なぜイになるのですか？

18下の表は、ある2つのばねA, B それぞれに 50gのおもりを1個ずつふやしながらつるした (S) とき, ばねの伸びを測定した結果である。 いま, 2つのばねA, B をそれぞれ5Nの力で引いた。 このとき、ばねAの伸びと, ばねBの伸びの比として最も適切なものを,あとのア~エから1 つ選んで、その記号を書きなさい。 ただし, ばねA, B の伸びは, ばねを引く力の大きさに比 例するものとする。 [ おもりの個数〔個〕 0 1 2 3 4 5 ばねAの伸び [cm] 0 0.6 1.4 2.1 2.7 3.5 ばねBの伸び[cm] 0 1.8 3.3 5.0 6.8 8.8 ア 1:3 イ 2:5 ウ 3:1 エ 5:2

なんでこれ30ｇになるんですか？ 解説お願いします🙏

⑧下の図1は溶解度曲線である。 水100gに同 しょうさん じ質量の硝酸カリウム, ミョウバン、食塩 (塩化ナトリウム)を別々に入れて60℃に あたためたところ, 3つともすべて完全に とけた。 物質の質量として適当なのは次の ア, イのうちどちらか。 <鹿児島 > 8 ア ポイント 50gの食 塩 (塩化ナトリウム) は60℃の水100gに すべてとかすことはで きない。 ア 30g イ 50g 図 1 00gの水にとける物質の質量(g 100 140円 ミョウバン の 120 に 100 硝酸カリウム 80 60 40 201 -食塩- (塩化ナトリウム) 20 40 60 80 温度 [℃] よくでる 100~ノミョウバンをとか ⑨ウ

math これって7+13＝20 20÷2＝10 10分 じゃないんですか？？ 答え11分です

⑧下の資料は、ある班の生徒6人の通学時 間を示したものである。 この6人の通学時 間の中央値 (メジアン) を求めなさい。 14, 20, 7, 13, 4, 9 (分)

この問題で、xの変域が3≦x≦4の時のyをxの式で表してください。🙇

8下の図のように、直角をはさむ2辺の長さが4 である直角二等辺三角形ABC と 縦の長さが2,横の長さが3の長方形PQRSがある。長方形PQRSを直線! にそって, 矢印の方向に毎秒1画の速さで動かしていく。点Rが点Bに重なってから, 点Cに 到達するまで、*秒後の長方形PQRS と△ABCの重なった部分の面積をッとする A P S 4 2 e 3 R B 4

中学2年生の箱ひげ図とデータの活用なんですけど解説おねがいします。！！

1Eは, 5人以下である。 8下の箱ひげ図は,の~②のヒストグラムのいずれかに対応している。適切なものを選び, 記号で 答えなさい。 r62 r 024 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 の の (ウ) 10T 10丁 10 8 8 8 6 6 6+ 4 4- 2 2- 2 246810 12 14 16 18 20 22 24 0246810 12 14 16 18 20 22 24 0 246810 12 14 16 18 20 22 24 0

2つとも教えて下さい🙇‍♂️

8下図は、ある地域で、深さ 20m までの地下のようすを調査した。図1は、その地域の地形 図を模式的に表したもので、地点 A、B,、 C は調査地点である。図2の柱状図の、②、③は、 地点A、B、Cの各地点のいずれかにおける地下の地層のようすを表したものである。 (2点×2)思表 図1 図2 図3 A B 60m A B C 10 60m 50m 15 40m 50m 曲線は等高線を表し, 数値は海面 からの高さを示している。 20 口砂岩の層 泥端の層 図れき岩の層 の (1)図3は、図1と図2をまとめるために海面からの高さ でそろえてつくった柱状図である。 図2の①は地点A のものであるが、②、③はB、Cのどの地点のものか 考えて、それぞれの柱状図の空らんの中のの、の、の の部分の地層が図2の砂岩、 泥岩、れき岩のどの層か をそれぞれ答えよ。ただし、この地域の地層は水平に 重なっており、上下の逆転はないものとする。 40m 30m (完全回答) (2)この地域の海抜からの高さ 20m から 60m までの間の 砂岩の層の厚さは、合計何m か。図3を参考にして 答えよ。 20m 図1と図3のA, B, Cは同じ地点である。 の の Ln m 地表からの深さ

下の写真の問題が分からないので教えてください！

8下の図のように、AB=6cm, BC=9cm の平行四辺形 ABCD がある。 このとき、ZBCD の二等分線と辺 BA の延長線の交点をPとする。線分 CP と辺 AD, 対角線 BD との交点をそれぞれQ. Rとする。 また、Sを辺 CD の中点とし、対角線 BD と線分 PS との交点をTとする。 このとき、次の問いに答えなさい。 P A D 6cm T R S B 9cm C (1) BR:RDをもっとも簡単な整数比で表しなさい。 (2) 線分 PB の長さを求めなさい。 (3) BT:TD をもっとも簡単な整数比で表しなさい。 (4) RT:BD をもっとも簡単な整数比で答えなさい。

