数学 中学生 3日前 合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️練習16 17🟥 p19 P19 (1)(2x+1)(x+1) (2) (2C-3)(4x-3) 2 1→11-3→ 12 2 16 22x 11→2 x 43→ 3 49-15 113 213 () (2x-3)(x+2)(4)(x-y)(3x+y) 2-3-9 * 3 2→4 34 171 6 -6-5 3-1-2 (5) (3a-sb) (a-96) (6) (x+>^) (4%) →2 2→8 41→1 3 ヘ→4→12 38-14 4-27 17(1)(x-2)-y2 (x-2)をMeおく =(M+g)(M-2) (与式)=M2-ye (2)4x²(y+ =(-2)(9-2-8) 492-(4-3)2 (y+3)=464+9=(y-3)を 4℃2M² =(2x+M)(2-M) =(2x+y-3)(2x+y-3) おくと 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️ p18 T 練習 15 次の式を因数分解せよ。 (1) x2-8x+16 (3)9a²-48ab+6462 (5)x2+6x+8 (7)x2+xy-12y2 (2) 4x2+28xy+49y2 (2)4x2+ (4)16x2-25y2 (6)x2-5xy+6y2 (8) x2-2ax-15g² 共 共 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 合っていますか? p16 13(1) (at2ab+b2)(a²-zab+62) (a362)をMをおく (与式)=(M+zab)(M-2ab) =M² 4a²² = (a²+ b²)² - 4a²b² = a²+2a²b² = 64-4a²b² -at-ea² 6² + 64 (2)(x1)(21)=x4-1 (3)(23)をMeおく (与式)=(M+2%)(M-2x) = M²-4x²² =(x+3)=4x =x46x+4-4 =x4+2x+9 (4)(y-Z)をMをおく (与式)=(x-1)(x+M) =9c2-M2 = x² (1-2)² = x² (y² = 212 + 2 ²) - = x² 4²² + 2 4 2-22 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️ p16 P16 12 (1) (a+b) EMESX (与式)=(M-C)2 2 = M² 2C M+C² (a+b) 2c (a+b)+c 2 a2ab+b²-2ca-2bc+c 36 - a²+b²+c² +2ab-2bc-2ca 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 合っていますか? p15 練習 11 次の式を展開せよ。 (1) (2x+3)(6x+5) (3) (2x-y)(x+3y) 外にくくり出す。 $(2) (5-d+D) (1) (2) (5x+2)(3x-8) (4) (3x-a)(4x-5a) COR 0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3日前 合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️練習6(1から3まで) p11 P116(1) A=4x-3-5%+2 Be-3x²+22-2-7 A+B (4x33x2x+2)+(3x-24-7) 3 = x²-2x-72-5 (6)2% 22% 10 (1) (3) 1 ~A-B (4x³-3x²-5x+2)-(-383-x²-2x-7) (5) (4ペーパー5+2)+(343-x'+2x+7) P15 793-4-3x+9 (2) A=293-1-2、B=-x+2xc-4%+1 A+B (2x³-1-22)+(-x+2x-4x²+1) =-29-2x+200 3 A-B (2x-1-x²)-(-x+2x-4x²+1) 2 (2ゲートン)+(2x+4x3-1) =6x3-27-2 (2) (3) (4) (3) A=5x'+2xy-y', B=-x+4xg-242 P16 A+B(5x+2xy-y2)+(-3x+4xy-252) =2%26xy-300 A-B (5x²+2xy-y³) - (-3x²+ 4x4-27) (5 x²+ 2x7-4²)+(3x²-4xy+2y²) 8℃÷2+y2 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5日前 問題の意味がわかりません💦教えてください 問二次の漢字を漢和辞典で調べるとき、どういう部首の何画のところを引けばよいか。 例にならって答えなさい。 部首 画数 文 例汗 ①掘 ②逃 シ 3 18 開 ④節 (4) 節 ⑤盛 騎 16 188 ⑦ 列 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6日前 この問題を教えてください 文章問題なので面倒くさいと思いますがお願いします m(_ _)m 資料の活用 (2) 36 (1) 右の図は,ある学級の男子の垂直とびの記録をヒストグラムに表したも (人) のである。度数がもっとも大きい階級の相対度数を求めなさい。 3 654321 2 0 30 40 50 60 (cm) (2)あるクラスで,生徒の1日にテレビを見る時間を調査 した。 右の表は、その平均を求めようとして途中まで つくったものである。生徒が1日にテレビを見る時間 テレビを見る時間 階級(分) 以上 未満 度数(人) 階級値(分) (階級値)×(度数) 30~ 60 6 45 270 60~90 9 75 675 の平均を求めなさい。 90-120 20 105 2100 120~150 2 135 270 '150~180 2 180~210 1 計 40 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6日前 🟩答えは合っているのですが、途中計算が解答と違いました。期末テストではどちらの計算式で書いても良いのですか? 模範解答の方が簡潔でしょうか? 【練習1】(3x+2y-z) (3x-2y+z) を展開せよ。 {3x+(24-2)}{3x-(22-2)} (3x)-(2-2) 922-4g'+4y2+22 (3x+2y-z)(320-22+2) 2 (24-2)をMとおく (与式)=(3+M)(3X-M) 9x²-M² =922-124-2) 9/22(4g4yz+22) 9x²- 44² 442-22 2 = 2 922 9x2 9x² 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7日前 204がわかりません。(ATの長さ) 2枚目のTBとTAの長さの求め方で困っています。 手書きで教えていただけるとありがたいです。 答えは3枚目です。 の性質 STEPB 204 直径が2である円0において,1つの直径ABをBの方に延長して, BC=2AB となる点Cをとる。 また、Cから円Oに接線 CT を引き,その接 点をTとする。 線分 CT, AT の長さを求めよ。 解決済み 回答数: 1