この問題の回答の英文はあっていますか？ 文法や、単語の間違いなどがあれば教えてください！

the skill to make it are important, and it listed several washi papers as *Intangible Cultural Heritage in 2014. 52 So, what kind of paper is washi? () Washi is *thinner, stronger and can be kept longer than other papers. *The Shosoin ⑤(has / in Japan / made/paper/the oldest) and it is about 1200 years old. The money we use are also made of washi because it is strong enough to be *folded. It allows light and air to pass through. We can use washi for *lighting and as a cover for kimonos, and it is good for the nd can be *recycled

こんな問題の解説をお願いしたいです🥺

次の文章を読んで、後の各問に答えなさい せんだい なすしおばら 那須塩原駅を過ぎたあたりで、夜の雨が強くなった。 こうよう うれ 車窓をつたう雨垂れが真横に流れ出す。 三週間余りの旅が終わり、仙台にむかっている。 犬の顔が浮かぶ。 5 玄関のドアを開けると、尾を振って飛びついてくる嬉しそうな姿を想像すると、少し気持ちが昂揚する。 犬がそうするからいいのであって、これ を妻がしたら、かなり怖い。 犬を飼って二年目に入った。名前はアイスと言う。 犬種はミニチュア・ダックスフントの雄だ。 夏に家にやってきたので、涼しい名前がよかろう、とアイスにした。私はオンザロックで酒をやる。 グラスの氷がなくなると、アイス、とバーテ ンダーに声をかける。 犬を呼ぶだけで酒場に居る気分がする。 「アイス?いい名前だわ。響きもいいし、皆から愛され、皆を〝愛す! 犬になって欲しいものね」 妻が言い出した時、酒場の氷のことは黙っておくことにした。 「すみません。命名と言うんですかね。赤ちゃんが生まれると、家の壁なんかに名前を書いた紙が貼ってあるでしょう。 あれ書いて下さい」 私は妻の顔を見た。②仔犬と鼻先を合わせて笑っている。私たちはお互い歳を取ってから所帯を持ったので、子供は期待しなかった。彼女も本当 は母になることを夢見ていたのかもしれない。書いてみることにした。 西山亜以須とした。 「へぇー、これが本名ですか?」 和紙に筆で書いたので、カタカナも淋しい気がして、なんとなく書いたのだが、なんか素敵ね、などと彼女が感心しているので、なんとなくとは I 言い出せなくなった。 「どういう意味があるんですか?」 しゅよう 「意味? この漢字のね…… 意味などありゃしない)。まあ、亜は亜聖といって聖人の次に賢いってことだわナ……………。須は須要っていうか、求 めるこころだ。つまり賢明なこころを以って真理を求める犬ってとこだ」 「賢い犬ってことですね。 そこまで考えて下さってたの。あなたってエライわね」 「まあ、それほどでもないよ」 去年の春先、妻が犬を飼いたいと言い出した時、私は躊躇った。犬の寿命を考えると、彼女が七十歳を迎える頃に、死んでしまう。 ためら 「犬は寿命をまっとうしても、君より先に死ぬぞ。その時、君はひどく哀しむぞ。 それに耐えられるか?」 かな ⑥彼女は少し考えてから、唇を噛み、少女のように瞳を見開き、大きくうなずいた。そして仔犬は家に来た。 今はもう我が家の若大将である。 母と息子のごとく庭を走り、遊び疲れて、一人と一匹で昼寝し、悪戯をしては叱られ、目をむき合わせ、 夜は同 25 じ部屋で夢を見ている。寝相の大胆さまでそっくりである。 ねぞう いたずら 私は旅ばかりしているから、たまに帰っても、私が何者なのか、よく犬はわかっていないようだ。 好かれている順位も低い感じだ。好きの断トツ は、勿論、妻だ。二番目が義妹か甥っ子たちだけ。三番は近所のF夫人。次が庭の手入れに来る子チャンか……。そう考えると、ずいぶん下位 だ。それでも深夜、二階の階段口から仕事をしている私をじっと見ていることがある。 何をしてるの? 君のエサ代かせいでるの。 もうすぐ電車が仙台に着く。澄んだ瞳がまた浮かぶ。

こちらの問題を教えて頂きたいです🙇‍♂️🙇‍♂️ 解説を見ても何を言っているのか全く分からないので詳しくお願いしたいです🙇‍♂️🙇‍♂️ 出来れば小学生でも分かるくらいの説明でお願いします🙇‍♂️ （1）と（2）どちらもお願いしたいです🙇‍♂️🙇‍♂️

