この詩は、「送別」をテーマにしている。村を舟で出発しようと
した李白は、
で汪倫が村人たちと一緒に別れを惜し
問二美化委員会では、積極的に掃除に取り組むことを呼びかける
標語を作ることになり、 次の二つが候補となった。
A
んで歌う姿を見て、江倫の友情の深さは、村を流れる桃花潭の
【標語】
B ものであると感じ、江倫に感謝している。
ひたむきに 一人一人が動かす手
B
五 ある中学校で美化委員長を務める田中みずきさんは、全校集会
で、掃除への取り組みについて呼びかけるスピーチをすることに
なった。 次の
内のスピーチの原稿を読んで、後の問い
声をかけ みんなで協力 すみずみキレイ
標語A、Bのどちらを掲示するのがよいと思うか。 あなたの
考えを書きなさい。 段落構成は二段落構成とし、第一段落では
あなたの考えを、第二段落ではあなたがその標語を選んだ理由
を書きなさい。ただし、次の《注意》に従うこと。
に答えなさい。
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書き出しや段落の初めは一字下げること。
三六行以上九行以内で書くこと。
みなさん、こんにちは。美化委員長の田中みずきです。
今日は、みなさんにうれしいエピソードを紹介したいと思います。
先日、学校にいらっしゃった地域の方から「校内がきれいだね」という
ことばをもらいました。 その時、私はみんなで掃除に真剣に取り組ん
できたことが認められたのだと感じ、本当にうれしかったです。
これからも校内をきれいに保ち、私たちが誇りに思える素敵な学校
を作るため、積極的に掃除に取り組みましょう。
問一 もらい を「地域の方」に対する適切な敬語表現に直して書き
なさい。
《注意》 - 題名や氏名は書かないこと。
四 標語AをA、標語BBと書いてもよい。
◇M1 (561-10)
