この問題の答えが、"It takes thirty minutes by train"ですが、"It takes by train thirty minutes"じゃだめですか？ 英文の流れは、主語→動詞→方法→場所→時間ではないんですか？

答えを教えてください。 解説もつけてくれると嬉しいです。

【1】 次の英文の ( に入る最も適切な語を、次のア~エの中から選び, 記号で答えなさい。 (1) I am going to go to the party ( ) Saturday. ウ at I for ア in イ on ア (2) We( ) to the park last Sunday. 2番目 time イ 2番目 you (2)今朝は何時に起きましたか。 【 what / did / get / up / time / you 】 this morning? 4番目 up 4番目 up 7 went イ bought ウ invited エ borrowed ウ 2番目 time Aq 4番目 you エ 2番目 what 4番目 did (3) My brother loves music. He is good at ( ) the guitar. 7 play イ plays ウ played I playing (3) この話はあの話より短い。 【 shorter that one / than this story / is 】. ア 2番目 shorter 4番目 that one (4) I overslept in the morning, so I was ( ) for school. イ 2番目 this story 4番目 that one ア angry イ easy ウ necessary I late ウ 2番目 that one 4番目 is 4番目 than (5) It's raining today, I forgot to bring an ( ア umbrella イ dictionary ). ウ desk H accident 2番目 is (4) 木の下で眠っている少女はルーシーです。 【 is / Lucy / the girl 【2】 日本語を参考に,【 】の語句)を正しい順序に並べ替え,2番目と4番目にくるも のの正しい組み合わせを選び, 記号で答えなさい。 ただし, 文頭の語も小文字になってい ます。 ア 2番目 is (1) 彼らはよく放課後にサッカーをします。 【 play / they often / soccer / after 】 school. ア 2番目 play 4番目 after イ 2番目 after ウ 2番目 they often 2番目 Soccer 4番目 they often 4番目 soccer 4番目 after under the tree sleeping 】. 4番目 under the tree イ 2番目 Lucy ウ 2番目 sleeping エ2番目 the girl 4番目 under the tree 4番目 is 4番目 Lucy (5) その山の頂上は雪で覆われています。 【 covered / snow / is / the top of the mountain ア2番目 snow with 】. 4番目 is イ 2番目 covered 4番目 the top of the mountain ウ 2番目 with 4番目 covered H 2番目 is 4番目 with

(4)で問題の意味がよく分からなくて何を求めたらいいのか分からないので教えてください🙏

20mm 規 総仕上げ編 実験 無色透明の水溶液が30cmずつ入ったビー (H31 福島改) カーA~Dを用意した。A~Dの水溶液は,う すい塩酸 うすい水酸化ナトリウム水溶液, う すい硫酸, 砂糖水の4種類のいずれかである。 これらを区別するために、 次のⅠ~Ⅲを行った。 I 各ビーカーの水溶液を5cmずつそれぞれ 試験管にとり, マグネシウムリボンを入れる と,AとBの水溶液は気体が発生したが, C とDの水溶液は気体は発生しなかった。 Ⅱ 各ビーカーの水溶液を5cmずつそれぞれ 試験管にとり,塩化バリウム水溶液を加える と,Aの水溶液は沈殿が生じたが, B, C, Dの水溶液は沈殿は生じなかった。 水面からの深さ面 底面 の深 さと る。 本に こ の水 Ⅲ 図の装置で、各 ビーカーの水溶液 に電流が流れるか どうかを調べると, A, B, Cでは電 電源装置 + 電極- 水溶液 電流計 った。 70.0 [1.60] あの 流が流れたが, Dでは電流は流れなかった。 口(1) 実験のI で, A, B の水溶液から発生した気 体は同じ種類であった。 この気体の説明として 正しいものを, 次のア~エから1つ選びなさい。 ア 石灰水を白くにごらせる性質をもつ。 イ 空気中に体積の割合で約20%ふくまれる。 E.81 ウ刺激臭があり, 水に非常によくとける。 同じ温度では気体の中で最も密度が小さい。 □(2) 実験のⅡで, 水溶液Aにふくまれる, 沈殿の 元となった陰イオンは何か。 化学式で書きなさ くい。 D (3)ピーカーB,Cの水溶液はそれぞれ何か。 (4) 実験のⅠ Ⅱはそのままに、 実験のⅢのかわ りにピーカーA~Dの水溶液を区別することが できる操作を, 次のア~エから1つ選びなさい。 ア 水酸化バリウム水溶液を加える。 イ 塩化コバルト紙につける。 青色リトマス紙につける。 エフェノールフタレイン溶液を加える。 の 例 従 く カ 各7点 (1) (2) (3)B (3) C (4) 195

