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理科 中学生

中3の理科です! ⑷がわかりません‼︎ 解説を見ると一酸化炭素と二酸化炭素が同体積と書いてあって答えが50㎤となっているのですがわかりません、、!解き方を教えほしいです🙇‍♀️

2 [化学反応と量的関係] 次の文章を読み、あとの問いに答えなさい。(4点×7) ちっそ 3 水素 H2 と一酸化炭素 COからなる混合気体 200cm がある。この混合気体に空気(窒素 N2 と かんそうざい 3 3 酸素 O2 の体積比 4:1) を 600cm 加え、完全に燃焼させた。 生成した水を乾燥剤で完全に吸収 させたところ,窒素と酸素と二酸化炭素CO2 の混合気体 550cm が得られた。 さらに,混合気 体中の二酸化炭素を二酸化炭素吸収剤で完全に吸収させたところ、 体積は,500cm の混合気体 となった。 なお,体積は同じ温度・圧力のもとで測定した。 3 水素と一酸化炭素を完全に燃焼させたときの化学反応式は下のようになる。 窒素は燃焼しない 気体の反応では,同じ温度・圧力において, 反応する気体と生成する気体の体積の比は化学反 応式の係数の比と一致する。 2H2 + O2 2H2O・・・ A (1) 生成した二酸化炭素は何cmですか。 3 (2) 加えた空気中の窒素は何cm ですか。 (3) 反応せずに残った酸素は何cmですか。 (4) 最初の混合気体の水素と一酸化炭素はそれぞれ何cm ですか。 THERES (5) 次の図は,ABの化学反応のようすをモデルで表したものである。 空欄 ①・②にあては - ...... 〔滝高-改) 2CO + O2 - 2CO2 B

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理科 中学生

この問題解説してもらえないでしょうか。答えを見ても良くわからないんです。因みに平成27年の大阪公立の問題です。

3 ーーーー人へ化るのに適している色の名称を it 記酸化忌素を集めてふョ 了 メカ 上時にUake ag ドスれた仙 栓をして試験管をふると. 石灰水は 記素を集めて履 / 1 ッッン/ 丈水は 5 座液の名は ]合に。 。 「 計間のBTB深液を入れた後 答をして ( いる物抽るをきい、 中Sさんは, 炭 隔て 本ポ来ナトリウムの還呈を球売和にとり。 図れの上うな Am 9 <加熱を開始した ミ り 溢水才 ーーとばらく加熱したところで加熱前の質 共生“ れたととに気づいた 記庄モ 串を入れた 寺 ら ー Sさんは, いったん加熱をやめて, | 1 \ 容器中に共発皿と結晶を入れて冷却した後、茶 | 際結草の質硬を測定すると38.9gであった。その後、再び加熱し V 5胃が目まってから加熱をやめて, 乾燥剤を入れた密閉容器中で蒸発四と結晶を冷和した に残った結晶の質量を測定すると26.5gであった。 扉本水素ナトリウムの結晶8.4gをはかりとって同様の実験をすると、民酸水素ナト リ すべて境分解して, 蒸発皿に残った結晶の質量は5.3gであった。 0 5だおいて, 下線部やの操作を行っている間に, もとの炭酸水素ナトリウムの回%が反選し |られるか, 求めなをさい。ただし, 反応によって生じた物質の うち, NN すべて空気中に出ていったものとし, 反応前の質量と反応後の質量との差は すべて発生した 了森気) と二酸化央素の質量であったものとする。 生き者量りEEおSI生TT 層V 試

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理科 中学生

至急!! 解き方を教えてくださいm(_ _)m 答えは20%です!

必反応した炭酸水素ナトリウムの割合を求める計算問題> 【実験 2 】Sさんは, 炭酸水素ナトリウムの結晶を燕発皿にとり, 図世のよう信 しばらく加熱したところで加熱前の質 装置を使用して加熱を開始したが 量を測定し忘れたことに気づいた。そこでSさんは, いったん加熱をやめ て。 すぐに。 乾燥剤を入れた密閉容器中に蒸発皿と結晶を入れて冷却した 徐。拉発想に残った結晶の質量を測定すると 38.9gであった。その後。再 び吉埋し。 気体の発生が止まってから加熱をやめて, 乾燥剤を入れた密閉容 回中で蒸発皿と結晶を冷却した後, 蒸発皿に残った結晶の質量を測定する 28年度大間 2(8) と 26.5 gであった。 迷に。 炭酸水素ナトリウムの結晶8.4gをはかりとって同様の実験をすると, 炭酸水素テトフス はすべて熱分解して, 蒸発皿に残った結晶の質量は 5.3gであった< 9%が反応した (8) 実験 2 において, 下線部⑰の操作を行っている間に, もとの炭酸水素ナトリウムの何 あなさい。ただし. 反応によって生じた物質のうち。水 (水若気 と二駿化尿素は 差は, すべて発生した水 (水蒸 と考えられるか, すべて空気中に出ていったものとし, 反応前の質量と反応後の質量との 気) と二酸化炭素の質量であったものとする。

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