情報:IT 高校生 9ヶ月前

高1の情報の教科書です。 2.3行目の文章なんですけど、“情報の発信者や受信者の意図が介在する”って書いてあるじゃないですか？ それで、どういうことなんだろう？って私考えてみたんですけど、、 発信者の意図は、例えばお店の人がお客さんに買いたいって思わせるような情報とかのこと... 続きを読む

性 0時に 集合ね! 情報 情報の伝播性 で多くの人たちに届ける。 【活用】 競技会で優勝した情報をSNS →p.37 クラスのみんなグループ →p.103 害が短期間に世界中に広がる。 【問題点】 コンピュータウイルスの被 すごい!」 優勝おめでとう! 5 情報には,残存性, 複製性, 伝播性のほかにも, 情報を受け取る人 ① によって価値や評価が異なる情報の個別性や, 情報の発信者や受信者 の意図が介在する情報の目的性などの特性がある。 ② 私たちには,これらの特性を理解して, 情報を上手に活用する力が 求められるのと同時に,特性から生じるさまざまなトラブルを予測し, の性質 "の情報 静止画 10 回避することも必要である。 で大量 要点 「こと」 と 「もの」 いう。 ●「情報 (こと)」は「物 (もの)」とは異なり, 形がない, 消えない, 容易に複製・ 伝播する性質がある。 情報を 違いによ や評価は 同じ気象 る人とし の価値は ②発信さ 信する目 られている 報に込めら 図を理解し み取り められる。 受信する目 報を受け取 たがって, 者の目的や 情報発信が

情報:IT 高校生 3年以上前

圧縮率の値が小さいほど圧縮率が高いってなんでですか？？ 圧縮率の値が高いほど、圧縮出来てるんじゃないんですか🙇‍♂️

20 25 30 10 15 ランレングス圧縮によるデータの圧縮 例題2 図のデータ (16×16ビット)のAの部分を0,Bの部分を1として, 以下の約束に従って1行ごとに圧縮すると, データ量は何ビットに なるか。 また, 圧縮率はどのようになるか計算しなさい。 ①最初のビット: はじまりがAの場合は0,Bの場合は1とする。 ② 次の4ビット:AまたはBが続く個数を表す。ただし, 「個数-1」 として表現する。 考え方 圧縮率は,「圧縮後のデータ量÷圧縮前のデータ量」で求め られる。 [解答例 1~3行は,1が16個なので, 「11111」で5ビット。 4,5行は,1が3個,0が3個、14個,0が3個 1が3 個なので,「1001000100011 0010 0010」で21ビット。 6~16行は、「00101 0011 0101」 なので, 13ビット。 各行のビット数を合計すると, 5×3+21×2+13×11= 200 よって, データ量は200ビットとなる。 また, 圧縮率は, 200 16x16 - ×100=78.125 となり, 約78%である。 考察 圧縮率が高いということは,よりデータ量が少なくなること であり,また圧縮率の数値はより小さくなることを意味する。 要点 圧縮率 ●圧縮率(%)=圧縮後のデータ量/圧縮前のデータ量×100 ●圧縮率が高い圧縮率の値は小さい 圧縮の効率がよい CE