なぜbだけに並列で、直列にするんですか？

p.100~101日A ⑤ 回路図 p.100~101 | 日 物体, はっ 図1のように, 電熱線AまたはBに加わる電圧と 流れる電流を測定した。2つの電熱線A,Bを並列 模式的 50- ピント! 標高210 に接続したとき, Bに加わる電圧と流れる電流を調 花のつくり きなさい。(群馬改) 光が, べるための回路図を,図3の記号を用いて図2にか (三重改) 01 電源装置 図2 + スイッチ 電熱線 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 電圧計 04 電流計」 a D 8 図は,ウメの花の 図の中で,やがて つぶしなさい。(佐 C スクリーン 。 図3 A 電源装置 スイッチ 電熱線 電流計 電圧計 ⑨染色体 まる形の種

なぜそうなるか解説を見ても分からないので教えてください！

(2) 下の図は,3年1組と2組の生徒各25人が, 20点満点の計算テストをした結果をそれぞれ箱ひ げ図に表したものである。 次のア~エのうち、この箱ひげ図から読み取れることとしてかならず 正しいといえるものをすべて選び、記号で答えなさい。 ただし, 得点は整数とする。(7) 1組 2組| 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (点) ア 1組で, 12点以上の生徒数は12人である イ2組で, 8点以下の生徒数は6人である。 ウ 2組で, 15点以上の生徒数は, 1組で, 15点以上の生徒数の2倍以上である エ 1組にも2組にも, 10点の生徒が少なくとも1人いる。 (5)

23は私のお気に入りの写真のうちの一つということは一つなんだから単数ではないのですか？ one ofだと複数にするのですか？

22. I'm going to visit a friend of { my /me)/(mine } in New York. 23. Look. This is one of my favorite { picture / pictures 24. There is/are a lot of food on the table. }. 22

22はどういう意味ですか？日本語にして欲しいです

21 22. I'm going to visit a friend of { my VEDOJ 318 This is one of the man. me) / (mine } in New York 15 one of my favorite { picture / pictures ). 23. Look. are a lot of food on the table. 24 There is / are { sitet

(2)の①と②が分からないので教えてください！

5 のはたらきについて,次の問いに答えなさい。 (1) 図1のように,2つの力F^, FBが点○にはたらいてい る。ただし,図1の方眼の1目盛りを0.5Nとする。 めも ① FA, FBと同じはたらきをする1つの力を,解答用紙 の図に矢印でかきなさい。 ただし, 作図に使った線は消 さずに残しておくこと。 ② ①でかいた力の大きさは何Nですか。 ③ ①のように,2つの力と同じはたらきをする1つの力 を求めることを何というか。その名称を書きなさい。 図 1 Fi P (2)質量3kgの物体に糸と糸Dをとりつけ,2本の糸に同じ大きさの力を加えて,図2のよう に物体を持ち上げた。次に、2本の糸の間の角度を変え、図3のように物体を持ち上げた。ただ し,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。コ 図2 図3 糸C C 糸 D 回 糸D (E) ① S ① 図2で、糸Cを引く力, 糸Dを引く力と同じはたらきをする1つの力の大きさは何Nですか。 ② 図2の糸を引く力をFc, 図3の糸Dを引く力をFDとすると, FcとFbの大小関係はどの ようになるか。等号(=), 不等号 (<, >) を使って式で表しなさい。

(2)がなぜそうなるか分からないのです教えてください！

4 コイルとU字形磁石, 10Ωの抵抗器を用いて図1のような装置をつくり,電源装置の電圧を 6.0Vにして電流を流すと,コイルは矢印の向きに動いた。図2は,図1のコイルとU字形磁石を 真横から見たようすを模式的に表したものである。これについて,あとの問いに答えなさい。 図 1 図2 電源装置 N極 6 コイル スイッチ B. A• •C ●D コイルが 動いた向き コイルの 断面 U字形磁石 S極 S極 10Ωの抵抗器 導線 U字形 磁石 (1)図1の回路に流れる電流は何Aか。 ただし, 抵抗器以外の抵抗は考えないものとする。 (2)図2で,コイルに流れる電流によってできる磁界の向きが, U字形磁石の磁界の向きと同じに なる点はどこか。 A~Dから1つ選び, 記号で答えなさい。 S

塾の宿題です。 分かる方いたら大至急お願い申し上げます。

3 1周1200m の公園の道を,A,Bの2人が走ります。 まずAが出発し、 その2分後にBがAと同じ向きに出発しました。 Aは分速 200m, Bは分 速240mで走るとき、次の問いに答えなさい。 3/ (1) B が出発してから分後にAに A B 追いついたとして、問題の数量を速さ (m/min) 200 240 右の表にまとめなさい。 時間(分) IC (2) (1)の表から方程式をつくります。 道のり (m) □にあてはまる式を書きなさい。 200 ( 買 +25 (1) (S) (3)(2)の方程式を解いて、何分後に追いつくか求めなさい。