fountain と spring の違いを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💦 どっちも「泉」という意味らしいです、、！

英単語 「fountain」は泉・噴水という意味なんですけど、なんで万年筆は「fountain pen」って言うんですか….ᐣ 万年筆と泉って関係あるんでしょうか…🤔

中1理科 ⑿の問題が答え解説を見てもよくわかりません なぜアンモニアが水に溶けたから噴水ができるのでしょうか？

図3 アンモ ニア 水でぬら したろ紙 (11) アンモニアの集め方の名前を書きなさい。 (12) 記述 アンモニアを集めた丸底フラスコを用 いて図3のような装置を組み立て,ゴム管の 先をフェノールフタレイン液を加えた水につ ふんすい フェノール ーフタレイン 液を加え けると, 噴水ができました。 噴水ができたの た水 はなぜですか。 (13)(12)で,噴水はなに色になりましたか。

(1)解説お願いします🙏

問題の 液には,西 ージを上 れがある。 F を,それぞれたら Ⅲ 葉A, B にカバーガラスをかぶせて, IV 葉A,Bのプレパラートを,図1の顕微鏡で観察した。 甲 13日られた。 ノの細胞からできていた。 また, 葉Aでは図2のように緑 5 次の実験について(1)~(5)の問いに答えなさい。 実験 (8) Ⅰ 塩化アンモニウム [NH4CI] と水酸化カルシウ ム 〔Ca(OH)2]の混合物をつくり, 試験管に入れ てガスバーナーで加熱した。 発生したアンモニ アを,口を下に向けた丸底フラスコに集めた。 II しばらくしてから,丸底フラスコの口付近に, 水でぬらしたリトマス紙を近づけた。 D X 図 アンモニア 丸底フラスコ 水を入れたスポイト ガラス管 III Ⅱの丸底フラスコを使って、 図の装置を組み 立て、スポイトの水を丸底フラスコに入れた。 フェノールフタレイン 溶液を加えた水 結果 ・実験のⅡでリトマス紙が ①から② に変化した。 実験のⅢで,ガラス管を上昇した水が,丸底フラスコ内で ③の噴水となった。 実験のIで起こった化学変化を の形で,化学反応式で表すとき, ⑥ ⑥」 にあてはまる部分を書きなさい。 ただし, 生じる物質は塩化カルシウム [CaCl2] 水[H2O]. アンモニア 〔NH3] の3種類だけである。 (2) 実験のIで用いた気体の集め方を何というか。書きなさい。 a あてはまることばの

すみません… 高校一年なのですが、「水の東西」の筆者の主張ってなんですか？ 至急お願いします！

2️⃣の（1）（2）（5）を教えて欲しいです🙇‍♀️

2 気体の性質 アンモニアを満たした丸底フラスコを使って, 右の図のような装置をつくっ ふんすい たところ,ビーカーの水が噴水のように丸底フラスコの中にふき上がった。 こ れについて,次の問いに答えなさい。 アンモニア □ (1) 次の文の にあてはまる文や語句を書け。 下線部のようになったのは, アンモニアが い上げられたためである。 ビーカーの水が吸 水をふくま せたろ紙 [ ] □(2) ビーカーの中の水は無色だったが,丸底フラスコの中にふき上がった水に は色がついていた。 丸底フラスコの中にふき上がった水は何色をしているか。 [ ] (3) 次の文の ① ②にあてはまる物質を, あとのア~オからそれぞれ選び、記号で答えよ。 アンモニアは, ①と②の混合物を熱すると発生する。 ア 石灰石 イ 塩化アンモニウム ウ 水酸化カルシウム かさんかすいそすい エ アルミニウム オ うすい過酸化水素水 □[] (4)(3)で発生させたアンモニアは,どのような方法で集めるのがよいか。 フェノール フタレイン溶 液を加えた水 [ウ] [上方置換法] (5)(4)の方法で集める気体の特徴を. 「密度」という語句を用いて, 簡単に書け。 [

