理科 小学生 4年以上前 (2)(3)教えて頂きたいです♪ す。その薬品は何 オキシドール (2) 図のような気体の集め方には,どのような長所がありますか。 水 次から2つ選び、記号で答えなさい。 プラスコ じゅんすいな気体を集められる ウ 有毒な気体をとりのぞける ア イ 気体のにおいをとりのぞける エ 集めた気体の量がひと目でわかる と (3) 図のようにして気体を集めるときは,最初の方に出てくる気体は集めず, 少し時間がたっ てから集めはじめます。そのようにする理由を答えなさい。 度化マンがン 解決済み 回答数: 1
理科 小学生 4年以上前 小学6年理科の問題です。ろうそくを集気瓶に入れ、燃焼させた時、①ふたがない場合と②ふたが無く、底の一部に穴が有り空気が入るようになっている場合、どちらのろうそくが長く燃え続けるでしょうか? 集気瓶やろうそくは、同じ大きさです。 未解決 回答数: 2
理科 小学生 5年以上前 (2)です ガスバーナーをまだ使っていないので、わかりませんでした。 お願いします 空丸中の酸素と結びついたから。 空気中の二酸化炭素と結びついたから。 工 銅がぼう張して、体積が大きく< を 数おかか。 (2) 次のアーウの文は、図3のようなかがスバーナーの使い方について 梁べたものです。でごれらを正しい使い方の順にならべかえ。 解答ら んに記号で答えなさい。 ア AAのねじを友時計回りに回して、青いほのおに変える。 イ 生せんを馬んる プー BBのねしを肥時計了向りに回し ながら 太 を RODの を調節する。 ) 銅を完全に燃焼させるとき、銅の『かたまり』ではなく鋼の『粉』を用いたのはなぜですか。 名読点 をぶ、く み25字以内で答えなさい。 ) 6gの鋼を完全に燃焼させると、何ggの固体が残りますか、。 14gの銅を完全に燃焼させると、何gの固体が残りますか、。 未解決 回答数: 1
理科 小学生 5年以上前 (2)です ガスバーナーをまだ使っていないので、わかりませんでした。 お願いします 空丸中の酸素と結びついたから。 空気中の二酸化炭素と結びついたから。 工 銅がぼう張して、体積が大きく< を 数おかか。 (2) 次のアーウの文は、図3のようなかがスバーナーの使い方について 梁べたものです。でごれらを正しい使い方の順にならべかえ。 解答ら んに記号で答えなさい。 ア AAのねじを友時計回りに回して、青いほのおに変える。 イ 生せんを馬んる プー BBのねしを肥時計了向りに回し ながら 太 を RODの を調節する。 ) 銅を完全に燃焼させるとき、銅の『かたまり』ではなく鋼の『粉』を用いたのはなぜですか。 名読点 をぶ、く み25字以内で答えなさい。 ) 6gの鋼を完全に燃焼させると、何ggの固体が残りますか、。 14gの銅を完全に燃焼させると、何gの固体が残りますか、。 未解決 回答数: 1
理科 小学生 6年弱前 小学四年生の理科の 電池のはたらき の問題なのですが、豆電球の場合の電流の大きさがなぜこれになるのかがわかりません。 教えてください。 | かん電池| ご | 2こ直烈つなぎ| 2 こへい列っなぎ| 0 1 このとき | 1このときと より速い 。 | 同じくらい 2に直列つなぎ 1このとき より明るい 未解決 回答数: 4