中3理科の物体の運動についての問題で、②のAB間、BC間の平均の速さの求め方がわからないです。 答えとなぜそうなるのかを含めて説明していただきたいです。

1| 物体の運動 右のグラフは, エレ ベーターが動き出し てから止まるまでの 運動の, 速さと時 間の関係を表して いる。 1 AB間, BC間,CD間のエレベーターの速さにつ いて,適切なものを次のア~ウからそれぞれ選 びなさい。 ア 速さは変わらない。 イ だんだんおそくなる。 ウだんだん速くなる。 ② AB間, BC間の平均の速さはそれぞれ何m/sか。 り 3 ② に対して、非常に短い時間に移動した距離を もとに求めた, 刻々と変化する速さを何というか。 ④4 2 で求めたBC間の平均の速さをkm/hで答え かなさい。 ⑤ この16秒間でエレベーターが動いた距離は何 mか。 速さ[12] 4321 B T -A 2 4 6 8 10 12 14 16 時間 〔s] 177

｢北極、赤道、南極の日周運動とそう見える理由を太陽、自転を使って説明しなさい。｣という課題が出されたのですが何を書いていいのかさっぱりです…😔 何かヒントになるようなことや、日周運動の解説などして頂きたいです。お願いしますm(_ _)m

還元がおこるときは同時に酸化もおこる、と教科書にかいてありましたが、 酸化銀の場合は、炭素を入れなくても加熱だけで分解します。この場合、酸化銀が還元して、何が酸化したのですか？ もしかして自分の認識がまちがっているだけでしたら、ご指摘お願いします。 回答よろしくお願いし... 続きを読む

(1)の問題です。なぜ斜面に剃ってあげた方が小さな力であげられるのかを教えて欲しいです。

200×4 問 3 右の図のような斜面を使って、質量30kgの物体を引き上げた。 ひもの質量や物体と斜面の間の摩擦はないものとし, 100gの物体には たらく重力を1Nとする。 1点×4 (1) 物体を斜面にそって引き上げる場合と,斜面を使わずに直接垂直に 引き上げる場合では,どちらが小さな力でできるか。 針を使わず引き上げる場合 だって (2) 斜面を使わずに, 物体を6mの高さまで直 接垂直に引き上げる仕事の大きさは何Jか。 (0) but o > NT. Holm H& ( 1800 J ななきの仕事のすきさは何な

至急確認お願いします🙏💦

疑問文 答え Yes, she did. マーク (3) Bob and Mark left home at ten. (No) 疑問文 答え 47" Did Bob and Mark Leave home at ten? No, they didn't... 9 〈疑問詞で始まる疑問文> 次の下線部をたずねる文を作るとき, (1) She visited her grandmother last Sunday. When did she visit (2) Mr. Wilson stayed in Matsuyama last week. Where did Mr. Wilson stay (3) Rika bought some flowers at the department store. Rika buy What (4) He went to school by bike yesterday. How drd (2) 10 〈疑問文と答え方〉 次の対話が成り立つように, (1) A: Did your mother like this song? B: No, に適する語を書きなさい。 11- 19. グニンドマザ her grandmother? E"="++? Stay とまる? last week? F"11°-+x=+zHP? t at the department store? he Went to school yesterday? に適する語を書きなさい。

至急確認お願いします💦

一般動詞の過去形 <疑問文と答え方〉次の文を疑問文に書きかえなさい。 また、( )内の語を使って3語以上の基 するファザー 公園ではしっていました (1) Tom's father ran in the park yesterday. (Yes) BREMIX Did Tom's father ran in the park yesterday? 答え Yes, they did. 文で答えなさい。 (2) His sister studied English in the library. (Yes) qu BEFOX Did she study 疑問文 答え Yes, she did. 3-4 (3) Bob and Mark left home at ten. (No) English in the library? リプ SEX Did Bob and Mark leave home at teh? 疑問文 答え No, they didn't. 9〈疑問詞で始まる疑問文> 次の下線部をたずねる文を作るとき, (1) She visited her grandmother last Sunday. When did she visit (2) Mr. Wilson stayed in Matsuyama last week. Where did Mr. Wilson (3) Rika bought に適する語を書きなさい｡ 11- her grandmother? "=" tt? Stay = 73? stay last week?

