英語 中学生 2日前 veryは、この文では熟語ですか？ • It's very kind of you to show me your notebook. 私にノートを見せてくれるなんて、あなたは 親切だ。 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 2ヶ月前 市の願いは何か答える問題なのですが、願いが書いてある文のwhichは文においてどのような役割で、どう訳すべきなのでしょうか？教えてください Kaori : use handouts or digital learning materials with this font for all the children there. The city hopes that all students will understand the contents of sentences which they read better. And it also hopes that they will enjoy learning more. C How nice! The city has great wishes. I think a too Ton ua 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 2ヶ月前 学習とは関係ないんですが、質問です。 私は、12月の月間賞を受賞しました。なので、直接、運営さんからメールが来ました。でも、私は、公式から来るのが初めてなので、信用してもいいのか分かりません。信用してもいいのでしょうか。誰か教えてください。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 (3)の解き方を教えてほしいです。答えは24個です。解説には「10=2×5より、100！を素因数分解したときの素因数2と素因数5の個数で決まる。」と書いてあるのですが、意味がよくわかりません。そもそも100！を素因数分解するにはどうしたら良いのですか… 2 nを自然数とするとき,1からnまでのすべての自然数の積をn!で表すと約束する。 例えば3!=1×2×3=6となります。このとき,次の問いに答えなさい。 (1)!の値を求めなさい。 AX 28/3/×4\5 2×3×20=6×20=120 (2)x!= 40320 となるxの値を求めなさい。 (3)100! を計算したとき, その末尾には0が連続して何個並びますか。 ただし「末尾に0が連続している」 とは例えば3200であれば0が2個並ぶということです。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3ヶ月前 以下の写真の問題の解説お願いします。答えは16個なのですが、私がやったら18個になりました。それで(-6,-4)は当てはまらないのかなと思ったのですがそれでも17個なので混乱中です y 右の図の双曲線は,反比例のグラフで点 (-6, -4) を通る。 このグラフ上の点で, æ座 標, y座標の値がともに整数である点の個数を 求めなさい。 0 X [長野] (-6,-4) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3ヶ月前 💜【英語】 ①She created this blueprint. ＝彼女がこの設計図を創作しました。 ②We must to solve the problem that him caused. ＝私たちは、彼が起こした問題を解決しなければいけません。 🍒この場合は、... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4ヶ月前 ケ の問題がわかりません。 1は違うとわかったんですが、他の見分け方がわかりません。 答えは4番です。 were y 1. eating (7) This station ( ve you ever ( aⱭA 1. build watched 1) "Here ( 2. eats Would ) five years ago. [19.2] 2. was building alking on such a mue day. 3. to eat no synzeem 4. eat imu ) your notebook." "Thank you.' Ji at air do foda ( 3. built BBW S 4. was built " [13.9] Sola 解決済み 回答数: 1