O 太 郎:私たちが校外学習ですいた和紙を画用紙にはって、ろう下のかべに展示しようよ。 先生:昔から使われているのりと同じようなのりを使うといいですよ。 花子:どのようなのりを使っていたのですか。 表2 1回めから3回めまでの実験4の結果 1回め 2回め 3回め 加える水の重さ(9) 先生:でんぶんの粉と水で作られたのりです。それをはけでぬねって使っていました。次のよう 50 60 70 な手順でのりを作ることができます。 おもりの数(個) 44 46 53 (のりの作り方) 1 紙コップに2gのでんぶんの粉を入れ、水を加える。 2 割りばしでよく混ぜて、紙コップを電子レンジに入れて20秒間加熱する。 3 電子レンジの中から紙コップを取り出す。 花子:さらに加える水を増やしたら、どうなるのかな。たくさん実験したいけれども、でんぶ んの粉はあと2回分しか残っていないよ。 先生:では、あと2回の実験で、 なるべく紙がはがれにくくなるのりを作るために加える水の 重さを何gにすればよいか調べてみましょう。のりを作る手順は今までと同じにして、 4回めと5回めの実験4の計画を立ててみてください。 4 ふっとうするまで2と3をくり返し、3のときにふっとうしていたら、冷ます。 太 郎:加える水の重さは決まっていないのですか。 先生:加える水の重さによって、紙をはりつけたときのはがれにくさが変わります。 花子:なるべく紙がはがれにくくなるのりを作るために加える水の重さを調べたいです。 先生:そのためには、加える水の重さを変えてできたのりを使って、実験4を行うといいです。 太 郎:どのような実験ですか。 太 郎:では、4回めは、加える水の重さを100gにしてやってみようよ。 花子:5回めは、加える水の重さを何gにしたらいいかな。 太郎:それは、4回めの結果をふまえて考える必要があると思うよ。 花子:なるほど。4回めで、もし、おもりの数が(あ) だとすると、次の5回めは、 加 える水の重さを(い)にするといいね。 先生:なるべく紙がはがれにくくなるのりを作るために、見通しをもった実験の計画を立てる 図6 実験4のようす (横からの図) 先生:実験4は、 和紙をのりで画用紙にはってから1日おい ことが大切ですね。 た後、図6のようにつけたおもりの数を調べる実験 です。同じ重さのおもりを一つずつ増やし、和紙が 画用紙からはがれたときのおもりの数を記録します。 画用紙 のり (問題3)(1)5回めの実験4に使うのりを作るときに加える水の重さを考えます。 あなたの 考えにもっとも近い (あ)と ちから一つ選び、記号で書きなさい。 (あ)35個 (い の組み合わせを、次のA~Dのう 花子:おもりの数が多いほど、はがれにくいということで すね。 (い) 80g (い)110g (い) 90g (い) 130g A 先生:その通りです。 ここに実験をするためのでん.ぶんの 粉が5回分ありますよ。 はけでぬねるためには、 加える (あ)45個 和 紙 B (あ)60個 (あ)70個 C 水の重さは1回あたり50g以上は必要です。 また、 紙コップからふきこぼれないように、150g以下 にしておきましょう。 D (2) あなたが(1)で選んだ組み合わせで実験を行うと、 なぜ、なるべく紙がはが れにくくなるのりを作るために加える水の重さを調べることができるのですか。 3回めの実験4の結果と関連付けて、 理由を説明しなさい。 太 郎:のりしろは5回とも同じがいいですね。 二人は、1回めとして、加える水の重さを50gにしてできたのりを使って、 実験4を行いま した。そして、2回めと3回めとして、加える水の重さをそれぞれ60gと70gにしてできたの りを使って、実験4を行いました。 その結果は、 表2のようになりました。 - 17 - - 18 - おもり O-0.0-

中2の地理ですっ！ 中部地方の特徴を産業に注目してまとめてもらえませんか…？ だいたい200字くらいでお願いします🙏 ↑あまりにも少なすぎたり、多すぎたりしなければ大丈夫です!!

永仁の徳政令ってなんのために出されたものですか？

国語が分かりません 教えてください！

KGK軸W妃で"SUS王地ete和0 っ ue | pco りSへ條8敵人共る昌幸つおOS | 宇和寄りお太ややしる選択色人人2つ占豆めS2P" ロマ つレ和合品| ペーーさ斗民AUG量開家つじ当N 0 かせ 上拓一が 0 回=1 人 半 | pt らら cp @: 2 つ全つりやつリド不和公人証生33る じ折守iq並| 和民G臣りせ2 Na| ッットミミッシテ まい 人PR SN でるつ/ へAINS 8人noのR計 O全でレンりり革祭全でる 9 いつeV NO 四半必臣失選り互むレタツン" ポつ窟 計る衝り折り角ら居さし 名ろDE皇夫や醤る 3 に <" 江居久 uaD っQリコシ 揚るNN G皮拓る|妥手0でし20Q 2 いGJ隔でSB折 いつぐ社 PP 9 了和YY MAO四活県東和スソ民 9各で るン信介人ででつき"写楽 還らゃ うるつい鍛30.夫 9 (ポロ辻鹿「ふハ色べ認電思つ近合」 で)

