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英語 中学生

問三が意味分かりません 教えて頂きたいです 答えは400mAでした なぜAだけの電流を答えは求めているのでしょうか? 質問は何も書いていないから全体の電流をもとめるのではないのですか?

2 【理科】 (社会と合わせて60分) <満点:75点> 【注意】 定規 分度器・計算機等の使用はできません。 ・ 1 右図のように、電源装置,電圧計,電流計,抵抗値 が未知の電熱線A, 抵抗値が30Ωの電熱線Bを使って 回路を組み立てた。 電熱線A,Bを,それぞれ同じ質量 の水が入った水そうに入れ、電流を流したところ, 電圧 計は8Vを示した。 グラフは水そうの水の温度上昇と, 電流を流した時間との関係を表している。 ただし, 電 源装置の電圧の大きさは一定で、 電熱線で発生した熱 は、 すべて水そうの水の温度上昇に使われるものとす る。 次の問いに答えなさい。 問1 電熱線Aで発生した熱は, 電熱線Bで発生した 熱の何倍か。 最も近いものを次のア~エから選び、 記号で答えなさい。 ア 0.67倍 イ. 1.2倍 ウ. 1.5倍 問2 電熱線Aの抵抗値は何Ωか。 20 問3 電流計の値は何mAか。 160 問4 電熱線Aで5分間に発生した熱は何Jか。 0.6 3120 3x = 2 エ.2.0倍 2x530 x=003 2 153.6 01650 0.16 solo note t'mko 1300 2124 水の上昇温度 5 水 (°C) nious 水そう on 水そう2 7 tog of 3 電源装置 1 A 50/80 Jo 50% 50 V (①) 目 A 80①3 20 KTYVUO B [00000000 .16 3.2 32 20 0.512) (2bavengnia 3 8 2 次に、電源の電圧の大きさはそのままで, 電熱線Bを抵抗値が80Ωの電熱線Cに変えて同じ実 2 をした。この実験でも、水そうの水は沸とうしなかったものとして、以下の問いに答えなさい。 問5 電流計の値は何mAか。 一水そう2- -水そう 1- 1 2 Alo 電流を流した時間 〔分〕 3 4 5

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英語 中学生

問三が意味分かりません 教えて頂きたいです 答えは400mAでした なぜAだけの電流を答えは求めているのでしょうか? 質問は何も書いていないから全体の電流をもとめるのではないのですか?

2 【理科】 (社会と合わせて60分) <満点:75点> 【注意】 定規 分度器・計算機等の使用はできません。 ・ 1 右図のように、電源装置,電圧計,電流計,抵抗値 が未知の電熱線A, 抵抗値が30Ωの電熱線Bを使って 回路を組み立てた。 電熱線A,Bを,それぞれ同じ質量 の水が入った水そうに入れ、電流を流したところ, 電圧 計は8Vを示した。 グラフは水そうの水の温度上昇と, 電流を流した時間との関係を表している。 ただし, 電 源装置の電圧の大きさは一定で、 電熱線で発生した熱 は、 すべて水そうの水の温度上昇に使われるものとす る。 次の問いに答えなさい。 問1 電熱線Aで発生した熱は, 電熱線Bで発生した 熱の何倍か。 最も近いものを次のア~エから選び、 記号で答えなさい。 ア 0.67倍 イ. 1.2倍 ウ. 1.5倍 問2 電熱線Aの抵抗値は何Ωか。 20 問3 電流計の値は何mAか。 160 問4 電熱線Aで5分間に発生した熱は何Jか。 0.6 3120 3x = 2 エ.2.0倍 2x530 x=003 2 153.6 01650 0.16 solo note t'mko 1300 2124 水の上昇温度 5 水 (°C) nious 水そう on 水そう2 7 tog of 3 電源装置 1 A 50/80 Jo 50% 50 V (①) 目 A 80①3 20 KTYVUO B [00000000 .16 3.2 32 20 0.512) (2bavengnia 3 8 2 次に、電源の電圧の大きさはそのままで, 電熱線Bを抵抗値が80Ωの電熱線Cに変えて同じ実 2 をした。この実験でも、水そうの水は沸とうしなかったものとして、以下の問いに答えなさい。 問5 電流計の値は何mAか。 一水そう2- -水そう 1- 1 2 Alo 電流を流した時間 〔分〕 3 4 5

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理科 中学生

この写真の問題で (4)が10.0:7.2=7.5:x x=5.4cm3 と解答にあるのですが なぜこうなるのですか? 教えてください

ーー ー発 -展-.問 - 題-ニーー 国 poょぅ リッ を人行った。あとの各回いに符をなきい。 ただし。 用いる うすい拓葉とうすい水了化ナ ウス水溶液はすべて同じ濃度とする。 【作験1 う すい塩隊を入れた試験得にマグネシウムリポンを入れたところ。 気体が発生した。この気 \ 体にマッチの火を近づけると気体が燃えた。 ビーカーにB TB液を加えたうすい塩酸を入れ, BTB和深液が緑色になるまでこまこめど ペットを用いてうすい水酸化ナトリウム水溶液を加えた。そこにマグネンウムリポンを入れる と気体は発生しなかった。さらにうすい水酸化ナトリウム水浴次を加えると。 水深洲は青色 になったが気体は発生しなかった。 【実験2 (全験3] 2 /人2ろうり 図1のように. 三角フラスコにうすい塩酸10cWといろ いろな量のうすい水酸化ナトリウム水浴液を入れ. 十分 な量のマグネシウムリポンを加え. 発生する気体の体積 を調べた。表は, その結果を示したものである 角 ララスコ 表すい和(em _ | oo | ioo | oo | neo | 6 9 2リン うすい水酸化ナトリウム水浴矯(9 | 0 | 20| 4o| eolsoloo 発生した気体(cm) %|swl%ljsl/|ol (1) (実験 1 〕 で. 発生した気体は何か。化学式で答えなさい。 <諸 ) (2) 〔実験2〕 で. 下線部について, うすい水酸化ナトリウム水浴液の加え方と, 加えた後の操作はど のようにするか。それぞれ簡単に答えなさい。 かを 人 男本に= 0 操 作( ) (3) 〔実験3 で, うすい水酸化ナトリウム水溶液の量と発生した気体 の体積の関係はどのようになるか。 図2にかきなさい。 (4) うす塩酸75cmt い水酸化ナトリウム水溶液を加えて中性の 水溶液にするとき, うすい水酸化ナトリウム水溶液を何cd加えればよ いか, 答えなさい。 レー ( c うかい代り9人 a II

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