ 和則 苦作権(財産李ボ)や番作| 権の侵害は。 10征以T 但役又は1000万円以1 < ち 9 1 9 は1827年( でくなり玩0年皮つため。 著作者 | 年以下の惑役又は5007 の信和 (作手の侵害ほな。 しかし, 世界初のCDが発売されたの 8 | は1982年であり。ベートーベペンの曲が収録されている市販のCDもそ | 香上の重水発生する がある。 れ降に発売されているため, 6D融仙潮の著作科接権の侵害になる。 次の行為は権利を侵害しているか。また侵害している場合どの みなでかねっ4

明日テストなので教えてください！ 同一性保持権とはなんですか⁇ あと翻案権ってなんですか？ 頒布権についても教えて欲しいです！

ピンーー ーーー 権利の侵害 ーー のはどりような権利を侵電しているか千えなさい 和 当 い D 自分が電影した友人が写ってい る写真を無断でWebページに提 聞した。 (9】 Webページへの掲載の許可を得 ベートーベンの曲が収録され- : た写真を無過で加工して掲載し いる市販のCDを無暫でコビ。 FErp:o だ 上て人にあけた。 ょ 導答 ) () 個人で見るのはよいが。コピーを友人に配るのは補製ー 頒布権の侵害になる。番組によつては, 実演家の著作隣接権の侵害に なることもある。なお, テレビ番組全般は, 映画の徐作物に相当する。 補や昌送信析の侵宣になる。 Eull ょpi まう 導()や衝 (9 居人人寺はないが, 人限寺になる。 槍の公害は、 10邊 4 ー 遇役又は1000万円 ) プライシニの侵才になる。 硬人又はその両方 :) 同三性保持権と翻案和しピの侵加になる< 昔作者人格権の人 ⑯ ベ三 トーベンは1827年に亡くなり死後50和以上経つため, 閉作者 | 年以下の癌役又は5 に 以下の天金又はその の析 (人人の侵審ほな5。 しかし。 eo 5お ーーベンの曲が収録されている市販の 事上の請求も発生 は1982年であり, ペート がある CO人の作の涯になる。 れ以降に発売されているため,

2年生になったら情報処理をやります。 どのようなことを勉強しますか？ 難しいですか？