このhow はどういう意味で使われてますか？

NU H No.7 -解答 0 (放送英文)☆:Look how dark it's getting outside, Dave. ★: Yeah, the weather report said that it's going to rain this morning ordh ol n☆: Oh no. T guess I should wait until later to put the laundry outside. 花別する1 Yeah. The rainstorm should be over quickly. lo先理物 っ 2 Well, Idid the laundry already. 3 No, it's colder than they said. 全文駅☆:デイブ、見て、外がとても暗くなってきているわ。 ★:うん、天気予報で今朝は雨が降ると言っていたよ。ニイ ☆:まあ、困ったわね。 洗濯物を外に出すのは後まで待った方がいいかしら。 選択肢の訳) 1うん。暴風雨はすぐに過ぎるはずだよ。るす、 2 ええと、もう洗濯はしたよ。o 3 いや,彼らが言っていたよりも寒いよ。 T2uoA r に すかな東子に

Bの方で何故否定isn'tが入るのですか？

(1) A:Siori ( )from Ohio University. 7 B: Wow. So she is a good English speaker, isn't she? 2. picked 4. slept 1. graduated 3. reported

本文波線部分のthatの訳し方を教えてほしいです。

2 次の会話は, 日本の高校生の期太と沙希が, ニュージーランドの高校生のジェイミーとデビーと, テレビ 会議システムを使って衣類廃棄問題について話し合ったときのものです。また, グラフ 1.2は, そのとき 期太たちが用いた資料の一部です。 これらに関して, あとの1~5に答えなさい。 Shota :Now, shall we talk about the problem of ーグラフ1 dothing waste in New Zealand and Japan? Last week, I read a report about the problem 家庭から可燃ごみ·不燃ごみとして出される 衣類の総量とその処理方法(年間平均) 再資源化 約24,000 トン in Japan The Ministry of the Environment estimated that we threw away about 508 thousand tons of clothes from our home in 2020,/Please look at Graph 1/ This shows 焼却·埋め立て how we dispose ofthe clothes thrown away as 約 484,000 トン garbage, Saki :We recvcle onlv about 24.000 tons of clothes (環境省『Sustainable Fashion』による。)

②の例文3 のwrite 、なんで過去分詞のwritten になるんですか？

n 人味収に めるが等dるどさ。 sbrる MS2 LキUT 昨夜書いたレポートを読んでほしいと伝えるとき。 日本の伝統文化についてのレポートだと伝えるとき。 Ken 3 mmooth J29nol orit onciq sdi gniyslq beoitosTg olusM

help＋人・もの＋動詞の原形のプリントについて分からないので教えて下さい！！！

1.日本語に合う英文になるように, (1) 私はときどき, 弟が宿題をするのを手伝います。 に適する語句を書きましょう。 I sometimes my brother his homework. (2) エイミーは私が英語でレポートを書くのを手伝ってくれました。 Amy a report in English. (3) あなたがすベての窓をあけるのを手伝いましょうか。 Can I all the windows? (4)私は母が天ぶらを料理するのを手伝いました。 tempura. に適する語 2. 次の2つの英文がほぼ同じ意味の1文になるように書きかえるとき, 句を書きましょう。 (1) Mr. Oka carried these books. His students helped him. Mr. Oka's students these books. (2) The volunteers will clean the park next Sunday. Ill hélp them. I'I the park next Sunday. 3.( )の語句を使って、 日本語を英語に直しましょう。 (1)私はきのう, 父が野菜に水をやるのを手伝いました。 (my fother, water ) yesterday. (2) 私が浴室をそうじするのを手伝ってください。 (please. the bathroom ) (3) その女性は娘が英語で作文を書くのを手伝いました。 ( her daughter, essay )

答えを教えてください‼︎ 大至急‼️‼️‼️

(3) 私たちは3年前に英語を勉強し始めました。 We English three years ago. 1-2 次の英文の意味を表す日本文を完成させなさい。 (1) To walk with my dog is fun. 楽しいです。 (2) It's necessary to clean this room every day. です。 (3) He decided to buy a new car. 彼は 2-1 次の日本文にあう英文になるように, (1) 私は音楽を聞くことが好きです。 に適する語を書きなさい。 I music. (2) 彼らは昨日サッカーをして楽しみました。 They soccer yesterday. (3) テレビを見るのをやめて, 宿題をしなさい。 TV and your homework. 2-2 次の英文の意味を表す日本文を完成させなさい。 (1) My brother likes taking pictures. です。 私の兄は uncle. (2) We enjoyed talking with 私たちは my 0 (3) Did you finish writing the report? あなたは に適する語(旬)を( )内から選び,書きなさい。 3 次の日本文にあう英文になるように, (1) リサは試しに女性にそのレストランについてたずねてみました。 a woman about the restaurant. (to ask, asking) Lisa tried (2) 美香は先生にそのコンテストについてたずねようとしました。 her teacher about the contest. ( to ask, asking) Mika tried (3) あなたは1週間前に私に電話したことを覚えていますか。 me a week ago? ( calling, to call ) Do you remember (4) 今晩,忘れずに彼に電話しなさい。 Remember him this evening. (calling, to call) 19

