ハンドボールのプリントです‥オレンジで描いているところが合っているか確認お願いしたいです😭🙏 書いてないところもあるので教えてください🙏🙏

○コートの大きさやラインの名前を記入しましょう。 コートの大きさ A･･･ B･･･( C･･･( 20 D･･･( 2000 )m )m )m )m エリア名とラインの名前 ウ ア・・・(ゴール ライン イ・・・(アウターゴールライン キ ウ･･･(ゴール エリア エ・・・(ゴールエリア オ ライン フリースローライン カ・・・(センター)ライン (サイド ライン ID C B ハンドボールの特徴的なルール ボールがコートから出た時の再開方法) 3 5 1 ルール解説 1 攻撃がシュートをして、 誰も触らずにコートの 外にボールが出た場合 (スローイン )で再開 2 攻撃がシュートしたボールを守備が触って、 サイドラインから出た場合 →ボールが出た位置から(スローイン で再開 3 攻撃がシュートしたボールを守備が触って、 アウターゴールラインから出た場合 →近い方のコーナーから(スローイン(コーナー)で再開 スローフ 4 攻撃がシュートしたボールをキーパーが触って サイドラインから出た場合 →ボールが出た位置から(スローで再開 5 攻撃がシュートしたボールをキーパーが触って アウターゴールラインから出た場合 →キーパーがゴールエリアの中から ・攻撃 ○ 守備 ・・・キーパー (ゴールキーパー で再開 ZP-

この五つの文の要約と文と文の関係を書き込んで欲しいです！

のか、そ 3- 実力アップ問題 解答・解説 別冊14 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 [長崎県] 生きものにとって、そして人間にとって、時間と関係はとて も大事です。時間をかけること、関係を大事にすること。人間 同士の関係はもちろん、ほかの生きものたちとの関係もとても 大事です。自然を壊すということはそういうものを壊します。 外の自然破壊には多くの人が気がついています。だから、環境 問題を考えましょうという声は大きくなっています。 でも自然 を壊す行為は人間も壊すという感覚はあまり持たれていないの ではないでしょうか。それは怖いことです。バランスを考えて いかなければいけません。 そういうところからも人間は生きも のだと考えることはとても大事だと思います。 こわ 2 J- がい 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 よく知られているように、タンポポには外国からやってきた 外来の西洋タンポポと、昔から日本にある在来の日本タンポポ に大別される。実際には、西洋タンポポと呼ばれる中に、セイ ヨウタンポポやアカミタンポポなどいくつかの種類があり、日 本タンポポの中にもカントウタンポポやカンサイタンポポなど いくつか種類があるが、ここでは単純に「西洋タンポポ」、「日 本タンポポ」と表現することにしよう。 タンポポを指標とした「タンポポ調査」と呼ばれるものが、よ く行われている。西洋タンポポは都市化したところに多く分布す る。これに対して、日本タンポポは、自然の残った田園地帯や郊 外によく見られる。そのため、西洋タンポポと日本タンポポの分 布を見ると、環境が都市化しているかどうかがわかるのである。 (稲垣栄洋『植物はなぜ動かないのか」より) [滋賀]

Aの1〜5と Bの1〜5の答えを教えてください！！

1 A 次の1~5の傍線部の漢字の読みをひらがなで書きなさい 仕事が軌道に乗る 3 近くに養鶏場がある。 5 炊事洗濯をする。 2 白菊が咲いている。 事態を掌握する。 B 3 1 次の1~5の傍線部のカタカナを漢字で書きなさい。 サンガク部に入部する。 テツガクを学ぶ。 5 牧場でジョウバ体験をする。 4 ジュウタイに引っかかる。 平気をヨソオう。

(3)の解き方を教えてください🙇‍♀️

(3) 右の図のように, 放物線y=ax² 上に3点0(0,0), A (-3, 9), B (b, 16) がある。 また, 直線AB とy軸との交点をCとする。 ただし, 60 とする。 ① 定数a, b の値をそれぞれ求めよ。 ② AOAB の面積を求めよ。 ③点Cを通り, △OAB の面積を二等分する直線の方程式を求めよ。 A Q 4 19 B

理科の完全学習の3年の答え8から11ページ持ってる人送ってください。明日テストで

まるで囲ったところの解説お願いします

0 ▼ オープンセサミ 5 右の図で, ZBAD=ZCAD, AE: EC =2:3で あるとき, BP:PE の比を求めなさい。 【20点】 B 2 AE=6X = 1/2 2+3 8cm D A P BP: PE=AB : AE 8: 1/2=10:3 E (cm) AABE T, 10:3 6 cm C

このような問題の、連立方程式か一次方程式蚊の見分け方を教えてください🙏

★3 Aさんは,P地点から5200m離れた地点までウォーキングとランニングをした。 P地点から途中のR地点 までは分速80mでウォーキングをし, R地点から Q地点までは分速 200m でランニングをしたところ、全体で 35分かかった。 P地点からR地点までの道のりとR地点からQ地点までの道のりは, それぞれ何mですか。 $I $* <2020 広島県 ・ 改〉 .

Have you not seen her since this morning? この文みたいなのってありえますか？ そもそもあるんですか？

解説お願いします🙏 答えは 1. 10 Ω 2. 25 Ω 3. a＝3v 電源＝5v

21 直列回路の電気抵抗 15Ωの抵抗器 a と電気抵抗の大きさがわからない抵抗器bで図1のような回路をつくり, 加える電圧 の大きさを変えながら、 電圧計と電流計の値を記録した。 図2は結果をグラフに表したものである。 図2 V b a 電流〔A〕 20.4 0.3 0.2 0.1 (1) 抵抗器b の電気抵抗の大きさは何Ωか。 (2) 回路全体の電気抵抗の大きさは何Ωか。 (3) 電圧計が 2V を示すとき、電熱線aに加わる電圧は何Vか。 また, そのときの電源の電圧は何Vか。 【ヒント】 (3) まず,抵抗器 a に流れる電流の大きさを求める。 直列回路なので、流れる電流の大きさは どこも等しい。 0 0 1 2 3 4 電圧 M

「お宅」は尊敬語ですか？ 美化語ですか？