これの解説が欲しいです。よろしくお願いします

logiedて )notanmonmeingt はあの双音には耐えられない。 (東海大政) cant(S ) that noise. (3) 心から本好きな若い3人の姉妹がこの書店を経営している。 (奈 Three young sisters who really love books (r ) this booKstore. 5 ) Nobody knows the answer to that question. (目本王大) ( ) knows the answer to that question? 6 ) Ted asked his teacher a question、 (桜美林大改) Ted asked a question ( ) his teacher. 上ド線部には一所間違っているカ所があります。まちがっている放所の番大指摘 正しい答えを書きなさい。 (各2点X3間三6 点) (1) Willyou ④⑰hand this message ②to her when she ③will come ④home? 証(流通経内 (2) ①Although Mary and Iare ②from different countries、1 ③have decided tomarry ④withher. (中京大改) (8) ①Einally,②his wish ③went ④ture. (学習院大改) 際靖目本語に合うように、次の[ ] 内の語を並べかえて全文を書きなさい。 (各2点X2間三4点) 1) 家のペンキを塗り替えてもらうのにずいぶん費用がかかりました。 ft [ money / cost / me / lot/a/of ] to have my house repainted. (京都学園内 四(2) 私たちらが立ち去ろうとすると、ちょうどマシューがあいさつっし were [ about / Matthew / said / leave / to /when ] hello.

これの四の入るもの、五の答えをなぜそうなるかを教えて欲しいです。 あと、できれば六の【】内にSVOCMをつけて欲しいです。 どれかだけでも大丈夫です、わかる方よろしくお願いします。

logiedて )notanmonmeingt はあの双音には耐えられない。 (東海大政) cant(S ) that noise. (3) 心から本好きな若い3人の姉妹がこの書店を経営している。 (奈 Three young sisters who really love books (r ) this booKstore. 5 ) Nobody knows the answer to that question. (目本王大) ( ) knows the answer to that question? 6 ) Ted asked his teacher a question、 (桜美林大改) Ted asked a question ( ) his teacher. 上ド線部には一所間違っているカ所があります。まちがっている放所の番大指摘 正しい答えを書きなさい。 (各2点X3間三6 点) (1) Willyou ④⑰hand this message ②to her when she ③will come ④home? 証(流通経内 (2) ①Although Mary and Iare ②from different countries、1 ③have decided tomarry ④withher. (中京大改) (8) ①Einally,②his wish ③went ④ture. (学習院大改) 際靖目本語に合うように、次の[ ] 内の語を並べかえて全文を書きなさい。 (各2点X2間三4点) 1) 家のペンキを塗り替えてもらうのにずいぶん費用がかかりました。 ft [ money / cost / me / lot/a/of ] to have my house repainted. (京都学園内 四(2) 私たちらが立ち去ろうとすると、ちょうどマシューがあいさつっし were [ about / Matthew / said / leave / to /when ] hello.

Love this post!Message us ASAP!!とはなんですか( ˊᵕˋ ;)💦日本語訳にしてください！

彼女にメッセージを残してもいいですかを英語でどうかくか教えて下さい。

Q

分からないので教えていただきたいです。早めに教えていただきたいです。

則炎 次の英語 を日本語にしなさい、 This book says, MMusie helps us [ 2) They made orders thenl | 3) The message on t地e table js hers. |

問3です。 答えが She felt moved だったんですけど、なんで She was moved じゃだめなんですか？

27 [軸 の回 団に答えなさい。 tsm の英文は。英感の授業で. 由知がスピーチをじている場面のものです』 これを読んで問いに符をなき ILast | , eweryone。Td ike to talk about this cdp。 It a present from my host family i Ameria July went to New Yorklto study English amd did a homestay for one week at Mr amd Mrs Brown | house. 1 really enjoyed them widh hosevork such as cooking and wasbing their car ButL jad a diWicult ime at mels When L tried to explain even one thing ie always took am 目肛 Gme to do it Ifelt sorry because they often stopped eating and waited until t fnished talking On the last day of my stay, Mrs_ Brown said to me "1 know you arent happy with your Englsh | now. but Tm sure youl| [③ ] agood English *speaker *someday Then she gave me this cup_ 1 found a message written on it : "Dont give upl Keep trying! WaSIm6ed This is my treasure and it 衣Ves me a lot of *energy Thank you. (注) speaker 話す人 someday いつか giveup あきらめる treasure 宝物 energy エネルギー W 間1 本文の内容から考えて, [1 に入る英語として最も適当なものを, アーエから選びなさい。 アァ helping イ asking 。 ウ giving 。 エ making 2 本文の内容から考えて に入る適当な 1 語をそれぞれ書きなさい。 本文の内容から考えて, 次の問いに対する符えを, 動則を全む英文1 文で午きなさい。 How did Yuka feel when she got the cup with the message from Mrs Brownf

３の（６）教えてください!

つ (前置詞を含む連語) 次の日本文にあ? 1) 彼の家の前にバス停があります< There is a Dus StoD (2) 雪のために電車が遅れましだ。 The train was late DecauSe NNNOelIK [3) 私たちは音楽を聞いていました。 We were Histening TmUS1C. [4) さくらは料理がじょうずです。 のgcGYa 15 5001 生生NNNNRS GUSS LIM5) 伝言をお願いできますか。一もちろん, どうぞ。 Can ] leave a message? 一- the sn COUuTSe L (6) 私はケンのことが最初はあま 好きで! はありませんで| 1 didnt jike Ken very much MI 和幸Ngも

Is sending letters more expensive than sending messages? という質問に「はい、そうです」と英語で答えるには何て言えばいいのでしょうか。

英検3級の英作文の問題です。 写真のquestionの解答として、 I like sending an e-mail better than sending a letter. I have two reasons. First, I think send an e-... 続きを読む

May I take a message? Will you take a message? この2つの日本語訳は何ですか？