数学 中学生 約4年前 これ『すべて』って書いてるんですけどどこまで求めればいいんですか? 目処がつかなくてわからないです。 R修:kとするとき、ko自然職をなる自供線 のを すべて1 求めなさい。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 答えが配られなかったので、間違っているところを教えてください!お願いします🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 答えが配られなかったので、間違っているところがあれば教えてください。お願いします🙇♀️ 13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 この文はbe動詞は無いですが受動態ですか? For centuries)the dream of traveling by airjinterested inventors, like Leonardo da Vinci. S 「r A1 He and others studied hirds. 11 M 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 こういう類の問題がわかりません。 優しい方教えてくれませんかm(_ _)m すい (15) 右の図のように, 三角錐 ABCD がある。 底面は BC=6cm, CD=8cm, ZBCD=90°の直角三角形で,高 E G9cm さは AD=9cmである。また,点E, F, Gはそれぞれ 辺 AB, AC, AD の中点である。このとき, 点 G, E, B, C, Fを頂点とする四角錐 GEBCF の体積を求めなさい。 B 6cm 8cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 コンパスの作図を教えて欲しいです🙇♀️ 184 数は2人で (15)右の図のように, 四角形ABCD がある。 辺 AD上にあり, ZPCB=ZABC となる点Pを,定規とコンパスを用いて作図 しなさい。ただし, 作図に用いた線は消さないこと。 A C B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 これの解き方と答えを教えて欲しいです! 解説もお願いしますm(_ _)m 714) 右の図のように, AB=4cm, BC=BF=6cm の直方体 A 4cm D ABCD-EFGHがある。点P, Qはそれぞれ辺 AD, EH の 5cm B} 6cm 中点で, BP=FQ=5cm である。点B, C, P, F, G, Q を頂点とする三角柱 BCP-FGQの表面積を求めなさい。 6cm EL H F G 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約4年前 この問題の詳しい解き方を教えて欲しいです! できれば解説もお願いします🙇🏻 P D (14)/右の図のように, AB=4cm, BC=BF=6cm の直方体 A 4cm 5cm ABCD-EFGH がある。点P, Qはそれぞれ辺AD, EHの B -6cm C 中点で, BP=FQ=5cm である。点B, C, P, F, G, Q 1 を頂点とする三角柱 BCP-FGQの表面積を求めなさい。 6cm E JH F G 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 『大至急』 これの解き方と答えがわかりません。 優しい方教えてくれませんか… (10) 168nが自然数の2乗となるような自然数nのうち, 最も小さい値を求めなさい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 明日提出なので教えて欲しいです! すい 15)>右の図のような, 正四角錐 A-BCDE があり,正四角 錐の高さは,底面の正方形の1辺の長さより2cm長い。 13cm また,点Fは頂点Aから辺CD にひいた垂線と辺 CD と の交点で, AF=13cm である。正四角錐の側面積が了J意 間 E。 260cm?のとき, この正四角錐の体積を求めなさい。 ご B 回答募集中 回答数: 0