答えてもらってその時はできたんですけど今日なったらどうやったんだろうってなってわからなくなったのでもう一回教えてほしいです🙏🙏😭

連立方程式の利用 ③ 6 2-22 (10点) C ある中学校でボランティア活動に参加 したことがある生徒は、 1年生では1年 生全体の25%、2年生では2年生全体の 30%、3年生では3年生全体の40%で、 学校全体では生徒全体の32%である。 ま たこの中学校の生徒数は、3年生は2 年生より15人多く、 1年生は240人であ この中学校の2年生と3年生の生徒 数を求めなさい。 2→3→y (愛媛)

答え方を教えてほしいです！ ※4️⃣は(1)以外のでお願いします 　答えは1番右の写真です

(3) 下の図のように, 1辺が4cmの立方体があり,各面の対角線の交点A, B, C, D, E, F を頂点とする正八面体をつくる。 このとき, 次の問いに答えなさい。 ① 四角形 BCDEの面積を求めなさい。 ② 正八面体の体積を求めなさい。 B A C ( F ・D

三角形の相似の問題です。

A B H C

なんでAQ,ABは20－Xになるんですか？？

問題 261 5 D 右の図のように, 1辺の長さが20cmの正方形ABCD の辺 AB, 辺 AD 上に点P, Q があり 図のように P,Qはそれぞれ B, D からAに向かって毎秒2cmの速さで動くものとします。 点P, Q が B, ↓ D を同時に出発するとき,△APQの面積が98cm2になるのは何秒後になるかを次の手順で2 求めなさい。 (1) x秒後に,△APQの面積が98cm²になるとして方程式をつくりなさい。 (2) APQの面積が98cm²になるのは何秒後ですか。 5 (0,2) A 5 B

なぜPrayedがスキーにはないんですか？違いを教えて欲しいです

3 自己表現 スポーツ好きのEmma に, クラスメートのスポーツ経験を教えてあげましょう。 思判・表 Kei テニスを何度も Yuki スキーを2度 Shinji バレーボールを数度 Sidena. タート 左のメモを見て「〜は…したことがあります」 と彼らを Emma に紹介する英文を完成させよう。 ① Kei has (例) played tennis many times. ② Yuki has (例)skied twice uoy avoH - (2)今度は,あなたのスポーツ経験をEmmaに伝える英文を書こう。 (例) I have played table tennis once.

中学の電気の正体なのですが、 静電気はどちらかの物体の−が違う方に移動する現象ですか？ また放電との違いは何ですか？

途中でよくわからなくなりました、やり方を教えてくれると嬉しいです！

2次方程式 ²-2x-1=0の小さい方の解をaとするとき (a²+α-1)(α²-2a) の値を求めな い。

解き方がわかりません、教えてくれると嬉しいです！

したがって x-5=-2 または x5=8 x = 3, 13 18 次の2次方程式を解きなさい。 □(1) (x-2)²-2 (x − 1) (x+3) = 1 (3) (2x-5) (5x+7)-(3x+8) (3x-8)=0 (5) 2+6=1/(-3)2 (7) (+1)-2851-1=0 3 3 を解きなさい。 □ (2) (4) ■ (6) □(8

本日、投稿し直します! 今日こそ、これを教えてくれる人、来て～!(ガチでへるぷみー)

【7】 次の英文の空所に入る適切な単語 (前置詞) を書きなさい。 Most of us are interested ( ) science. He is very good ( at ) speaking English. Suma is famous ( ) its beautiful beach. Wine is made ( The top of the mountain is covered He is looking forward ( We were much surprised ( I got a letter written ( Please take ( (1) (2) (3) (4) (5) 次は、 前置詞の穴埋め問題 ･･･ 覚えた連語や文法が役立ちます (6) (7) (8) (9) ) grapes. (10) The basket is full ( (11) They don't work ( (12) These shoes are too big ( (13) I can swim fastest ( (14) Tom read books about Japanese (15) I usually drink coffee ( (16) This desk is made ( (17) Ken is very fond ( (18) Yuki takes care ( (19) My mother was born ( (20) Don't be late ( (21) How ( (22) Arisa took part ( (23) It is difficult ( (24) Why were you absent ( ( (25) I have lived in Nagoya (26) His name was known ( (27) Thank you very much ( (28) Have you ever been ( (29) February is ( (30) Tuesday comes ( (31) ( ) seeing ) English. ) your shoes when you enter a house in Japan. ) beautiful flowers. ) Sundays. ) ) snow. you. ) the news. ) me. ) all the boys. history ( ) sugar. ) wood. ) listening to rock music. ) this cat. ) school. ) taking a walk around here ? ) morning till night. ) January 28th, 1975. ) the festival last year. me to get up early. ) school yesterday? ) a long time. I must finish this English homework ( ) everyone. ) inviting me to the party. ) Singapore ? ) January and March. ) Monday. ) next Monday.

この問題の(1)③,④がわかりません 解説を見ても式しかなくて分からないので教えてください。

緑で表す。 2 〈乾湿計と湿度〉 右の表は, 乾湿計を使って湿度を求めると きに利用する表の一部である。 次の問いに答えなさい。 乾球と湿球の差〔℃〕 乾球 (C) 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 10 87 74 62 50 38 11 87 75 63 52 40 (1) 乾湿計は, 乾球と湿球示度の差で湿度を求める。 測定し たところ, 乾球の示度が12℃ 湿球示度が8℃であった。 1 このときの気温は何℃か。 12 88 76 65 53 43 13 88 77 66 55 45 [ ] 14 89 78 67 57 46 このときの湿度は何%か。 [ ] 15 89 78 68 58 48 このときの空気1m² に含まれる水蒸気量は何gか。 答えは小数第2位を四捨五入して小数 第1位まで求めなさい。 [ ] ④ この空気の露点はおよそ何℃か｡ 最も近いものを、次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 [ ] 3 7 2°C イ 4℃ 8℃ I 12°C (2) 乾球と湿球示度の差が大きくなると, 湿度はどうなるか。 (3) 乾湿計はどのような場所に設置するか。 次のア~エから選び,記号で答えなさい。 [ ] ア 高い建物の上で、風通しのよい日なた。 ウ 地上約1.5m で, 風通しのよい日なた。 イ高い建物の上で、風通しのよい日かげ。 エ地上約1.5m で, 風通しのよい日かげ。