答えはいいので方程式の解説お願いします❣

花子さんは2つの野菜Aと野菜Bを使用して, ビタミンCを85mgと鉄分3mgを含んでいる野菜 gあたりの問題> ROCRO 112 サラダを作ることにした。 この2つの野菜の成分を調べてみると100gあたりのビタミンCと分 ビタミンC(mg) 鉄 分 (mg) 野菜 A 44 0.4 44x176x²20 = 85 七 野菜B 44×100 100 2141 700 +015 x/5=3 6 このとき, 野菜 A, 野菜 B をそれぞれ何g使えばよいか。 野菜 A をrg. 野菜Bをpg として 立方程式をつくり 求めなさい。 0.5 005 0

問1と2は当たってると思うのですが、最後が解けません。 解き方を教えて欲しいです！ 手描きなのでちょっとズレています🙏🙇‍♀️ 答えは30cm²です。

I OA B C D 1 F 17 / 12 6 cm a I t fe 10 = 4cm OH = 5cm 高さ4cm MIT ROC && Q114 48 cm³ Q2 # 96 cm² 正四角錐を3点M.D.Bを通る平面 で切る。頂点を含む立体の表面積は、 頂点Cを含む立体の表面積より 12 cm² A 11. ・正四角錐A A 5cm 0 NH H M B M B C

中学空間図形、総合問題です。 条件をもとに分別された立体を探す問題なのですが、 頭がこんがらがってよくわかりません🌀🌀 解説お願いします。ちなみに答えは A① B② C③ D④ E⑤ F⑥ です。

ように 10 異なる立体 A, B, C, D, E, F は, agentum 右の図の立体①, ②, ③, ④, ⑤, ⑥ の いずれかである。 立体 A, B, C, D, E, Fの切り口に関する次の5つの事柄から, ① 円錐 201 REOARSAROMAE 内の Liva ② 三角錐 ③ 四角錐 HITROCLORE O AA ④ 円柱 立体 A, B, C, D, E, F が ①, ②, ③, ならば ④ ⑤ ⑥ のどの立体であるか答えなさい。 【切り口に関する事柄】 [1] 立体Aをある平面で切断すると, 176 その切り口は円になった。 [2] 立体Bをある平面で切断すると, その切り口は四角形になった。 [3] 立体 B,C,Dをある平面で切断すると, その切り口は三角形になった。 [4] 立体Fをどの平面で切断しても, その切り口は六角形にはならなかった。 [5] 立体 DF をある平面で切断すると, その切り口は五角形になった ( (S-m) ⑤ 立方体 内 ⑥ 正八面体 ORE

この問題教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

(7) 2つの数a,bが連立方程式 [2a+b=7 12a-6 = 4 中 を満たすとき, 12²-36² の値は ROC です。

(３)の解き方を教えて下さい！！

[8-18] 右の図のように,放物線y=2x….①と直線 Alation (1) 3 WONOSTAVA y=1/2x+3…..②があり、①と②の交点をA,B,原点 OV (402) B をOとする。 このとき、次の各問に答えよ。 (1) 2点A, Bの座標を求めよ。 (2) △OABの面積を求めよ。 v(3) 直線y=-x+2上の点Pで, ABPの面積が1/23 と なるような点Pの座標をすべて求めよ。 〔愛光〕 HAA smo FS (08) A HAN ROC - EXY

