【至急】中学理科 写真の問題の答えはイらしいのですが、私はエのようにせきずいを2回通っていた記憶でいました 少なくとも、触ったことによって受け取る刺激はせきずいを2回通ると思うのですが、目だとまたなにか違うのでしょうか、、、？ 情報を探しても上手く見つけられなかったので教え... 続きを読む

に起こる 時間が短いのです。 るために手を動かすまでの信号が伝わる経路として最も適当なものを, あとのア~エのうちか る経路を模式的に表したものである。 図2において, 打たれたボールを目で見てから、かまえ 一つ選び、その符号を書きなさい。 なお, A~F の矢印は神経を表し,矢印の向きはその神 を信号が伝わる向きを表している。 図2 図 銅水 て, 3 EV それ モ し E D 刺激 感覚器官 せきずい 運動器官反応 B F 感覚器官→A→脳→E→運動器官 ぐように台に置いた。 なお、水平 先S Sa (2)会話文中の下線部bについて, ヒトの腕は、筋肉 のはたらきによって, 関節の部分で曲げたりのばし たりすることができる。 図3のように右腕を曲げ 文 図3 うで 感覚器官→A→脳→D→せきずい→F→運動器官 JOH* TOOSUR N ウ感覚器官→B→せきずい→C→脳→E→運動器官 上に置いて、静か 感覚器官→B→せきずい→C→脳→D→せきずい→F→運動器官 8 先 をした まる かた 右肩の骨

オームの法則で電流電圧抵抗のうちどれかを一定にして、残った２つのどちらかを大きくしたら方っぽは小さくなるみたいな関係を全部？教えて欲しいです。説明おかしくてすみません

理科の人体についてです。 皮膚って、運動器官じゃなくて感覚器官ですか？？

理科 動物の行動のしくみ 感覚器官 とは、目・耳・鼻・舌・皮膚など と教科書に書いてあるのですが、'' 手 '' や '' 筋肉 '' は感覚器官ですか？

中2 理科　神経？　感覚器官　至急です！ この問題がわかりません、 解説と答えを教えて下さい。 よろしくお願いします！

【考えてみよう】 調理の場面では,どのような刺激をどの感覚器官で受けとるか｡ ①~③を読んで、 受け取る感覚器官に線を引き、 目・耳・鼻・舌・皮膚を書こう。 ① パンづくりでは, ボールに入れた材料にぬるま湯を加えながら, 耳たぶぐ らいのかたさになるまでこねる。 パン生地を成形してオーブンに入れ,こ げ目がつくまで焼く。 いいにおいがしてくる。 (2) コロッケを適温の油であげる。 コロッケは,あがると泡が小さくなり音 が大きくなる。 ③ できあがったものをみなで食べた。おいしかった。

大至急！！！！！！！！！！！！ 中学の国語です。 課題では無いのですが、前ページの穴埋めが終わったらチャレンジしてくださいとの事で、2日近く考え込みましたが、まったく分かりません。 明日、班での発表？のようなものがあります。 作品名は【少年の日の思い出】です。 1つでも分... 続きを読む

情感 覚 のあなたは「エーミール」に対してどんな感情を抱 の文章中に「五感」、特に「喫覚」「触覚」「視覚」に訴えた表現で、当時の僕の気持ちや様子が語られる部 分があります。どれか一つ選んで、その表現の最初の言葉を抜き出してみましょう。 よう?文章中の語句を活かして説明しよう。い」

中2の保健体育失礼します🤲 体の中を一定に保つしくみである、ホメオスタシスと、環境の状態に体の状態を合わせる働きである、適応は、何が違うのでしょうか？普通に、「しくみ」と「働き」っていう違いでしょうか？(わかりづらくてすみません…)

この問題教えて下さい

間記ーー 記述のポイント : ①刺激について _ の②ヒメダカは、その場にいようとするように泳ぐ 教科書P 3 1 の「ためしてみよう」について考えなさい。 1) @のように、反時計回りに水流をつくっただ場合、ヒメダカはどのように泳ぐが。 また、刺激は何か。 (2) ③のように、水槽の周りで、しま模様の紙在反時計回りに回した場合、ヒメダカほ どのように泳ぐでか。まただ、刺激は何か。 8

カブトムシなど、ほとんどの節足動物が頭部にもっている、まわりのようすをしるためのつくりを何というか。教えてください🙇🙏

教えてください！！ 書いてあるところ間違っていたら言ってください🙇🙏

] 4本の生生をいろい いろな島上でなかまき分けしたものである。あとの怒いに答えなきい> A | Ei PR [|語大 ムックの ネコハト ち で (0) キッイ動物と無モキツイ動物を分ける境はどこか。図のagのうちから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 と 3 (4) 図の8種類の動物のうち、 グループの動物だけに共通してみられる特筐は何か。次のアーエのう ちから 』 つ選び、 記号で符えなさい。 ア 第生である。 イ からだの表面が羽毛でおおわれている。 ウ 生呼度をする。 エ 外界の温度に影響を受けず。 体温をほぼ一定に保つことができる。 (導光9.) (9) おグループの動物に共通する特徴について, 正しく述べでいるものはどれか。次のアーエのうちから1つ 可び, 記基で答えなさい。 ア 一生または功生のとき えら呼農をする。 イ 角のある卵をうも。 ウ あしがひれになっている。 エ からだの表面がうろこでおおわれでいる。 9 (4) Cグループの動物に共遂する特徴として, あてはまらないものはどれか。 次のアンエのうちから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 ア からだが頭部・用部・腹部に分かれている。 イ 筋肉を使って運動する。 ウ あしに節がある。 エエ からだの表面が外邊格でおおわれている。 249 (9 イカヤタコのなかまにもっとも近い動物はどれか。図の 8 種類の動物のうちから1つ選び, 名称で答えな きい。また, この動物のなかまを何動物というか。 動物名 〔 ] 分類名【〔 } () カプトムシなど, はとんどの節中動物が頭部にもっている。 まわりのようすを知るためのつくりを何とぃ 【 ) うか。