学年

教科

質問の種類

公民 中学生

写真のトライの解答を考えたのですが、あっているかみてほしいです。 ちなみに、写真の一枚目(1番左の写真)と解答の一つ目、というふうに対応させています。 流通の合理化とは、流通の過程で、卸売業者等の仲介業者を挟まずに、直接消費者へ得ることである。 得意なものを生産する分業と... 続きを読む

ル 具マ 合理化する前(一般的な流通) こなると,効率的でな 多くかかります。そこ N こおさえるために, 流 おろしうり こ うり 小売業者 生産者 直接仕入れ 卸売業者 全が豊富な百貨店やス 一規模な小売業者は, さくげん 通の費用を削減して 生産者 大規模小売業者 は,たくさんの商品 いっ かつ 一括仕入れ 8 ています。 で成り立っています。 物流センター オ料の入手から生産, フランチャイズ店 チェーン店 生産者 8流通の合理化 このほかにも,生産者が消費者 と直接契約して商品を販売する仕組みや, 中古 商品を売買する仕組みなどがあります。 レピューターで効率 けいやく はんばい また,売る側と買 ネット·ショッピ, 見方 考え方 インターネット. ショッピン グの長所と短所を,「効率 を保管する費用の 「公正」の観点から考えましょう。 います。 「流通の合理化」とはどのようなことか、 8を参考に 説明しましょう。 トライ

回答募集中 回答数: 0
数学 中学生

分からないです。教えてください

和h 1 も ここ いさツジ こう _ 5 文字を適切におき, 数量同士の関係を導く。 | へ 學の問いに答えなさい。 て (1) 団子8個と. 150円のおぉ夫 二 て 和え ・ 150円のお茶 1 本の値段は. 団子 1 個とお茶 1 本の値段の 3 倍であった。団子 1 個の < ここ 値段を求めるための方程式をつく りなさい。 う 団子1個の値段をx円とおく。 <- 求めたい数量を文字でおく。 うう | 団子8個とお茶1本の値段は, 8x十150 (円)-ー 重同上の関係を攻く | 同士の関係 e ンー 間 3(十150 ) (円) ( ー この値段が等しい。 ( ) に 。 回還較間 次の問いに答えなさい。 際 こ 宮 ーー 9G) 何人かの生徒で同じ数ずつお葉子を分ける。 6 個ずつ分けると 8 個あまり. 8 個ずつ分けると う 6 個足りない。生徒の人数を求める方程式をつくれ。 " ーー や ー ( ) 本 ー 還呈| 方種式の解のたしかめ | 商販の条件に適しているかをよく考える。 と ー 口馬軒 次の問いに答えなさい。 っ (1) 還較 の 軌馬昌 の方程式を解き. 解が問題に適しているか確かめて, 正しい方にひつをつけなさい。 Sr十150 = 3(十150 ) ーー* Sr十150 = 3x十450 9 5r三300 より,ェ= となる。よって団子 1 個の値段は 円である 団子8個とお茶1本の値段は, 団子1個とお茶1本の値段の3倍になっている ( 適している ・ 適していない ) リ 還還の罰程式を解き, 解が問題に造しているか確かめて, 正しい方にひつをつけなさい。 st8ー 8x一6 本りり| ェー となる。よって生徒の人数は 人である 起業詳は6個すずつ分けると8個あまり, 8個ずつ分けると6個足りない 人 (適している ・ 適していない ) 問題に適しているかを確かめて, 適切な答えをだしなさい。 屋宮 がある。尼が分速100mで示いて家を出た。その7分後に見が分速 ののは。兄が家を出てから何分後か。 ( ) 恒

回答募集中 回答数: 0