（２）が解説みてもわかりません 親指👍️のやつつかうんですか？？

2 電流のまわりの磁界を調べよう 実験 電流がつくる磁界 図1の装置を組み立て、白紙の上に鉄粉をま 導線に電流を流して板を軽くたたき、鉄 粉の並び方の変化を観察する。 図 1 図2 白紙 (5) 鉄粉を回収し、図2のように導線のまわりに 方位磁針を置く。 導線に電流を流し、磁界の 向きを調べる。 電流の向きを変えて、磁界の向きを調べる。 図3のように、電流が流れている導線から方 位磁針を遠ざけていき、針(N極)がさす向き の変化を調べる。 電流の 向き エナメル線を 巻いたもの カ 図3 |電流の向き 方位磁針を遠ざけたまま, 電流を大きくして いき針 (N極)がさす向きの変化を調べる。 キャ N極 電流の 向き 北 (1)で,鉄粉は導線を中心にどのような形に並びますか。 ②で、図2の矢印の向きに電流が流れるようにしたとき,方位磁 針AのN極は,ア~エのどの向きをさしますか。 (3)③で、電流の向きを変えると磁界の向きはどうなりますか。 (4)(3)から、まっすぐな導線を流れる電流がつくる磁界の向きは,何 によって決まるといえますか。 (5)④で、導線から方位磁針を遠ざけていくと, N極はしだいにどの 方角をさすようになりますか。 東・西・南北で答えなさい。 2 解答 p.65 (1) (2) (3) (4) (5) (6), 方位磁針を遠ざけたまま電流を大きくしたとき, N極がさ す向きが変わりました。 その向きを,図3のカケから選びなさい。 (6) きょり (7)(5)(6)から、導線を流れる電流がつくる磁界が強いのは,① 電流 の大きさ, ②電流からの距離がどのようなときだといえますか。 (7) ① ア (8) 左の図で,コイルの内側の磁界の向き は,アイのどちらの向きになりますか。 ② 電流の向き コイル |の軸 (9) 左の図で、電流の向きを逆にすると コイルの中の磁界の向きは, アイのど ちらの向きになりますか。 (8) (9) 重要用語> 磁力 □磁界 磁界の向き 磁力線

4番教えて頂きたいです

た。 選 かっしゃ 5 力のつり合いと、 仕事とエネルギーについて調べるため、 次の実験1, 2 を行いました。 これ に関して、あとの (1)~(4)の問いに答えなさい。 ただし, 滑車およびばねの質量, ひもの質量およ しゃめん ま さつ びのび縮みは考えないものとし、物体と斜面の間の摩擦、ひもと滑車の間の摩擦, 空気抵抗はな いものとします。また,質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1とします。 Ema 表 一木 アーエの 40 km 実験 1 質量が等しく,ともに2kgの物体Aと物体Bをひもでつなぎ,そのひもを滑車にかけ,物 体Aを斜面上に置いた。静かに手をはなしたところ,物体A,Bがゆっくり動きだしたので, 図1のように、物体A,Bが床から同じ高さになるように,物体Bを手で支えた。その後, ひもを切ると同時に物体Bから手をはなし,物体A,Bの運動のようすを調べた。 SUSPENDIS 0.9 m SOXO 滑車､ 物体B AD の 物体 A, B の高さ 加えた力の大きさ 〔N〕 0 1xd 長さ(cm) 15 図28は同日 18 Pal それぞれであり O MEIRELAY SUFIT (0.9mページ)をもとに、 JÕUX ESTRE して最も相当なものを、次のア Plum 120km ―ひも ばね 1.2m 表 ひも 付き( 実験 2 の跡 LAT たける ばねの一端と物体Cをひもでつなぎ, ばねの他端を手で持ち, ばねが斜面と平行になるよ うに,実験1で用いた斜面上に物体Cを置いたところ, ばねののびは6cmであった。 次に, ばねを手で引き, 物体Cを斜面に沿ってゆっくり0.5m引き上げ 図2の位置で静止させた。 JUB 物体Cが移動している間, ばねののびは, つねに6cmであった。 図 使用したばねは、ばねに加えた力の大きさとばねの長さの関係が表のとおりである。 16 17 18 13 4 5 6 物体 C 1.5m 物体A 斜面 1.2m 2020年 理科 (21) 1.5m 移動距離 0.5m 水平な床 7 8 19_ 20 21 22 23 SUJJAN>a てい Il x 05 9 24

答えは∠x＝140°です！ なんでそうなるのか教えてください！

39 下の図のように, 長方形 ABCD を対角線 AC を折り目として BERDAS 折り返し, 頂点Bの移った点をEとします。 HEUR ∠BAC=70°のとき, ∠xの大きさを求めなさい。 VCEE B ÉUSPRIEDE DE PAS COMO E AK I 170° B 90 IC 70° D C

答え合わせをお願いします！( . .)"

(1) (What, How) wonderful! go' qoca qon) s (2) (How, What ) a nice song {! (3) (Are, Be) careful. SIG a uut Euspep (4) (Aren't, Don't ) worry about it. up que quejaus) s (5) (Let's, Let) go to the park.

