英語の問題なんですけど、このsunriseで東から登るってことをいいたいならなんでfromじゃなくてinなんですか🥲🥲 わかる人教えていただきたいです😭😭

生徒の中 1人 one of my classmates were (2) The sun rise from the east. 太陽がのぼる。 The Sunrises in theeast crow

誰か解いてくれませんか？

2 「考 ex 第三 段 落 21171 161 ツゴ タイミチク ゴクラク ヒダカラ メガカラ 語句 高 くくる 8名の故意 1高をくくる 2 2 年 2オオグ 8 シュン 1 2 マエカ ソ 漢字 3 ムエン ヤセンタ 237 ク 13メ 8アフ(れる) 番 氏 名 4シ ネン 5 シュ 9カクシ ドウ 10サ る) 14ジコ 6 イカク ド(る) 6 イジ 20ヒラ(く 80 カ CO co 21 13 5 16 8 2 2315 失念 3培う 4核心 5自前化 6必然 7テコの原理 4腹心 5自化 405 7テコの原理 8未必の故意 できなかった漢字を練習すること

公共という科目でこちらを勉強したのですが、このアプリにその科目がないので、倫理のノートとして投稿したいのですが、内容的に倫理と合っていますでしょうか？

イスラエルの成り立ち ①国旗 。 中央にある星 ダビデの星 (インクの旗) ○上下の青の帯 タッリート(礼拝の時に男性が着る 9 白 ユダヤ人の清らかな心 ② イスラエルの位置など 0 ○地中海沿岸にある ・アジア、アフリカ、ヨーロッパの交差点 文明が変わる 四国と同じくらいの大きさ ○北部は山岳地帯、南部には砂漠、ヨルダン渓谷には 死海(塩分濃度が高い)がある ③イスラエルの歴史(古代~中世) BC2000年頃、イスラエルの地にカナン人が住み始め、 イスラエル王国とユダ王国が成立。旧約聖書に出てくる ソロモン王やダビデ王の時代は、古代イスラエルの黄金時代 しかし、BC586年、バビロニア帝国によって、ソロモン王の建設した 第一神殿破壊(ユダヤ教の中心的な存在)。またバビロン 捕囚で強制的にバビロンへ移住させられた。 その後…ユダヤ人はペルシャ帝国、ギリシャ帝国、ローマ帝国の支配を 受けながら、エルサレムに戻る。第二神殿建設 でも…BC70年、ローマ帝国が第二神殿を壊す →残った部分が嘆きの壁 ユダヤ人は世界中に離散 KOKUYO LOOSE-LEAF 816A 7mmu

倫理で体調不良が続き授業に出れなかったのですが、ここの流れがよくわからなくてどう理解すればいいのか教えて欲しいです。 また定期テストに出そうな感じのものとかも教えて欲しいです

冷える。 万人受けしない 2.古代ギリシャの歴史 沿岸部中心に発達、内地は痩せ (果樹栽培や羊の牧畜中心) ※古代オリエント (メソポタミア、エジプト) から多くの文化を継承 まと 「エーゲ文明」前3000年一前1200年) エーゲ 一攻められる心配 クレタ文明 (前2000年-1400年頃/クレタ島) クノッソス宮殿、開放的 攻められる心配ない カレタ ミネ ありある ⇒クレタ文明、 トロイア文明を滅ぼす ミケーネ文明(前1600年-1200年頃/ ギリシャ本土) ギリシャ神話の舞台 城壁がないbut下にはラビリキトスどう 迷路がある 【暗黒時代】(前1200年前800年頃) ) Ex) シュリーマン 『古代への情熱」 ドイツの人 ⇒移住後、4イオニア人、アイオリス人、ドーリア人に分化 【古代ギリシャの繁栄と衰退】 (前9C-前338年) ⇒ソクラテスが活躍した黄金期 4 など 南下してきた ギリシャ 「オリンピア」 →オリンピック ミケーネットロヤ文明を探 暗黒時代 小アジア西岸、エーゲ海の島々に移住 始まりは 哲学 「知を愛する」 話す言葉(広)が異なるため区別戦力勝負 文化部 V.S. 「鉄器」なる!? 仲よくようぜ! 体育部