問3 の エ、オの求め方がわかりません 解説御願いします。

ぁ: そうですね。 それでは, 連続する つの奇数の和| を 拉MS のこさ TaH5+raee となり, 和は自然数の 2 乗になります. 本 遇55 4 9 のとき 3+5+7+9= となり, 和は自然数の2乗になりません. このように, 利目伏数の 2 乗になる場合と自然の2条に では, 連続ずる4 つの奇数の和が自然数の 2 乗に ですか。また., そのときの連続する4つの奇数 近い和は| 回 |] で. そのときo軍 ならない場合あり ます。 なるもののぅち. 500に最も近い和は何 のうち, 最も小さ い奇数は何ですか。 続する4 つの奇数のうち。 最も小さ い奇数 ちてはまる数を答えよ。 [隊] に、下泊部で示した内容の証明を書き入れよ。ただし。証胃は解和紙の [ を0 の | 最も小さい大数を 2 1 とする。」 に続けて完成させ 人衝の てはまる数を答えよ。 | 。ン 、

至急！！ この問題の(2)が分からないので教えてください！できれば解説もお願いします🙏💦💦

ターュー と. この放物線上を る。 点Pを通り> 軸に平行な直線と, こ きの交点のうち, P以外の点を Q とする。 また, 2点P,Qから>軸に垂線をひき, それらの垂 線とz軸との交点を, それぞれ R, S とする。点Pの ァ座標は正の数であるものとして, 次の問いに答えなさ 容積が 168 cm? になるという。 もとの長方形の紙の綻の長きを求め も 2和紙.の4侍 のまさ い。 27- のX/f7-6 RG衝> サッと 四角形 PQSR の面 5xこ62iK(3メ ト 時をo を用いて表しなさい。 ce っ科3 ] を ま は 2 すか Xぇ -ム" し 二 シ アーー 時/ なメ た WP PQSR が正方形となるときの点Pの座標を求めなさい。 了 フ っ ーー yyヶ デ

答えを教えてください

飼@ 言だセ/軍到S 守千w 衝ら 貧oWョ 短ね (ODN ムイ | @ 手2Mnつ6弄放明6m | | | 才順維 | @ 昧入選具INIQ : 競へ(mnじろじ" 羽屋AnつG想味人9ODGせ 失編 「且 (却)」 居宅Ye球人和多 | 六振3)必 つS角活り無画つ” 層治ぐ り4610? bo リン7多く全補」「 39n了6」「 | = (天玉振) io XS エーーーーーーーーーーーーー 二=ーマ 9 (2の・っ)」 性基補の乃導 | 生AMレmtpニSつるニタ 人S 臣旬 個S 菜な| 伯 称つwで中 甘人* 中知ツスバ 午和紙y和導 1ンコ し 上 1 人 閣ゼ基箇名夫疾MGる 密林め 1 送編eSる図実富!6"(導マー | %虹堀G唐只・理MG堅窪・舞主G認窪りの狼栓つ6O* 公珠用う 間四 ある 協るや 3 6G指貴ぐ装屋Nやせ規手せ 三 製合名 陣 講和ST C 玉拒本 り@ 品せ 党@ 所半本ヤ 1 KS密和あうつじや還せ箱宮RT 9 芝づらち 人SG 嘩外せ 守 痢妥るで 襲G 旅名 mero7 ま ーーーーーーーーーテニーニーー。 9 ーーーーーーー el 奄 帆りW NNKS 相似 @ 曽 亜④つし ポ% Q多7 ま ーー一一生 ーーニーテー 1 信人SG 場 ネリマン 82つWWの人7 9 了必篤 叶t@Oy 揚和 ろうヤっ2) hoT Q M'S WS 己 AP 中2Sレ 寺板 器2包” SU 田キやくせ 選大し 下\oらっ ズ民 乏人)くる9茹曰619Om公 ぐ 円普どり 音贅も SN 守 掲ぐや 孔@ 由つレ つで1 人@ 窟選つじゅ/ 性叶ぐるっ @ る画じ 上 展弟y 下やGでやke 由 代弁?双おるでるるで台 @ 下りでる< 亜篤 窟さし マe* 多

金属球が木片にした仕事の大きさが摩擦力×移動距離になるのはなぜですか？ 教えてください!!🙇🙏

運動エネルギーの大きさは. 物体の運動の速さ や質量を変えると, どのように変化するか。 時必要なもの 日金属球 ]木片または乾電池 (質量の異なる 2種類) 口電線用カバー 1 口速べ測定器 ものさし 央| 金属球を運動させて物体にあて, mwーーーー 物体の移動距離を測定する。 回加。 木朋のかわりに, 使用済みの | 乾科池に和紙を巻いたものでも AM 木片 ーー 呈 「 レール(電線用カバー) | 本 鐘属球の速さを | 革 金属球の質量を N 5の 衝突直列 5 テ 同様に 了 まで測定各で 調べる。 | 変えて, 同様に 変えて, 還-思 の金属球 に(ーー 調べる。 ンーと