こちらの問題、答えがエになるのですがどうしてこうなるのか理由を教えて頂きたいです、、 こちらの単元理解ができていないため、分かりやすいようご説明くださると大変助かります😭 宜しくお願い致します…！

(3) 図3のように, 厚紙に導線を垂直に通し、 一定の向きに電流を 流した。 A.Bの位置にそれぞれ方位磁針を置くとAの位置の方 位磁針のN極は西をさした。 このときのBの位置の方位磁針のN 極の向きとして最も適当なものを. 次のアからエまでの中から選 んで, そのかな符号を書きなさい。 Adalet ア 東 ウ南 イ西 I t 図3 北 A 導線 N極 A B

英語で長文の問題が出てきたときにどういう所を重点的に見れば解きやすくなりますか？ 例えばこの写真だとどうなりますか？

Wednesday, June 25, 2021 PARTNER TIMES Burglars Targeting Apartments on Sunset Street Police Warning Neighbors 156 On June 22nd, there was another burglary case in the same area. This time, one neighbor saw the burglars. He otsaid the suspects used *ropes. He saw a woman and two tall men in black clothes. And they all have blonde hair. Police can't tell why the suspects are *targeting apartments in the same area. Police are *warning the neighbors to keep the doors and windows locked *at s locked at all times. ert isdt Ⅰ blol SiM There were two reports of *burglary cases at apartments on Sunset Street this month. Police say the *suspects are the same in both cases.amegad On June 15th, *burglars *broke into an apartment on Sunset Street. Police are asking the neighbors in the area what the suspects look like. According to one neighbor, she saw three people in dark gray clothes. Two tall men and one woman with *blonde hair. せっとう [注 burglary case: 窃盗事件 suspect : 容疑者 burglar : 窃盗犯 blonde : 金髪の rope : ロープ target : 狙う warn: 警告する Edition 47,124 break into ~: ~に侵入する at all times: 常に 概要をつかむ 1) この記事はどんなことを伝えていますか。 ves! ア サンセット通りにあるアパートに窃盗団が潜伏している イ サンセット通りで窃盗事件が相次いでいる ウサンセット通りのアパートに窃盗予告があった 2つの事件の容疑者について, 表の空欄に適する日本語書 px \ ob \er ( ) 詳細をおさえる 次の英文が記事の内容と合っていれば T, ちがっていればFを書こう。 jsdw) ① Police say the suspects in the two cases are the same. ( ② Police know why the suspects are targeting apartments in the same area. )

(4)で、四角形AEDCの面積を2等分する直線は、点Cと直線DEの中点を通るのではないのでしょうか？ 色々書き込んであってすみません...

図2は,関数y=ax² (a>0)のグラフで、グラフ上 に点A,Bがあり,点Aの座標は (-4, 4), 点Bのx 座標は6である。 直線ABとy軸の交点をCとし, 軸上の点で,そのx座標が8である点をDとする。 ま た,y軸上に点EをAB/ED となるようにとる。 (1) α の値を求めなさい。 a *6 = PAG 16a=40% フェア ( (b-00) I (2) 直線ABの式を求めなさい。 X 図2 こ (004 y Wis:Los (-4₁4) A C (0.6) 4 O 10 E (0.4) (-4.4)(6.9) 00-320 y=ax2 (8.0) 0=x√²+b NORA -b=4 B ..9) ² + ₁9 = 6 x = +6₂ 51 10-2 Usp-b-6 (3) AとE,CとDをそれぞれ結ぶ。四角形AEDCの面積を求めなさい。66 20 40 10x4/x/2+10×2×2=60 6 (4,-2) ·x b=-4 (4) 点Cを通り、四角形AEDCの面積を2等分する直線と直線DE の交点の座標を求めなさい 。 y=-2x+6 1=+x-4

濃霧とやませの違いって何ですか？ 教えてください。

(1)から全くわかりませんでした。 できるのであれば解説もいただきたいです。 よろしくお願いします。

14 下の図のように,x>0における反比例のグラフl:y=2(a>0)と比例のグラフmiy=1/2x が点Aで交わっており,点Aのx座標は6です。 2点B,Cは曲線ℓ上の点であり、点Bのx座 標は3,点Cのx座標は9です。 また, 点Bを通りy軸に平行な直線をひき,線分 OCとの交点 をDとします。このとき,あとの各問いに答えなさい。 1αの値を求めなさい。 2点Cのy座標を求めなさい。 m58 y l B D A 6 3 四角形ODABの面積を求めなさい。 円高 m x

この問題が解けなくて困っています… 教えてください🙏

2 〈富山 一次方程式の利用〉 ある中学校の文化祭で、 何台かの長机に,立体作品を並べて展示することに なった。 長机1台に立体作品を4個ずつ並べると, 立体作品を15個並べること Curs ができなかった。 そこで, 長机1台に立体作品を5個ずつ並べ直したところ,最 後の長机1台には立体作品が2個だけになった。 太郎さんと花子さんは, 長机の台数と立体作品の個数を求めるために, それぞ NE PUSPITA れ次の解き方を考えた。 太郎さんの解き方 長机の台数をx台として, 方程 式をつくると, 4 x + 15 = ① d 花子さんの解き方 立体作品の個数をx個として 回数を個とし 方程式をつくると, UMNS x-15 4 (1) 太郎さんの解き方の① にあてはまる式を, x を使った式で表しなさい。 (2) 花子さんの解き方の② にあてはまる式を, x を使った式で表しなさい。 (3) 長机の台数と立体作品の個数をそれぞれ求めなさい。 (1) (2) (3) 長机 立体作品 台 個