理科 中学生 約2ヶ月前 これを解説して欲しいです。答えは2番、13秒です 問1 次の各問いに答えなさい。 毎秒 15mの速さで、まっすぐな道を A地点からB 地点に向かって走っている自動車が、 A地点を通過した瞬 間から 13.6 秒間サイレンを鳴らした。 A地点から1020m先のB地点にいる人に聞こえるサイレンの音について、 B地点ではサイレンは何秒間聞こえるか最も適するものをあとの1~4の中から一つ選び、 その番号を答えなさい。 ただし、音の速さは毎秒340mとしB地点にいる人はそこから動かないものとする。 毎秒15m A地点 1020m B地点 1.10.6秒 2.13秒 3.13.6秒 4.15 秒 (イ) 図1のように、 小球をA点で静かに離し、 レールにそってなめらかに転がしてD 点の木片に当てると、 木片は 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 4ヶ月前 合っていますか? 理由も教えてください🙇♀️ 2 グラフは、 大阪市を中心とする阪神工業地帯の 製造業の規模別の工場数の割合と、 その生産額の 割合を示したものである。 阪神工業地帯の工場に はどのような特徴があるか。 グラフから読み取れ ることに関連づけて、 簡単に書きなさい。 グラフ 工場数 4.4万 0.7 2.4- 68.1% 14.0 14.8 3.9% 生産額 33.7兆円 5.1 23.4 23.5 44.0 300 人以上 人数が300人以下の小規模 10~19 100~299人 20~99人 な工場が多く、5割を 9人以下 注1 「データでみる県勢2022」により作成 四捨五入により合計が100%にならない場合がある。 占めている。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 7ヶ月前 なぜ、答えのようになるのですか? 5 グラフ1は、1926年から1932年における、すべての よさん 銀行の総預金高と五大銀行 (三井・三菱・住友・安田・第一) の預金高の推移を示している。 グラフ2は、1926年から 1932年における、 銀行数の推移を示している。 グラフ1 から読み取れる、すべての銀行の総預金高に占める五大 銀行の預金高の割合の推移を、グラフ2から分かること とあわせて、簡単に書きなさい。 グラフ1 グラフ2 (億円) すべての銀行 五大銀行 (行) 1600 100 80 1200- 60円 800- 40H 400- 201 0 1926 1929 1932(年) 注 「日本の金融統計」 により作成 1926 1929 1932年) 注 「日本の金融統計 により作成 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中学 数学です。 長方形ABCF=長方形CDEGのとき、 ⊿BGHと面積の等しい三角形はどれでしょうか? 分かりやすい!と思った方には ベストアンサーつけます。 A C H D F B G C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中三数学 多項式の問題です。 画像は何故19aになるのでしょうか。 解説お願いいたします。 ベストアンサーつけます。 (2) (3a+8) (2a+1) 3のと 603+90 +8 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 中三 数学 平方根の問題です。 画像の回答をお願いいたします。 ベストアンサーつけます。 (10)√45(-√2) (11) 2527 (12) 24÷√30 (13) √18 × √√√8÷√√2 (14) -5√√3÷4√6×2√2 (15) 56(-√2+√14 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 中学三年生 英語の問題です。 教科書の文章です。 画像の文章には、主語・動詞のペアが 複数ありますが、なぜルール違反では ないのでしょうか? 理由を教えて欲しいです。 I'm sure you can find a lunch with a different look and taste. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中学三年生の数学の問題です。 画像の説明を、別画像の順番で お願いします。 ベストアンサーつけます。 【2】5つの続いた整数があります。 もっとも大きい数と2番目に大きい数の積から、 もっとも小さい数と2番目に小さい数 の積をひくと, 中央の数の6倍になります。このことを, 中央の数をとして証明しなさい。 [証明] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中学三年生の数学です。 画像の問題の説明を、別画像の順番で お願いしたいです。 ベストアンサーつけます。 1】 2つの続いた偶数では, 大きい偶数の平方から小さい偶数の平方をひいたときの差は、 2つの偶数の間の整数の 4 倍になることを証明しなさい。 ■証明] 解決済み 回答数: 1