理科 動物の行動のしくみ 感覚器官 とは、目・耳・鼻・舌・皮膚など と教科書に書いてあるのですが、'' 手 '' や '' 筋肉 '' は感覚器官ですか？

中2 理科　神経？　感覚器官　至急です！ この問題がわかりません、 解説と答えを教えて下さい。 よろしくお願いします！

【考えてみよう】 調理の場面では,どのような刺激をどの感覚器官で受けとるか｡ ①~③を読んで、 受け取る感覚器官に線を引き、 目・耳・鼻・舌・皮膚を書こう。 ① パンづくりでは, ボールに入れた材料にぬるま湯を加えながら, 耳たぶぐ らいのかたさになるまでこねる。 パン生地を成形してオーブンに入れ,こ げ目がつくまで焼く。 いいにおいがしてくる。 (2) コロッケを適温の油であげる。 コロッケは,あがると泡が小さくなり音 が大きくなる。 ③ できあがったものをみなで食べた。おいしかった。

丸つけお願いします🙇‍♂️ 連続で投稿失礼します

1~3年 保健学習ノート この本は学研教育みらい発行の教科書を参考にして 編集してあります。 移行措置対応 TE

中2の保健体育失礼します🤲 体の中を一定に保つしくみである、ホメオスタシスと、環境の状態に体の状態を合わせる働きである、適応は、何が違うのでしょうか？普通に、「しくみ」と「働き」っていう違いでしょうか？(わかりづらくてすみません…)

学校の課題で保健のポートフォリオが出たのですが，それにコロナウイルスについて書かなければいけません。ですが，書く場所があまり無いので短くコロナウイルスについて説明していただけるとありがたいです🙇‍♂️

お弁当の献立を考えないといけないのですが何かいいものはありませんか?教えてください!

く読明> 1. 次の①ー⑦の条件を満たした一食分のお弁当の献立をたて、右ページの用紙 (A4977 1枚)にまとめる。 ① 前回とは違う内容の献立にはすること ② 主食:ご飯・…・どんな種類にするか、創意王夫する) ③ 主菜:メインになるおかずす一品 ④ 副菜:主菜だけでは足りない栄状素や味覚等を補充させるもの三品 ⑤ 飲み物:お茶の種類 学校のお弁当では持っでこれないが、汁物を加えでも良い ⑥ 盛り付け:①こ③のお弁当箱中の配置を考え図示9 る(絵に描く) ④②はどのような容器に入れるかも考えで描く 色ペン使用は可能 ⑦ の②ー⑤について各項目の解説を付ける 「どうしてこれを選んだか」「どう じてこうしたか」「こうした方が良い理由等 ⑧ 直筆(自分で書く)で記入する。 調べたものをアリ9トして添付する:ズ 調べたものを書き写す:〇 (⑥についでは、 自分で考える)

safetyとsafeってどちらも同じ意味だと思うのですが 使い分けとかってありますか？？

教えてください😭

英語の長文読解が苦手です。 どうすればスラスラ読めるようになりますか？

割と至急な質問です👾 明後日にＶ模擬があるんですけど英語の英作文を書くのがほんとに苦手です🌨 そんなすぐにできるとは思ってないですが…前からずっとやっています。 少しでも点数をÜPしたいので作文のコツを教えてください🤤 よろしくお願いします🙏😅