確認お願いします💦

一般動詞の過去形 <疑問文と答え方〉次の文を疑問文に書きかえなさい。また, ()内の語を使って3語以上の英 文で答えなさい。 公園ではしっていました Did she study English in the library? pic ファザー? (1) Tom's father ran in the park yesterday. (Yes) BELIAU S Did Tom's father ran in the part yesterday? 答え Yes, they did. tida (2) His sister studied English in the library. (Yes) 198 疑問文 答え (3) Bob and Mark left home at ten. (No) ** Did Bob and Mark leave home at teh? ** No.. they did 9〈疑問詞で始まる疑問文> 次の下線部をたずねる文を作るとき, に適する語を書きなさい。 (1) She visited her grandmother last Sunday. When did she visit her grandmother? E"="? Stay * 73? (2) Mr. Wilson stayed in Matsuyama last week. Where did Mr. Wilson Stay last week? (3) Rika bought some flowers at the department store. did Rika buy at the department store? What (4) He went to school by bike yesterday. How did he went to school yesterday?

合っているか確認お願いします💦 写真逆ですみません😖🙏🏻

(5) 昨夜は雨が降りませんでした。 It did not r last night. <否定文〉次の文を否定文に書きかえるとき, listen (1) I listened to music yesterday. I didn't listen to music に適する語句を書きなさい。 (2) John visited his aunt last week. John didn't visit his aunt (3) I went to the library last Friday. I didn't go to the library (4) Mika caught four fish in the river. 7P 7142??? フォウア Mika didn't catch four fish 語句 □aunt: おば Oriver: J yesterday. 5 last week. last Friday. (5) My brother did his homework this morning. My brother didn't his home work this morning in the river.

至急お願いします！電磁誘導とは何ですか？あとモーターが回転する仕組みの実験で使う整流子は何のためにあるんですか？教えてください！

(3)の答えがウでした。回答は2枚の通りだったのですがどれだけ調べてもこのような内容が出てこないのですがどうしてでしょうか？

2 からだのしくみについて調べるために次の実験I,ⅡI を行った。〈大分改〉 2 実験 Ⅰ 明るいところでひ とみの大きさを調べた。 次に真っ暗な箱をしばら くのぞいてから急に顔を ひとみ 上げ,鏡でひとみの大きさを調 べた。 図1のA,Bは, それぞ れそのときの目のようすのいず れかである。 図 1 A 図2 P B ひとみ 実験ⅡⅠ テニスコートで, ラケットにボールを当てたところを録画し て,そのときの画像をスケッチし, 図2のように表した。 (1) 実験Ⅰで, 明るいところでの目のようすは,A,Bのどちらか。 また、ひとみのまわりのPのはたらきを次から選び,記号で答え よ。 ア 光の刺激を受けとる。 イ レンズのふくらみを変える。 (エ) 眼球を動かす。 図3 レンズに入る光の量を調節する。 (2)図3は,真上から見た左目の断面を 模式的に表したものである。 図1のP にあたる部分はどれか。 図3のアカ から1つ選び, 記号で答えよ。 (3)実験ⅡIで, ボールの動きを刺激とし て目で受けとってからラケットを振る までの信号の伝わる経路を 次から選び, 記号で答えよ。 目→感覚神経→せきずい→運動神経→筋肉 目→運動神経→せきずい→感覚神経→筋肉 目→感覚神経→脳→せきずい→運動神経→筋肉 目→運動神経→脳→せきずい→感覚神経→筋肉 目→感覚神経→せきずい→脳→せきずい→運動神経→筋肉 カ目→運動神経→せきずい→脳→せきずい→感覚神経→筋肉 -Đ (1) (2) (3) (4) (5点×6) ようす B はたらき ウ イ TX cm