倫理のこの問題を教えてください🙇🏻‍♂️ （１）-C2 社会契約説について次の表中の空欄⑤に適語を答えなさい。

29 大問3 教科書P.142~153を参照し、社会 契約説、人格の尊厳、人倫の思想について 次の問に答えなさい。 (1) -C2 社会契約説について次の表中の 空欄⑤に適語を答えなさい。 (2点) | C 自然状態は自由・平等と平和が,理 想的に保たれた状態。 ・自然権を共通の利益のみを目指す共 通意志である⑤にゆだねる。 ⑥の国家を理想と考えた。

倫理のこの問題を教えてください🙇🏻‍♂️ （２）-3 カントの思想について、次の文中の空欄ｃに適語を答えなさい。 （２）-4 カントの思想について、次の文中の空欄ｄに適語を答えなさい。

33 . 大問3 教科書 P.142~153を参照し、社会 契約説、 人格の尊厳、人倫の思想について 次の問に答えなさい。 (2) -3 カントの思想について、次の文中 の空欄に適語を答えなさい。 ( 1点) ・自然界に自然法則が存在するように、 人間にはしたがうべき a が存在している。 道徳的命令を発しているものは、わたしたち自身の b で, その働きは普遍性をもっている bの命令は二つに分けられ,条件付きの命令であるc に対し、 無条件で絶対的な 合合である｢ A 的合会レラス

これ教えてください！ 急ぎです💦お願いします🙇‍♀️

4 精神保健 2 学期中間テスト 巴各問題 @ 埋年期に、アイデンティティが確立する過程を、以下のキーワードを全で 使って、述べなさい。 「アイデンティティを (が/の) 確立」 「アイデンティティを (が/の) 拡敵」 「萬藤」 「自分に問う」 「これこそが本当の自分」 (同様の意味であれば他の表現でも 可) 「モラトリアム」 「疾風各潮の時代」 マソ キーワードを正しく使って過程を説明できている毎に 1一2 点加算 (10~14 点程度配点)

あまり質問の内容を理解できなくて、 書き方の例や描き始めを教えてほしいです

5.「人格の尊厳一カント」について、以下の設問に答えなさい(p.148) 。(7 点) "カントは、自分の理性の立てた法則にみずからしたがうことを自律 (意志の自律) と よび、ここに人間の真の自由があると考えた。 この考え方について、匠成か反対か、 拠や理由を挙げて自分の考えを述べなさい。

高校倫理でこの問題が分からないので教えて下さい！ 美術作品が「神の目線」から「人の目線」へ変化したことを何というか? 選択肢1 ルネサンス 　　　2 ワイマール 　　　3 産業革命 　　　4フランス革命 よろしくお願いします。

1.3.4.5以外を教えてください💦

高1 現代社会 プリント NO.2 ユ年 幼 番 氏名 次の教科書、資料集を参照しながら、下記の空欄にあてはまる語句を答えてください。 ※教科書PP 3 6P. 43 ※資料集P、54一PJ61 [ライフサイクルと青年期] 青年期の出現] [第二の主] |アイデンティティの砂立) [現代青年の肛題] 1 青年基.10代前半から20歳ごろ。出益其とも言われる。 <資pS54> ⑪⑬ 0 ) 精神的な自立にともなう、茎存の権感や制度などへの反抗が 見られる。 ⑫) ② 》 他者との下訂感などについて試税調を繰り返し身に付けていく時期 @ ⑬ ) (失界人、周辺人)….レヴィン(扶) 体は大人だが、精神的には子どもであり、心理的に不安定な捧台 ⑲ @ ) 6 ) () 主閉 『エミール』 1田目(の衣生)…内体の証生、2回目..精神の衣生 @⑮@ ) の時代.…ホール(米).…感情の起伏の激しい時期 (6)理的区乳。 (7 ) () <商p54I> 親からの精神的自立(11ご13意ごろ) ※仙体的北季は1蔵ごろ の@ ) …エリクソン(※) く盗p55I2] > 社会人としての責任や義務をある程度猪子される燃間 ※ (8 ) の延長(青年期の延長) -・近年、青年期の終期が30和前後まで延長しているといわれる ー@ ) の増加卒業後も自立せず級に生活を依存する未多者 ※青年期の始期の人年齢 (10 ) という ※時代・文化によっては、 (1 ) (イニシェーション) を経ることに より大人とされた。 一生に一度 く資p63[5]