至急 あってますか？

本日 ① a bunch of EXERCISES 15 fuoy glen I yoMo .chopsticks, 1 日本語の意味に合うように,適切な語を選びましょう。 omoe of endlool mames 1. Who is the student (sitting / sat) over there? nemmoset ynd evpn uoy oa 2. I'm reading a book (writing written) by Murakami Haruki. あそこに座っている生徒は誰ですか。 sprint teaweedlib 私は村上春樹によって書かれた本を読んでいます。 3. We visited the lake (surrounding/ surrounded) by forests. 私たちは森に囲まれた湖を訪ねました。 woy aeoq fuodo woH CQ 2. FC Dog ofs fti ei noum woH Godoin abnuoe tonT ② 日本語の意味に合うように,( )内の語句を並べかえましょう。ano egaollerT 1. Look at (hanging / on the wall/the picture) the picture banging on the wall 壁に掛かっている絵を見なさい。 of red Who (a red cap/is/ the boy/wearing) ? the bay wearing a rat cap 赤い帽子をかぶっている少年は誰ですか。 is" 3. Spanish (language/a/is/ spoken) widely in South America. スペイン語は南米で広く話されている言語です。 is a spokenoylanguagelpo tonW 3 右の絵の場面に合うように, 空所に入る語を考えましょう。19rt Do you have a rice cooker madeangke Japan? quiya olqom tuodo jorlW reno voliome orti yud of Hint 「日本製」 を英語で言うと? 日本製

外国の方に電車で「私の席をゆずるよ」ってなんて言うの？ Shall I give give you my seat? May I give you my seat? etc. 助動詞のニュアンス分かんない😭

ここの見分け方が分かりません！頻度と程度とか変わらなくないですか？ 見分け方があったら教えて欲しいです！！

□ 1. 学校に遅刻する生徒はほとんどいない。 Very tco fen students are late for school. little hope of success. □ 2. 成功する見込みはほとんどない。 There hardlyis □ 3. 私はそのことについてほとんど何も知らない。 I handy Phoyanything about the matter. 程度 4. 彼女はめったに約束を破らない。 She hully hardly Hints) btedk her promises. 頻度 bedk 8. 「約束を破る」 break one's promise rarely は

SVCでs🟰c は分かるんですけどsatでどうしてイコール関係に成り立つのかがよくわかりません。

Helen sat laughing merrily. ヘレンは陽気に笑いながら座っていた。 例文1 HAHAHA HAHAHA AA

教えてください。実は自分はドクターペッパー（日本ではあまり馴染がないのですが）という炭酸飲料が大好きなのですが、アメリカ（カリフォルニア）ではカフェとかでも置いてないところが多いけど置いてあるところもまあまあ見かけるよ、とアメリカ人（カリフォルニア出身）の先生が言っていまし... 続きを読む

答え合わせをよろしくお願いします。

C 日本語の意味を表すように()内の語句を並べ替えて英文を完成させましょう。 1. 生徒を管理することは必要でしょうか? Is (each / keeping / student / controlled) needed? Is 2. 校舎に入るときは靴を脱ぐことを忘れずに。 needed? Don't forget (off/your/to/before / into / shoes / take / getting) the school building. getting into Don't forget to take off your shoes before the school building. 3. 生徒は先生の前で足を組んで座るのは避けるべきです。 Unit (11) Students (sitting / their / should / crossed / with / avoid / legs) in front of their teachers. Students should avoid sitting with their teachers. 4. 毎朝読書をすると, 勉強に集中する習慣がつきます。 Legs Crossed in front of their (focusing/reading/help/ every morning / will / you / the habit of /develop) on your studies. Reading every morning will help you develop your studies. 5. 校長は生徒たちが静かに校内清掃することを誇りに思っている。 the habit of The principal is (the school/of/ quietly / the students / cleaning/proud). The principal is proud of 6. すべての生徒は3時半までには清掃を終えて, 部活に参加しなければなりません。 on focusing All students (finish / participate / must/ and /by 3:30/cleaning) in club activities. All students must finish cleaning by 3:30 in club activities. and participate three thirty 内に与えられた語句を使って次の日本語を英語で表現しましょう。

分詞構文の現在分詞と過去分詞の見分け方 写真の問いの答えが②なのですが、なぜ能動態ではなく受動態になるのでしょうか。 彼女が意識的に目を閉じて座っている、彼女が動作を行っているように読めたので、closingだと思いました。 いつの間にか目を瞑っていた、ということなので... 続きを読む

鉄板問題 70 空所に入る適切な選択肢を選びなさい。 She sat on a bench with her eyes (). 彼女は目を閉じたままベンチに座っていた。 ます。 ① closing ② closed 付帯状況を表す with OC の表現でも、 OとCが能動の関係なら現在分詞、受 の関係なら過去分詞を使います。 上の問題では、 her eyes とcloseが 「彼女の目 閉ざされる」と受動の関係なので、 過去分詞の closedにします。 よって正解は です。 付帯状況の with の頻出表現を見ていきます。

一枚目のようにin whichの形を作っていく時、 この文章はどんな2つの文章に分けることができるのですか？

The park has been renovated. + We used to play as kids in it. (その公園は改修された。 + 子供の頃によ くそこで遊んだんだよね。) ↓ 関係代名詞 which を使って1つの文にす ると...... The park which we used to play as kids in has been renovated. (子供の頃によく遊んだ公園が改修され た。) ↓ 前置詞 in を前に回して...... The park in which we used to play. as kids has been renovated.

(1)の問題です 彼女が魅力的であることの後に、彼が恋に落ちたと思ったので大過去を使って英文を作ったのですが、答えを見たら過去形の文になっていました。なぜそうなるのか教えてください🙇

(3) (time / worked / did / read / have / to/ he / he/ hard/ not/so). 3 日本語を英語に直しなさい。 llie I ((1) 彼女がとても魅力的だったので、彼はすぐに恋に落ちました。(10語/ attractive, fall) her instantly. だけない (8語)

③ばんになる理由を教えてください！！ ②ではダメなのでしょうか？？

Section 060 186 Please remain() for a couple of minutes. 1 in seat ② seating ③ seated (4 to seat 10 evil 3 onin Manivil @HER S a brents said ni sivil RA TO