保健体育 中学生 4年以上前 急ぎです! 分からないので教えてください ○心肺蘇生:「 」と「 」が停止したとき、呼吸と循環(心臓から全身に血 液を送り出す機能)を助けることで、「 」と「 」を行う。 ◇AED(自動体外式除細動器):電気ショックにより、重傷不整脈(心室細動)を取り除き、 く平成16年から> 心臓本来のリズムに回復させることを目的とする。 ◇救命曲線:D心臓停止 → の呼吸停止 3 多量出血 即座に心肺蘇生法を行う。 止血法=( )止血法 ◆「よきサマリア人法 (Good Samar i tan Law)」とは… ◇救命の連鎖(チェーン·オブ·サバイバル) 1 2 3 4 ※傷病者の発生現場から病院に搬送されるまで、速く、そして連続して行われることが大切 である。 回答募集中 回答数: 0
保健体育 中学生 約5年前 空白教えてください🙇♀️🙇♀️ 出血している人 出血しているところを調べる 出血を圧泊し、ほうたをする 出血は止まったか? 止まらない 止まった 更に圧迫包帯する ショックを調べる ショックはあるか? ショックはあるか? ない ある ない ある 出血部を する ショック体位を とらせる 出血部を する ショック体位を とらせる 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約6年前 3️⃣番の問1と問3の⑴を教えてください! aoFRmoまと とが化合しでできた課人氏から個をとりすSo 国 圧計 と ピーつPロ1とを っ 半 、 kgのなる包めをそれそれ 問ー yeが当代する PRS | が | 0 プ き | se em| re | に | iz | iam | aw | iA | mm | xp | 4の| 【験2】 1でした化200g と上(0.5gの牛和を計 にAh 四2のようなを皿スてて吉矢すると。気人生 し そのXEょって時Bmの天下くにごった。 このこと 5 た系であることがわかっな所価の 護ったあと タスバーナーのを交しピンチコックでゴム管も たMAがかのてから。 披Aに失っていた人の交 守りHL 業人Eoあ包でこすったところ 交淡をしたことから がのは拓の筐でのることがわかった< 、 と[人放した麻化人の所 と本が完全に化 であるとタえ 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 わかる問題教えてください! 回 沢イゾト 旦紅玉にようて, 細胸に必要な物質が届けられ. 不要な物質が運び出される。 右の写真は。 生きているメ ダカの尾を観察し たときの鉄人名写真である。 U) 血管の中に見られる円艇状の粒P と浴 体Qはそれぞれ何が。。 (2) 竹Pの流れる向きは, 一定か。 それとも変 化するか。 懲認3) 花体Qは、 所細血管からしみ出して組織流 。 となる。 細のはたらきを、「和誠人 [物質の六換の衣を用いて |訓 きなさきい・ 6 間還oo | 生 回答募集中 回答数: 0