間違ってるところ直してもらいたいです

10 8 6 の 2 例 D 9 の 5 3 17 参照 日次の各文から動詞を順にすべて抜き出し、例にならって活用する行と活用の種類、活用形を答えよ 日6四段活用 7上二段活用 8下二段活用 9一段活用一 1罪得ることぞと、常に聞こゆるを、心憂く。 (源氏物語·若 紫) (生き物をいじめるのは)罪にあたることですよと、いつも申し上げているのに、情けないこと 2そのとき悔ゆとも、かひあらむや (徒然草四九段) そのときに後悔しても、甲斐があろうか、いや、ない。 0カ行変格活用 サ行変格活用 日ナ行変格活用。 3見るときはまた、かねて思ひつるままの顔したる人こそなけれ (徒然草。七一段) (実際に)見るときはまた、以前想像したとおりの顔をした人はいない。 ラ行変格活用 マ4 4男女死ぬる者数十人、馬·牛のたぐひ辺際を知らず。 (方丈記·安元の大火) 男や女の死者は数十人、牛や馬の類は(どのくらい死んだか)際限もわからない。 5遅れて来る人もぞある。 (宇治拾遺物語,九六) 遅れて来る人がいるといけない。 あら ラ行変格活用未然形

(色々書き込んでしまってて申し訳ないです) (3)答えがBになるのですが解説が無いためどうしてそうなるかわからないので教えて頂きたいです🙇 (4)答えは11℃と8g/m³の交点なのですが、こちらも上同様解説が無いため求め方がわからないです。 どちらかのみでも構わないの... 続きを読む

【第 5 問題】 次の問1. 問2に答えなさい。 間1 空気中の水蒸気について調べる目的で実験を行った。これについてで, 下の 1 4 に答えなさい。 ただし, 表は, 気温と飽和水蒸気量との関係示したものである。また, 水温ミとコップのまわりの 空気の温度は等しいものとする。 人 表 2 ?レ の2 / 旬 / 計計一= 気温(て〕 5 に6-| 用汗胃9| 00、| 下川語2市軸8下思2記昌本6 17| 18 ||19 | 20 飽和水蒸気量(gm | 6.8 | 7.3|7.8|8.3|8.8 | 9.4 0.9|10.7|11.4|12.1|12. 8|13.6 14.8 15.4 6.3|17.3 ーー 実験 ーーモニーー 抽軸| | 操作1 気温18C, 湿度65% の実験室 。図1 | で, 図1のように, くみ置きの水 | を金属製のコップに半分ほど入れ たあと, まで放置 じたら 」 くみ置きの水 金属製の 紹ウプ ⑳) | 操作2 図2のように, 操作1の金属抽 | のコップの中の水に氷水を少しず つ加えて温度を下げていき, コッ プのようすを観察した。 | 結 果 やがてコップの表面がくも り始めた。 1 操作1の にあてはまる内容を, [室温]という語を用いて, 簡単に説明しなさい。 2 操作2で, コップの表面がくもり始めたときの水温は何Cか, 最も適当な温度を, 表から選んで 整数で答えなさい。 3 図3は, 縦軸に水蒸気量, 横軸に気温をとり,. それぞれ 図3 2o の気温における飽和水蒸気量をグラフで示したものである。 また, 点A一Dは, それぞれ気温や水蒸気量の異なる空気 を示しており, 例えば, 点Aは「気温が5てで, 1mi中に 4gの水蒸気をふくんでいる空気」を表している。湿度が 最も高い空気はどれか, 最も適当なものを, 図3のAD から一つ選び, 記号で答えなさい。 4 実験を行った数時間後, 操作1 のときと比べて気温は の イC下がり, 湿度は15%高くなっていた。蟹符棚の図に。 ! このときの実験室の空気を*印で表しなさい。

この、答えを書いて欲しいです

生活が昔しくなった御 家人を救うために, 鐘 計が出した法人 @調北朝時代に強大化 し 独自の支配を行う ようになった生攻。 ③有力な②が任命され むろまち 4くん た. 室町間府の将軍の 補佐役。 を所持し朝貢 し 朝貢の形で明 TS (④大陸沿岸で買易を強要し たり.般をおそったりした に 旦.状. 5 @⑧商人や手工業者が営業 の独占を図るために作 ! った同業者ごとの団体 ②④有力な農民を中心に 村ごとにまとまって作 られた自治組織。 ⑧下の身分の者が実力で 上の身分の者に打ち勝 いie)