2枚目解答です 合ってますか？

4 「正方形ABCD において,辺BC の延長上に 点Eをとり、線分AE と対角線 BD の交点をF, 線分AE と辺 CD との交点をGとします。 さらに線分 CF を引きます。 AEB = 23°の とき、 CFE の大きさを求めなさい」 B 23° E (1) 下線部アに当てはまる三角形を答えなさい。 (2) 下線部イ~キに当てはまる辺や角を、 次の選択肢から選び、番号で答えなさい。 1. AB 2, BC 3, CD 4, AD 5,BF 6. DF 7.BE 8, AF 9, CF 10, ADF 11, DAF 12. AFD 13. CDF 14, DCF15, CFD この問題を次のように考えて解きました。 同じ記号の下線部には同じものが当てはまります。 16, BEG 17, ADG 18, CFG 次のページの問いに答えなさい。 △ADF と △ ア において 四角形ABCD は正方形なので イ ウ 。 エ =4 オ ==== あ は共通 ③ がそれぞれ等しいの よって① ② ③ より X △ADF =△ア 対応する角は等しいので ∠DAF = ∠_ キ ここで,平行線の Y は等しいので <DAF = したがって < これより ZECF キ い ° う △CEF の内角の和は え なので CFE = お (3) 下線部 X,Yに当てはまる言葉を答えなさい。 (4) 下線部あ~おに当てはまる数を答えなさい。

天皇が行う「国事行為」ってなんですか？

なぜ、日本は民間団体の案を出したのですか？ 17行目

1 「あたらしい憲法のは なし」 のさし絵(東京都 とう しょ 東書文庫蔵) しこう 日本国憲 法が施行された1947年に もんぶ 当時の文部省が発行した. 中学生向けの教科書です。 2憲法公布の祝賀会(東京都 3 日本国憲法前文 (部分) 日本国民は,正当に選挙された国会における代表者を通 じて行動し, われらとわれらの子孫のために、諸国民との 協和による成果と,わが国全土にわたって自由のもたらす けいたく 恵沢を確保し、政府の行為によって再び戦争の惨禍が起る ことのないやうにすることを決意し,ここに主権が国民に 存することを宣言し、この憲法を確定する。 日本国憲法が制定されて, 日本はどのように変化したのでしょ 化と日本国憲法 ?? 学習課題 うか。 せんりょう 民主化 非軍事化と並ぶGHQの占領政策の基本方 p.253 たいしょう 針は,民主化でした。日本政府も,大正デモ p.289 クラシーの経験に基づいて、民主化に積極的に取り組みました。 p.217 p.219 さい 政治の面では,治安維持法が廃止され,政治活動の自由が認 められました。また,選挙法が改正され,選挙権が満20歳以上 の男女にあたえられました。 48 5 経済の面では,日本の経済を支配してきた財閥が解体されま ざいばつ p.194 東京都 1946年p.288) ざいばつ 公 地歴 (財閥解体)。 また、労働者の団結権を認める労働組合法. 労働条件の最低基準を定める労働基準法が制定されました。 p.287 小作地 45.5 p.289 こさくち その他 0.2- 1.9 19.9 農村では農地改革が行われ,地主が持つ小作地を政府が強制 10 的に買い上げて,小作人に安く売りわたしました。その結果, 60 80 100% p.285 5 多くの自作農が生まれました。 p.195 * 42.1 小作 26.8 5.17 0.6 その他] 日本国憲法の 民主化の中心は, 憲法の改正でした。 日本 p.285 制定 政府は初めにGHQの指示を受けて改正案 32.4 60 80 100% 自己所有の耕地が10%以上, ていこく を作成しましたが, 大日本帝国憲法を手直ししたものにすぎま てってい p.184 せんでした。 そこで, 徹底した民主化を目指すGHQは, 日本 しょう わ 昭和国勢総覧」 ほか) の民間団体の案も参考にしながら,自ら草案をまとめました。 利益を目的として識 正式でないた書き 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 古墳 飛鳥 戦国 奈良 平安 鎌倉 江戸 明治 昭和平成 室町

日付変更線を東から西へ越えると日付を1日進ませて西から東へ越えると日付を1日遅らせるとありますが、その意味がよくわかりません。 写真のように東京から日付変更線を越える場合、東経から西経にいく→東から西に越えるから遅くなるということではないのでしょうか？ 必ずしも東経は東で西... 続きを読む

ロサンゼルス] A 西経 ニューヨーク ブラジリア 150° 120° 90°60° 30° 0° 時刻が遅れている 時間の進む方向 おそい 東経 4 ●東京 一日付 変更線 30° 60° 90° 120° 150° 180° FEIFFE はやい 1日の始まり (時刻が進んでいる) (ア) している

これって慶賀使じゃないのですか？答えは朝鮮通信使でした、、見分け方がよく分からないので教えてください🙇🏻‍♀️

](7) 将軍の代がわりごとに,朝鮮から来た使節を何といいま すか。 Br 営業平鉄 ]

朝鮮通信使と慶賀使の違いってなんですか？

縄文時代＝新石器時代 という認識で大丈夫なのですか？？

年中行事と伝統行事と年間行事の違いについて教えて欲しいです🙇‍♀️

中2 国語文法です。 慶弔と俊足は似た意味の言葉ですか？ 調べてもよく分かりません。どなたか教えて頂きたいです。

中学英語、forについてです。 それぞれの例文を教えて欲しいです。 （意味もお願いします。）

- for [fó:r, for] 前 17 14 ① 【利益】・・・のために [の] ②…‥にとって ③ 【用途・適合】 *** ・・するための, ...に適した・・・ 向けの ④ 【時間・距離】･･･の間 ⑤･･･ として ⑥ [「It is... (for + (人)) + to + 動詞の原形」 の意味上の主語として] (人)が(~することは) 37 ⑦ 【目的 用意】 ･･･のために･･･を求めて 40 ⑧ 【関連】 ･･･については 95 ⑨ 【原因・理由】･･･ のために, ･・・の理由で 102 ⑩ 【代理・代表】･･･のかわりに･･･に相当する 1 ⑩ 【対象】 ･･･に対して 1 ⑩ 【特定の日時・機会】･･･に1 14 22 26