7これではダメですか？理由も教えてほしいです ききんと百姓一揆が同時に起きている。

右のグラフは、百姓一揆の発生件数を示している。 また、右下の表は、大きなききんが起こった時期を 示している。 グラフと表から考えられる、百姓一揆 発生件数と大きなきさんが起こった時期との関係を、 簡単に書きなさい。 グラフ (件) 100 50 表 時期 天明のききん 1782年~1787年 てんぼう 天保のききん 1833年~1830年代後半 平成20年改題 1780 1760 注 「百姓一揆総合年表」 により作成 1800 1820 1840年) 7 大きなききんが起こった時期に、 百姓一揆が増えている。

社会日本文教出版の3年生の内容をわかりやすく時系列順にまとめて教えてください。 大体　樺太・千島交換条約ぐらいのところです！

これがあっているか見て欲しいです！ 英語が苦手なので、この問題に対して訂正やアドバイスがあれば教えてくださると嬉しいです､､､ ご回答よろしくお願いします🙇

どれぐらいの間、見え 村 1. How long did Michio live in the Inuit village? (①) For one ε34.2 Summer. 2. How do the Inuit get meat and food? (4) and gather berries. They hunt 何を理解した? 3. What important things did Michio understand? He understood (⑥) all living thing share this planet.

ここの流れを文で時系列順に教えてください。

(2) 江戸幕府が鎖国するまでのア~エのできごとを, 年代の古い順に並べなさい。 → アポルトガル船の来航を禁止する。 イ 日本人の海外渡航と帰国を禁止する。 エ 全国にキリスト教禁止令が出される。 しまばら あまくさいっき ウ 島原・天草一揆が起こる。 よく出る Iは鎖国下の貿易の窓口をしてい

1671年に起きたことの時系列を教えてください！ 廃藩置県、日清修好条規、解放令、ドイツ帝国の成立

中学で習う　高度経済成長　バブル経済　バブル崩壊などを原因を含めて時系列順で教えてください🙇

少年の日の思い出についての質問です。 『少年の日の思い出』の構造は額縁構造なので、現実→過去→現実でないといけないのに、 現実→過去の流れなのは何故ですか？ また、『少年の日の思い出』のクライマックスは何段落目ですか？ 理由もお願いします🙇🏻‍♀️´-

日本の国家や社会はどのようにして変化していったのか簡単にまとめてくれる方教えてください😭

必ずベストアンサーつけます 紀元前202年と紀元前221ってどっちの方が昔ですか?? 202年は漢が中国統一を果たし、221年は秦が統一した年ですよね??

間違えた問題ってノートに改めて書くほうがいいですか？ いつも間違えた問題は問題の近くに訂正かくだけでおわるのですがそれだと定着しませんか？