この赤い線引いたところがなんでこうなるのかが分かりません💦教えてください！

FAOA. [3] 1辺の長さが12である正方形OACB」がある。辺AIC 580k の長さを6等分する5つの点A2,A3,A4,A5,A6を,A1 に近い方から順に、辺A1C上にとる。 同様に, 辺BCを6等 分する5つの点B2, B3, B4,B5, B6を, B1 に近い方から 順に、辺BC上にとる。 このとき,次の各問いに答えよ。 (1)線分OA4,A4B4, OB」を右の図にかき入れると, 正方形 OACB1はある立体の展開図となる。 この立体の体積を求 めよ。 A| MAYO 日 の (2) 大小2つのさいころを投げ, 出た目の数によって動く点 PとQの位置を次のように定める。 大きいさいころの目の数を, 点A1, A2, A3, A4,A5, A6の各点の右下の数字と対応させ, その点の位置に点P をとる。 小さいさいころの目の数を B1, B2,B3,B4, B5, B6の各点の右下の数字と対応させ, その点の位置に 点Qをとる。 SALLE 例えば,大きいさいころの目が 2 で, 小さいさいころの 目が5であるとき, 点PとQは, それぞれ点A2, B5の位置 16730 JESROL にある｡ 10.HOS 20 B6 =-=x* A1 A2 A3 A4 A5 A6 C 0 0 163055 32時間 このとき,線分PQの長さが10となる確率を求めよ。 B #AASROC Cre KASEPUKOO SIF DOROHÁRB3 RUCSA) .58 A& B4 QB5 B6 A₁ A2 A3 A4 A5 A6 C B₁ B2 B3 BA C B5 B1 B2 S (3)(1)の展開図を組み立てて立体を作る際に,点A1, B1は点Cと重なるので頂点Cとみなすと, 立 体OABCができる。 (1)の展開図を組み立てる際に重なる他の点についても,次のように考え る。 ア) 点A2, A6が重なる点をR1 とおく。 イ) 点A3, A5が重なる点をR2とおく。 ウ) 点B2,B6が重なる点をSとおく。 エ) 点B3, B5が重なる点をS2とおく。 しである。 大小2つのさいころを投げ, 出た目の数によって動く点PとQの位置を(2)と同様に定める。 例えば,大きいさいころの目が2で 小さいさいころの目が5であるとき、点PとQは、それ ぞれ点R1, S2の位置にある。 このとき, 立体OA4B4Cと立体OPQCの体積の比が3:1となる確率を求めよ。

下線部(1)を並べかえてくださいm(_ _)m

"How are you?" is a nice question. It's a friendly way that many people greet each other. But "How are you?" is also a very unusual question. It's a question that often doesn't have an answer. s "How are are you?" the When a person meets a friend on the person doesn't really want to hear an I with wrong what is (1) (7 me street and asks answer such as "I really don't know I thought I had a cold. ). I took some medicine, but that didn't help much, so I have to go to a hospital." The person who asks "How are you?" wants to hear the answer "Fine," even if the other person isn't ( 2 )! The reason is that "How are you?" isn't really They are simple ways of greeting a (3 ), and "Fine" isn't really an answer. people and saying "( 4 )” boog aleat Sometimes, people also don't say exactly what they mean. For example, when someone asks "Do you agree?," the other person might be thinking "No, I disagree. I think you're wrong." But (5) it isn't very polite to disagree so strongly, so the other person might say, “I'm not so sure." L say that you don't agree with someone. It's a nicer way to savongob a gni People also don't say exactly what they are thinking when they finish *conversations with other people. For example, many con conversations over the phone end when one person says, "I have to go now." Often, the person who wants to "I have finish the phone conversation gives an excuse: "Someone's at the door." to *put away the *groceries." "Something is burning on the stove!" The excuse might be real, or it might not be. Perhaps the person who wants to finish simply doesn't want to talk any more, but it isn't very polite to say (6) that. The excuse s more polite, and it doesn't hurt the other person's feelings. *Whether they are greeting each other, talking about an opinion, or ending a onversation, people often don't say exactly what they are thinking. mportant way that people try to be nice to each other, and it's all part of the ame of language! It's an * (Express Ways 2, Pearson Longman -

Swim off とはどう言う意味ですか？ また、swim との違いも教えて欲しいです。 ちなみに例文はこれです。

tod fiordo swimming off some rocks on one a

教えてください🙇‍♀️

20 下図のような台形 ABCD の上底 AD上に点 P をとる。下底 BC 上に 2点 Q R をとり, 2直線PQ, PR を引いて, この台形の面積を STK 3等分する。 AD=3cm,BC=5cm, AP=cmのとき, 4 3 BQ, BR の長さを求めなさい。 A P D D&B Q d ROCO

製図文字ってどうやって書くんですか？ てか、書き方ってあるんですか？w 教えてください🙏