歴史 中学生 2年弱前 第二次世界大戦で日本が「負の歴史」を避けるための出来事(事例)を3つ教えてください。 事例の理由・根拠は、「~~の出来事(人物の行動)により歴史(結果)は○○になってしまった。だからこの時に△△していれば~~になったかもしれないので、日本の第二次世界大戦(原爆の被害)は避け... 続きを読む 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年以上前 技術の授業で、公式にチャットGPTを使った中学が、県内にあるらしいです。ビックリです。 人工知能を作文やレポートの推敲や下書に使う事さえ渋る先生多いのに。 課題の調べ学習の作成で、ひっそり使っていますが、その学校は授業中(宿題)に公式で使えるなんて羨ましすぎる。 【本題】... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 2年以上前 通知表の評価に納得ができず、学校が始まったら先生に聞いてみようと思うのですがなんと言えばいいのか分かりません。 強めに言ったら嫌われてしまいそうなので、サラッと聞きたいです。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 答えを見てもいまいちわかりませんでした答えは2分の1x二乗と書いてあったんですけどなぜ2分の1になるのかが分かりません解き方を教えてください期末の範囲です😭😭点数取らないと内申点やばいです😭😭😭😭😭 3 図形の移動 右の図の ように, 直 6 cm 角二等辺三 l 角形ABC と長方形DEFG が直線ℓ上に並んでい る。長方形DEFGを固定し, △ABCを 矢印の方向に点Cと点Fが重なるまで移 動させる。 △ABCがxcm移動したとき に図形が重なってできる部分の面積を X 思・判・表 教 P.112 G 6 cm IE B6cm C 8 cm- F rycm² とするとき、次の問いに答えなさい。 係を式に表しなさい。 xの変域が0≦x≦6のとき、xとyの関 BE 1 (1) 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 2年以上前 昔疑問に思ったことについてです。 なぜ日本はお金を刷らずに未来の日本からお金を借りているのですか?また、お金を新しく刷るのと 未来の日本からお金を借りるのは何が違うのですか? 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 3年以上前 数学の課題で、二次方程式単元末レポートを書くというのがあって、ここに小学校や高校と関連したこと を書くと評価が上がると聞いていて、、なにか関連したことがあれば思いついた方教えてください😭ほんとに内申必要で、誰か助けてください🥺💦 未解決 回答数: 0
歴史 中学生 3年以上前 日本史についてです… 語句を書きなさい, みたいな問題で語句は分かるんですけど漢字が書けません . 困ってます🥺対処法あれば教えてください.ᐟ.ᐟ (今やってるのは江戸時代です) 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 3年以上前 国語の論理的文章が本当に苦手です....でも第1志望の高校に内申が足りていないので本番は何としても落とすわけにはいかないんです....😭 今の時点で過去問が5割解けてるか解けてないかってところなのですが、理想としては80点以上が目標です。どんな風に勉強したらいいですか?? 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 3年以上前 こんにちは!中3、受験生のここです! 最近、私は不安に思っていることがあります。それは国語の内申についてです。 私は、学校の定期テストで82点を取り、5の評定(85点からが5です)外でした。普通に考えると4は取れると思うのですが、話す聞くの観点の評価材料となっているスピーチ... 続きを読む 未解決 回答数: 1