英語 中学生 2年以上前 (3)から(5)ってどうやって解くのか教えてください🥲svocのcが動詞の原型だったりing形だったりとかよくわかりません 11 次の英文の( )内から適語 (句) を選びなさい。 (1) They called him (John / is John). (2) His words made ( they / them ) very surprised. (3) Kumi kept me (wait / waiting ) for an hour. (4) You will find this book (easy / ease). (5) Please (have / leave) me alone. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 私がもしスマホを持っていたら、それを使うのに。 If I had a smartphone, I would it use it use にならないのは何故ですか?😢 use itが正しいと書いてあるのですが何故か分からないです😭 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 2年以上前 合っているか確認おねがいしたいです🙇♀️ 間違ってたら教えて欲しいです😭 10 うな ite =/let me (1) これが何なのか知っていますか。 次の日本文を英語にしましょう。 Coton A (2) この写真は彼を有名にしました。 Do you know what this is? This picture made him famous. 写真 picture 有名な: famous (3) 私たちはそのねこをフェリックス (Felix) と名付けました。 We name the cat Felix.. toac: the cat. (4) 私は、なぜ彼女が忙しいのか知りません。 忙しい: busy (5) 彼女のメッセージは私をうれしくさせました。 I don't know why she is busy 住むlive Her message made me happy. うれしい: happy メッセージ: message (6) あなたがどこに住んでいるのか私に教えてください。 SVOC の文 Please tell me where you-live. [ 10 A 160 A) mates. もっとくわしく いろいろな文法用語 教科書などでは、いろいろな文型を解説するために、次のような文法用語が使われることがあります。 使役動詞 let や make のように, 「AにBさせる」 という意味を表す動詞です。 SVOO の文 答え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文を音読しましょう。 I gave him a book. (私は彼に本をあげました。) 5 VO 0 <主語 (subject) + 動詞 (verb) +目的語 (object) +目的語)の文型です。 give や tell などがこの文型を作ります。 We call him Daichan. (私たちは彼を大ちゃんと呼びます。) S V O 059 27 <主語+動詞+目的語 +補語 (complement)>の文型です。 call や make などがこの文型 を作ります。 O=Cの関係になります。 I 1 1 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 (2)の答えを教えて頂きたいです🙇♀️ 14 ( 内の指示に従って書き換えなさい。(各6点) (1) You ought to play video games for such a long time. (否定文に) (2) Mary showed her classmates her holiday photographs. (SVOの文型に) (3) -brought my umbrella. (「傘を持ってくる必要はなかったが, 持ってきた」 という意味に) (4) They have already sold all the tickets. (受動態の文に) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 ここの問題の回答が欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします!至急ですお願いします! ん。) n) ~) ます。) mayuping Tedsom Ph 2 (SVO+ 疑問詞+to ~〉 意味の通る英文になるように( )内の語を並べかえ, 全文を書きなさい。 fged moe tries Ⅰ lieda boy of (1) I'll ask (to / him / what / do) next. and wor 163 (2) My father showed (how / swim / me / to). Ook where (3) Our teacher told (to / us / start/ when). 18+ adida use. ...... vaud Tith thiron Ⅰted ind.. ~次の各組の文がほぼ同じ意味になるように .(not) T 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 教科書から探して日本語に訳して問題を解くんですけど、わからないので教えてほしいです Read Sora: Ms. Bell: Sora: Ms. Bell: Sora: Ms. Bell: Sora: Ms. Bell: The Maori in New Zealand Excuse me, Ms. Bell. Hi, Sora. Can I help you? I'm going to visit New Zealand during summer vacation. Oh, that's great! New Zealand is a nice country. 5 You'll like it. What place do you recommend in New Zealand? How about a Maori village? You can learn about the Maori there. What's the Maori? The Maori are native people of New Zealand. The Maori villages show their culture and way of life. You can see their famous dance "Haka" there. 10 5 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 SVOCを指摘してほしいです あと、Vが自動詞か他動詞かどちらか教えてほしいです 1 2 My father jogs every morning. Akira plays tennis very well. S That woman is our English teacher. S 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 「医者は私に早起きするように命じました。」 The doctor (get /to /up /+2語)early. という問題です。答えはどうなりますか? どなたか教えてください🙏 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 (1)と(2)の考え方を教えてください。🙇🏻♀️ (1)は、A kind Canadian teaches English to us. (2)は、It is getting cold in the classroom. という答えになります。 ③ 日本文の意味を表すように,( )内の語を並べかえなさい。 (1) 親切なカナダ人が毎日私たちに英語を教えてくれます。 (to, Canadian, teaches, kind, a, us, English) every day.ealign de (2) every day. (2) 教室の中は寒くなってきています。 (getting, in, classroom, the, is, it, cold). 解決済み 回答数: 1