中一理科。 (2)の答えは「水に溶けやすい性質」ですが、考え方が分かりません。

が。 気体の名前を書きなさい。 2 アンモニアの性質 アンモニアを発生させ, よく乾燥させた丸底 フラスコに集めた。 (1) 記述 気体のにおいは,どのようにしてかぐ のがよいか。 (2) 集めたアンモニアを使って図のような装置 をつくったところ, ビーカーの水がフラスコ ふんすい 内に上がり,噴水が見られた。 これは, アン →教科書p.98,99 アンモニア を集めた 丸底フラ スコ 条件での 水でぬら したろ紙 フェノール B フタレイン 液を入れた zk モニアのどのような性質によるものか。 (3)(2)で噴水が赤色になったのは、アンモニアの水溶液が何性を示すため か。 3 いろいろな気体の性質 →教科書p.100 やすさ

③ってどうやってやります？ 一応自分でもやって見たんですけど💦

□ 3 物体が, 凸レンズの焦点にあるとき U 4 4 光と色 □1 公園の噴水の近くや雨上がりなどに虹が見える の何がプリズムの役割をしているか ②図のように赤いリンゴに白色光を当てたとき, 反射する光は何色の光か。 ③ 物体に白色光を当てたとき,

(1)は赤色であっていますか?? また、(2)はどのような変化が見られるか教えて下さい🙇‍♀️‪‪💦🙏🏻

金属入れれる水が発生 5 [アンモニアの噴水] アンモニアを満たしたフラスコを用意し, 右の図のような装置を組み立てた。 スポイトでフラスコ内に水を 入れると、噴水ができた。 これについて次の問いに答えなさい。 □(1) 噴水の色は何色になるか。 □ (2) フェノールフタレイン液のかわりにBTB液を入れ ると,どのような変化が見られるか。 □(3) この実験で噴水ができるのは、アンモニアのどのような性質によるか。 亜鉛 スポイト､ 水を入れた 加タフ えし たイノ 水ン 液ル フ 赤色 (③) 水に溶けやすい性質 (1) (2)

問3で答えはフラスコを冷やしたなんですけどなぜフラスコを冷やすと噴水になるんですか？

7 化学クラブ員のまさる君は,化学グッズショップで不思議な噴水を見つけた。 2つのガラス製 の球体が上下にあり, 球体の間がガラス管で接続されていた。 下の球体には液体が入ってい さわ じょうしょう て､ここを触ると液体が上昇して噴水になり、手を離すと液体が下へもどってきた。まさる 君は、実験室にある器具で同じような噴水をつくろうとして,スタンド, 丸底フラスコ (50cm),穴あきゴム栓,ガラス管を用意した。 以下の各問いに答えなさい。 〔筑波大附属駒場高〕 せん (1) まさる君は右の図のように,丸底フラスコ2つをスタンドで固定して, じょうたん この2つのフラスコの間をガラス管でつなげて噴水をつくろうとした。 このためには,ゴム栓に通したガラス管の上端と下端を,それぞれ図中の ア~エのどこにすればよいですか。 上端 [ ] 下端[ ] まさる君は、下のフラスコに水を入れてつくったが、 何の変化も見られ なかった。 そこで,まさる君は,この噴水の仕組みについて次のように 考察した。 文中の(①), (②)に適切な語句を入れなさい。 ①[ I A ] 「下のフラスコに触れることであたためられた液体が( ① ) し、下の フラスコ内の ② )の圧力が上昇する。 この( ② )の圧力によって液面がおし下げられ, 液体がガラス管を通って上のフラスコへと移動する。 だから,下のフラスコにはあたためられ たときに ( ① )しやすい液体を入れないと噴水にはならない。」 3 まさる君は、下のフラスコに触れずに上のフラスコだけに操作することで噴水ができた。どの WAUBAD ような方法で噴水ができたか, 10字以内で答えなさい。 [ イ ウ- I 水溶液 -液面 体と テスト①・2 理解度診断 電 流 原子・分子 化学変化と 理解度営 テスト3・④ エネルギー