単語の意味を教えてください

次の単語の意味を書きなさい。 3 report 0 job 2 doctor 6 novel 4 trouble 5 chef ⑦ forecast 9 begin 8 say 2 forget (10) decide 0 learn 3 important 14 difficult 15) necessary thousand(形) D tonight 18 exactly 16) (19) without 20) do one's best 18

教えてください🙏 私の文字は気にしないでください！！、 お願いします😭😭誰か😭

問4次の(7) ~(x) の対話が完成するように,( ) 内の六つの語(句)の中から五つを選んアっ しい順番に並べたとき,その ( ) 内で3番目と5番目に来る語(句)の番号をそれぞれ答えャ、 さい。(それぞれーつずつ不要な語(句)があるので,その語(句)は使用しないこと。)文頭に る語も小文字になっています。 (ア) A:I have to read a book to write a *book report. B:I think the (1. are 3. borrowed 5.is 6. yesterday) good for 2. book 4.I book botonedi yester day is you. Dre A: Can I read it? 2/365 *book report :読書感想文 Nele A: This morning, there ( 1. people 2.of 3.a lot 4. stand 5.waiting 6. were) were a lot of 6..2 for the bus in front of the train station. people stan B: The trais stopped running *because of an *accident. *because of~ : ~のために accident: 事故 when did you see youl triend whe did you see wi A:(1. did 2. see 3. she 4. you 5. when 6. your friend ) in Tokyo? B:I saw him last Sunday. 5(426 (エ) A: Where is my apple? I bought it this morning and put it on this table. B:I threw it away. It was *rotten. A: Oh, ( 1. looking 2. 1 3. seeing 4.it 5. bought 6. without ) at it well. くさ -bouht t lookin はこwithout *rotten: 腐った 101

英語が苦手で全然分からないので全部日本語訳に直してくれますか？ よろしくお願いします🙇‍♀️ 書いてくれたらベストアンサーに選ぶので消さないでください！ 中学3年生の英語です！分かる人はご協力お願いします!!

回際 巻末資料ののAからトピックを1つ選んで話そう。 Try Ne 2 ASLに興味をもった真央は, インターネットでいろいろと調べました。QK In fact, there 100 different sign are Over languages in the world. In some countries, sign language is used as an official language. ASL is a sign language used widely around the world. According to/ a report, there are about half a 5 million ASL users in the U.S. ASL is also used in Canada and some parts of Asia and Africa. If you know ASL, you can communicate with many people. Would you like to learn some ASL expressions? ▲ ASL が使われている国(Ethnologue などを参考に作成)

星がついた問題がどうしてこれになるのかわかりません😭 あと下の丸のついた二問はどちらも助動詞なのに上が過去分詞下が原型ですがこれは疑問形かそうではないかの違いですよね、、？

, O1, to the reporters for the first O The artwork was shown me by Mary.(for, by, to) These bags were made for. in. (12) I am interested science.(by, n, on ) everyone.(by, for, to ) glass.(from, in, of) water.(with, of, for ) ( The story is known That table is made (15)The cup was filled With. 2次の に( )内の語を必要があれば適する形にかえて書きなさい。 olesigned by a foreign artist. (design) by the neighbors. (love) (1) The stadium was (2) These coffee shops areoved. Cinat (3) The sick woman was Carried to the hospital. (carry) (4) The car was suddenly Stobped by a police officer. (stop) frcught. (5) Some vegetables were to Europe from America. (bring) (6) A bird was .caught.. by thé cat. (catch) by the cat.(catch) (7) These old coins are kept in the museum. (keep) Gent by my aunt in London.(send) held in May every year? (hold) (The letter wasn't (9) Is her birthday party Tom will be _chosen. ) This song is 5ung. T as captain of the team. (ch0ose) (1) Sung all over the world.(sing) (12) The treasure box was hidden. very carefully. (hide) into six pieces. (cut) at the center of the table. (put) (13) The pizza wasn't cut. put. (14) The dish was Can this tent be up easily?(set) 214