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理科 中学生

理科の問題です。単元は気体の発生です。 ③の問題が分かりません。どのように式をたてれば3gと求められますか?回答よろしくお願いしますm(_ _)m

(1) ガラス容器a~eを用意し, それぞれに同じ濃さの塩酸を20cní ずつ入れ,電子でんびんで 全体の質量を測定した。次に質量1.0g, 2.0g, 3.0g, 4.0g, 5.0gの石灰石の粉末をガラス容器 a~eにそれぞれ加え, 十分に反応させた。このとき、ガラス容器a,bでは石灰石のすべて が反応してなくなり, c, d, e では石灰石の一部が反応しないで残った。その後,ふたたび ガラス容器全体の質量を電子てんびんで測定した。次の表は,その結果をまとめたものである。 これについて,あとの①~③の問いに答えなさい。ただし、発生した気体の質量については, 空欄にしてある。 ゆラ ガラス容器 b d a C e 20cmiの塩酸を入れたガラス容器全体の質量 [g] 8 83.6 85.1 83.5 85.9 84.4 |加えた石灰石の質量[g] s S8Amtsgd9 2.0 3.0 4.0 5.0 反応後のガラス容器全体の質量 [g] の| 84.2 86.3 85.7 39.1 88.6 発生した気体の質量[g〕 5品 0.4 08 0,8 0.8 08 ① 発生した気体の質量を, 表の空欄に書き込みなさい。 ② 石灰石を1.5gh加えるとすると, 何gの気体が発生するか。 め Co 9 ③ 加えた石灰石の質量が5.0gのとき, 石灰石はすべて反応しないで,いくらか残っている。 何gの石灰石が残っていると考えられるか。 3.0 60 8 10 g

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英語 中学生

グラフのア、イ、ウを埋めたいのですがどこに埋めるためのヒントがあるのかが分かりません。 長文で申し訳ありませんが教えて頂けると幸いです🙇‍♀️🙏 ちなみに答えはAがelementary Bがjunior high Cがhighになるみたいです。

: 90中3なな sducation an 是ave yow ever been to a publie library? Libraries are built to “develop educatio eulture. Publie libraries have (①important jobs.F 和 天 の sn1OV TGg 1 nr Flocal doewmemts。 Second, they give all people the *chance to enjOy Te ading irst。 libraries keep books and important and to get = 9 りら E n So attract more imformation Now, pubjic libraries have another job. They are trying to a *teenagers, *especially junior high school and high school studentS. *According to these tyo *graphs on the right, elementary school students read more books 全om 2009 to 2016. but the *situation ofjunior high schoo】 students and jigh school students have only *changed a little. *Tn addition, about 5726 of high school students read zero books a month in 2016. So, pubic hbraries want more teenagers to visit there. Many publie jibraries have started new WaYS to attract more teenagers. For example, one Hiprary in Tottori works with some students 抹om a high school. The jbrary has a place to put books which the students want other students to read. The students decide how to *decorate the place to make people interested in it.Another jibrary in Osaka has an event called Book Review /727zg7 Evenf". Teenagers talk about thejr 色vorite books in a のzz Ystyle on stage for three minutes. People who enjoy the zzzg7laugh alot and ある 1 か月間の平均読書井数 (必 間半ーーーーーー | 1 0 全- コ 1 隊人SI2SS TO iEO 17 EGOGT5 14) 2009 2010 201L 2012 2013 2014 2015 2016 ある1か月間に 1冊も本を読 > (9 ) 60 二 450 20-_169 | 09 2015 2016 | schoot students _ |school students | school students (第 62 回学校読書調査から作成 at the same time they become interested in books they have not read yet. Pupjie jibraries today are not jnst waiting for *yisitors. They *take actions to make more teenagers( ② )in books in the jibraries. Public jibaries hope that more teenagers w山 yisit the hbrarjes and read alot ofinteresting books. so they are trying some new ideas to attract more teenagers. Why dont you yisit a public hbrary in your town? You may fnd some _g9od points there.

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英語 中学生

至急です。 写真の回答欄が開いているところを教えてください💦 1番早かった方をベストアンサーにしようと思います。 他にも間違っている問題がありましたらご指摘お願いします💦

rmoomAwi還 昌o 【 )内の放を適する形になおして書きなさい。 での天は日本に。 日本 me ae 計は天一になあしなさい- he dek euerdy。 (eo) @ sendg 1 2oeすJapaneme tem twe houre amo (aayey GS6 0のの けず3 ) ダメの本にう共二になるように。 に計る全各きゃ koの 1 私たちはその少女たちの歌を楽しみました。 (衝 ) | fe enjoyed the ー songs. @ Seol固 (2 集はこの前の日曜。 一日じゅうテレビを見ました。 Gv PrwuiwshhedmV ai 折e0Beeae @ mmm思 3) あなたは5 月初人にどこかへ行きましたみ | ( ) Di you go aoyekge im 、 may | oo (9) 私はバンを見ました。一一 そうでしたか、。 1 (をタチ ) Tsew some pndas- Pd os 9 cidme 私たちは昨日。 宿題で忙しかったです。 (も<タ< して ) We kke とeey ん omrhomeworkyesterdsy.| @ nx (8な ) 『 次の日本文に合う英文になるよう| ( )内の語を並べかえなさい。 @ anywhere () あなたは先週の金曜日,。 どこにいましたか。 (どる6 ) (you / where /1ast / were ) Priday2 @ mr男 2 に: Frday2 (こa須<の 5 ) (の答え) 私は公園にいました。 (the/was/park/1/m/.) 1 may の ょ 刀e zark | (-56w2 ) ) 私はそのダンスを2時間楽しみました。 @ bebesyw 一 T (two / for / the / hours / dance / enjoyed )- (とをとい ) Tk ayed。状edbace_ 7pL fe_kmts (プァス ) の日本文を英文にをおしなさい。 (3は( )内の語を使いなさい。 ie あなたのおとうさんはこの前の日曜日。 忙しかったですか。 0 ) ⑮ キぃ (の答え) はい, 忙しかったです。 NOで ーーー- | @ Mo 私たちは家にいました。 (home ) 7ん23.r4 2 ae. 間間間II

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